（熱門(mén)）猜猜她是誰(shuí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰(shuí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜她是誰(shuí)的作文1
她，是我們班的班長(zhǎng)。她個(gè)頭中等，有一頭烏黑的頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的雙又大又警覺(jué)的眼睛，戴著一副眼鏡,老師不在時(shí)，她就像一位警察，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著每一位同學(xué)，她還有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，她的歌聲優(yōu)美，每次音樂(lè)考試她都能輕松的拿到100分的成績(jī)，她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，是我們班的數(shù)學(xué)課代表，她每次考試都可以拿到門(mén)門(mén)高分的好成績(jī)。她可是一直我在學(xué)習(xí)中最強(qiáng)大的對(duì)手。
我的對(duì)手，她學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。她是我們班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，在這次英語(yǔ)考試中，因?yàn)槲业拇中拇笠猓?00分與我擦肩而過(guò)。英語(yǔ)試卷上，我把kind寫(xiě)成了kink，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，導(dǎo)致我考了98分。數(shù)學(xué)試卷上，兩道計(jì)算題沒(méi)有認(rèn)真檢查驗(yàn)算，兩道題算對(duì)得數(shù)沒(méi)帶單位，導(dǎo)致我考的'分?jǐn)?shù)不僅讓我自己都難以相信，更讓老師跌破眼鏡，而她卻步步為營(yíng)，英語(yǔ)取得了100分的好成績(jī)，數(shù)學(xué)取得了高分成績(jī)。果然是細(xì)節(jié)決定成敗啊！
我的對(duì)手，她勤奮好學(xué)，持之以恒。課上，她積極回答問(wèn)題，對(duì)于每道題她都胸有成竹，做到對(duì)答如流。老師布置的課堂作業(yè)總能認(rèn)真完成。遇到問(wèn)題虛心改進(jìn)，與小組內(nèi)的同學(xué)積極討論。課下，每天早上她就像我們的起床“鬧鐘”，第一個(gè)起床按時(shí)打卡學(xué)習(xí)，多少次我都想超過(guò)她，可她起得永遠(yuǎn)是那么早，認(rèn)真履行著她班長(zhǎng)的職責(zé)，她始終是以身作則，堅(jiān)持不懈帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？她就是我們五四班的班長(zhǎng)韋晨璽。沒(méi)有對(duì)手的挑戰(zhàn)，那我們永遠(yuǎn)都無(wú)法提高，為了“更上一層樓”，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，挑戰(zhàn)更多的對(duì)手。
猜猜她是誰(shuí)的作文2
瞧！那個(gè)正趴在課桌上看書(shū)的女孩兒是誰(shuí)啊？性格內(nèi)向而靦腆的她最喜歡紫色的衣服；紫色的鞋子；紫色的……因?yàn)榘。且粋�(gè)紫色狂人，恨不得讓世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)紫色呢。對(duì)于學(xué)習(xí)，她比較偏科。喜歡語(yǔ)文、英語(yǔ)，十分討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)樗憛拕?dòng)腦筋計(jì)算。她熱愛(ài)勞動(dòng)，你每天都會(huì)看到她在馬不停蹄的幫媽媽做家務(wù)呢。
她在體育方面，擅長(zhǎng)跳繩與踢毽子，每次在比賽中，都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。她對(duì)文藝特別感興趣，酷愛(ài)手工與書(shū)法，每年都會(huì)被評(píng)為“書(shū)法小標(biāo)兵”。她熱愛(ài)讀書(shū)，特愛(ài)讀閑書(shū)，并從中獲取了不少的知識(shí)。她曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是一陣風(fēng)兒，幫我打開(kāi)智慧的門(mén)窗；閱讀是一雙非凡的`羽翼，把我?guī)У胶棋珶o(wú)際的知識(shí)天自由翱翔。”
對(duì)于她來(lái)說(shuō)，友愛(ài)無(wú)價(jià)，勝過(guò)一切。因此，她十分樂(lè)于助人，在別人遇到困難時(shí)，總會(huì)挺身而出。可謂是“拔刀相助，在所不惜。”她的愛(ài)好是是寫(xiě)作，她曾經(jīng)為了一篇佳作花費(fèi)幾天的精力。即使沒(méi)有成功，她也不會(huì)氣餒，只會(huì)在更加鉆研，她堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才行。然而，她最大的愿望就是讓自己的作品在創(chuàng)刊上發(fā)表。
她還有一個(gè)宏偉的理想，希望自己將來(lái)當(dāng)一名高尚的教師，給予那些無(wú)知、頑皮的孩子們知識(shí)與力量，讓他們懂做人，懂道德。在人與人的接觸中，感受那些美好品質(zhì)的弘揚(yáng)，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓我們的世界更加美好，處處充滿(mǎn)歡笑聲。呵呵，你想知道她是誰(shuí)嗎？不跟你賣(mài)關(guān)子了，言歸正傳，其實(shí)，她就是我。一個(gè)抱有遠(yuǎn)大志向的女孩兒——陸清夢(mèng)。希望我能像動(dòng)畫(huà)片里的陸小果一樣受大家歡迎。你愿意跟我握手交朋友嗎？我可是朝思暮想朋友滿(mǎn)天下啊！
猜猜她是誰(shuí)的作文3
有一個(gè)女孩子，她和我再熟悉不過(guò)了，她有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一只高挺的鼻子下有一張櫻桃似的.小嘴。
她是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩。如果有什么事讓她下不了臺(tái)，她就哭；考試沒(méi)考好的時(shí)候，老師批評(píng)了幾句，她受不了，又哭；看到感人的畫(huà)面，感動(dòng)得她又哭了。
她還是個(gè)調(diào)皮的女孩呢！放學(xué)回到家，作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)，就打開(kāi)電視，媽媽叫她不要看了，先去寫(xiě)作業(yè)，她卻說(shuō)：“不嘛，肚子空空的，什么題目都做不下去。”但是，只要看到媽媽的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大的時(shí)候，她就會(huì)像兔子一樣，飛快的回到書(shū)房做作業(yè)。
她還是一個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”，每當(dāng)媽媽給她買(mǎi)了書(shū)，她就會(huì)窩在房間里，津津有味的看著，連吃飯都不吃了。
記得有一次，她的同學(xué)萱萱和她約好去圖書(shū)館，約好在上午九點(diǎn)，她在八點(diǎn)就吃完早餐了，她看了看表，才八點(diǎn)，于是回到房間津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)，誰(shuí)知，一看就是一上午，等她想起去圖書(shū)館的事時(shí)，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，她急忙拿起手機(jī)，呀，十幾個(gè)未接電話(huà)。于是，她抱著忐忑的心情，給好友萱萱打了一個(gè)電話(huà)，誰(shuí)知，萱萱一接起電話(huà)就把她罵了個(gè)狗血淋頭，她只能一次又一次的說(shuō)著：“對(duì)不起”。
哈哈，你猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是我！
猜猜她是誰(shuí)的作文4
她長(zhǎng)著一張白白的小臉，一排劉海掛在眉毛上，她的眼睛一個(gè)大、一個(gè)小。身體胖胖的。人們常說(shuō)：“人長(zhǎng)得胖，才能顯示出美嘛！”什么？出洋相了？沒(méi)有關(guān)系，只是開(kāi)點(diǎn)兒玩笑而已。
她呀！十分喜歡看書(shū)。不信，我就給你舉幾個(gè)例子吧！
鏡頭一
看，她放學(xué)了。回到家中，她把書(shū)包放到一邊，不寫(xiě)作業(yè)，她在干什么呢？只見(jiàn)她拿著一本《小故事中的大智慧》，看得津津有味。她的書(shū)上全是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，她在書(shū)上又批又畫(huà)。
鏡頭二
吃完晚飯，她走進(jìn)房間，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，等別人都關(guān)燈睡覺(jué)了，她便悄悄拿出自己愛(ài)看的書(shū)，聚精會(huì)神來(lái)看。正看得入迷，突然門(mén)響了，“你還沒(méi)睡呢？屋里的燈怎么還亮著？”這時(shí)她才清醒過(guò)來(lái)，看看表已經(jīng)快十二點(diǎn)了。這時(shí)她才躺到床上睡覺(jué)。
鏡頭三
她的'書(shū)已經(jīng)被她看完了，她躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。只見(jiàn)她踮起腳尖，悄悄的走進(jìn)客廳，到處亂翻，好象在找什么東西。原來(lái)，她在找書(shū)。找到了一本書(shū)，拿著書(shū)走進(jìn)房間，又開(kāi)始專(zhuān)心致志地看起來(lái)。
鏡頭四
她在被子里干什么？搞的怎么那樣神秘？從被子的底部可以看到一點(diǎn)兒微弱的燈光。原來(lái)是她躲在被子里，拿著手電筒，看書(shū)呢！她看的是那樣入迷。她常常看書(shū)到深夜，睡覺(jué)時(shí)忘關(guān)手電筒的次數(shù)也不知有多少回了。
有句話(huà)說(shuō)的好：“人都有缺點(diǎn)。”別看她有看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，可是她的體育卻不怎么好。記得有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓她參加60米和200米的賽跑，而她卻沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平。60米得了倒數(shù)第一，200米得了倒數(shù)第二。這些成績(jī)也讓她自己很傷心，還因此大哭了一場(chǎng)。
看了這些，你肯定會(huì)問(wèn)：“這些事情你怎么會(huì)知道的如此詳細(xì)？”那么，如果你替我保密的話(huà)，那我就告訴你：“那就是我呀！”
猜猜她是誰(shuí)的作文5
“有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久……”
聽(tīng)!高昂嘹亮的歌聲打破了教室里的寂靜，有磁性的聲音，牽動(dòng)你我的思緒。
看!那個(gè)性的姿勢(shì)，力與美的結(jié)合，劃破了一個(gè)女生本有的能力，沒(méi)有絲毫羞澀、膽怯，望著她那表情豐富的臉龐，讓你陶醉，仿佛身臨奇境。
灑脫的'外表，難以置信的性格，讓我覺(jué)得她與我不同，記得剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，覺(jué)得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，于是很少與她交流。
隨著時(shí)間的流逝，昨日的冷漠變?yōu)榻袢盏臒崆椋遗c她現(xiàn)在是合作伙伴，當(dāng)討論班級(jí)管理方案時(shí)，所有的版位陷入思考的邊沿時(shí)，她總能將我們拉回來(lái)，說(shuō)出她的方案，接下來(lái)就是“嘩嘩”的討論聲，以及各版位的補(bǔ)充，就這樣一個(gè)好的方案誕生。
其實(shí)，所有的一切，最讓我佩服她的是她那時(shí)冷時(shí)熱的性格。
瞧!她又趴在課桌上，非常鎮(zhèn)定，沒(méi)有絲毫生氣的樣子，都知道女生受不得一點(diǎn)氣，更讓人受不了的是女生一生氣就大發(fā)雷霆，可她，生氣時(shí)的模樣，讓人罕見(jiàn)，趴在桌子上或像一頭豬，但千萬(wàn)別去打擾她，否則，她會(huì)嚇得你后退三步，滿(mǎn)面淚水，像被貓親吻了數(shù)百下。有時(shí)我在想，這個(gè)外表如此強(qiáng)悍的她，沒(méi)想到內(nèi)心卻如此不可觸，像水一樣，一觸便會(huì)印得很深，而觸痕卻埋沒(méi)深處。
在班里她是我的偶像之一，不是佩服她那天籟般的歌喉，更不是佩服她那獨(dú)特的性格，而是向往她那迷人的灑脫，她那種落落大方的外表，給人以動(dòng)力感的眼神。
她就在我們教室，與我們快樂(lè)的生活，也許就是你，快來(lái)猜猜吧!
猜猜她是誰(shuí)的作文6
她是一個(gè)與眾不同的女孩，同學(xué)們都說(shuō)我與她長(zhǎng)得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī)，我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說(shuō)：“你瞧我今天有沒(méi)有長(zhǎng)痘痘，是多了還是少了。”她也許發(fā)育的快，連痘痘都長(zhǎng)的比我多。她是單眼皮，那薄嘴唇似乎特別能說(shuō)，頭后面總拖個(gè)小馬尾辮。
她是班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo)，她有著兩面派的性格。
潑辣的性格：許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個(gè)男生吃了熊心豹子膽，去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根，她從不會(huì)置之不理，第一時(shí)間沖出來(lái)伸張正義。對(duì)我當(dāng)然也不例外。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)柯發(fā)根一道很簡(jiǎn)單的'數(shù)學(xué)題，他都不會(huì)。我便說(shuō)：“柯發(fā)根好笨吶，這個(gè)都不會(huì)。”“柯發(fā)根是我們的同學(xué)，不應(yīng)該這樣去嘲笑他。”我再也不會(huì)欺負(fù)柯發(fā)根了。
但當(dāng)別的同學(xué)有困難，她會(huì)不計(jì)前嫌地去幫助別人，又有文靜的一面。
她是我?guī)煾担涸缟弦粊?lái)，她就給我對(duì)作業(yè)，如果我錯(cuò)了一道計(jì)算題，她會(huì)要我在她面前訂正，并且要我多做幾道此類(lèi)型的題目。我英語(yǔ)考試進(jìn)步了，她說(shuō)：“期中考試好好考，多給你師父我加加分。”我明白其實(shí)她是為我好。
我脾氣不好，總跟徐華健吵嘴，她也總當(dāng)我們倆的和事佬。
她一鉆到學(xué)習(xí)里去，怎么也干擾不了她。即使課間很吵，她也總能泰然自若地寫(xiě)作業(yè)。她說(shuō)：“這是一種境界，心靜自然靜。”她還要我練到這種境界，不管別人說(shuō)什么都不被干擾的境界。
您能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)的作文7
在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說(shuō)了，肯定是很重的。他有一個(gè)光亮的大腦袋，一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話(huà)，嘿嘿……他在和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái)，要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話(huà)，那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間，停也停不下來(lái)，惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去，他也很貪玩，很憨厚老實(shí)，不會(huì)欺負(fù)別人，很多時(shí)候，他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。而且他的性格可怪了，就讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，也就是正在上體育課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到操場(chǎng)上排好隊(duì)。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們跑步。我們一字排開(kāi)，剛一起跑，我才發(fā)現(xiàn)他正好在我后面。這時(shí)，跑在我后面的`他忽然推了我一下，我一下摔了個(gè)狗啃泥，他倒好，嘿嘿嘿的憨笑了起來(lái)。然后我就和他推推搡搡的跑完了全程，你說(shuō)他幼稚不幼稚！
有一次數(shù)學(xué)考試，寫(xiě)著寫(xiě)著我的圓珠筆珠子掉了。然后…然后我就對(duì)他輕呼一聲“幫個(gè)忙，給我一支尚方寶劍”同時(shí)揚(yáng)了揚(yáng)手中的圓珠筆，說(shuō)：“help……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完一支筆芯突然飛了過(guò)來(lái)，如同一支箭，直奔我的眉心，還好我手疾眼快接住了。一抬頭，看到數(shù)學(xué)老師激光一樣的眼神，嚇得我頭一縮，繼續(xù)做試卷了。
你猜出來(lái)這是我們班的誰(shuí)了嗎？我們很多時(shí)候都指著他的胸卡，看著他那個(gè)褪色的胸卡上的臉笑，說(shuō)：“看看看，這個(gè)想落日的余暉灑滿(mǎn)了大地！”
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