桌椅的對(duì)話作文

桌椅的對(duì)話作文[經(jīng)典6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的桌椅的對(duì)話作文，希望能夠幫助到大家。

桌椅的對(duì)話作文1

　　放學(xué)后同學(xué)們都回家了，教室里空蕩蕩的一個(gè)人都沒有。只聽見“沙沙沙”地聲音，原來是桌椅們?cè)趯?duì)話。

　　椅子小弟抱怨地說：“你看看我多可憐啊！每天我的小主人上課坐姿不好，讓我兩條腿站立，你看公平不公平？旁邊那組的`小同學(xué)卻每天坐姿端正，都讓他的小椅子四條腿站立，看它多幸福。”這時(shí)，桌子哥哥忍不住也唉聲嘆氣地說：“你以為我就很好受嗎？我的小主人整天上課不專心聽講，在我身上亂寫亂畫的，使勁擦也擦不干凈，我可耐受呢！”聽到這些話，黑板大哥也忍不住開口說話了：“其實(shí)我的日子也不好過，有些課外班的同學(xué)總是在我身上寫些不文明用語。咱們一起想一個(gè)辦法吧！”三個(gè)人你一言我一語地討論起來，商量出來一個(gè)絕妙的好辦法。它們請(qǐng)出粉筆妹妹來主持公道，粉筆妹妹認(rèn)真地在黑板寫了幾個(gè)大字“請(qǐng)愛護(hù)桌椅”。

　　夜深了，它們安靜了下來，等待明天同學(xué)們進(jìn)入教室的那一刻。

桌椅的對(duì)話作文2

　　早上，丁丁是最早來到學(xué)校的。丁丁來到教室門還是關(guān)著的，于是他就靠在門上等老師來開門。這時(shí)，丁丁聽見教室里有一陣對(duì)話聲。

　　桌子嘆了口氣對(duì)椅子弟弟說：“我的小主人對(duì)我一點(diǎn)也不好。他老是在我的臉上亂涂亂畫。你瞧！我的臉上還痛著呢！”桌子說著說著，嗚嗚地哭了起來。

　　椅子弟弟說：“桌子哥哥，主人對(duì)我也不好。他本來就高，而且長得又胖。他坐在我身上搖來搖去的，你看我的腿都快斷了。”

　　桌子哥哥忍住哭泣說：“我的主人不僅在我臉上亂涂亂畫，還用刻刀在我的.額頭上刻了一個(gè)洞。”

　　這時(shí)，有一張桌子說：“我的主人對(duì)我可好了。他每天都給我的臉擦得干干凈凈的。”

　　丁丁靠在門后后悔地說：“我以后一定要愛護(hù)我的桌椅。”

桌椅的對(duì)話作文3

　　丁丁是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的課桌和椅子總是破破爛爛。

　　有一次，丁丁好不容易起的很早，他高興地來到教室門口，就聽到有人在說話，仔細(xì)一聽，原來是他的課桌和椅子在說話。

　　課桌說：“我的兄弟椅子，我們的`主人丁丁太調(diào)皮了！上課不聽講，還在我的臉上用刀刻筆畫，弄得我疼死了！”

　　椅子說：“老兄，我比你還倒霉，丁丁主人老是搖我晃我，下課追逐打鬧，還把我當(dāng)武器。”

　　其它桌子和椅子一聽都?xì)鈶嵉卣f：“你們的主人可真壞，我們的主人可好了，每天早上帶抹布給我們擦干凈，還保護(hù)我們。”

　　丁丁的桌子和椅子哭的很傷心。

　　就在這時(shí)丁丁進(jìn)來了，他對(duì)桌子和椅子說：“對(duì)不起，都是我太調(diào)皮了，我一定改！”

　　第二天，丁丁帶來了修桌椅的工具和抹布，修好了椅子腿，又擦干凈了桌椅。

　　這時(shí)，桌椅說了一句話：“我們的主人丁丁變好了！”

桌椅的對(duì)話作文4

　　有一天，當(dāng)同學(xué)們高高興興地離開教室時(shí)，教室里響起了議論聲，這是誰呢？原來是門和課桌椅在對(duì)話呢！

　　門這個(gè)大嗓門說：“班里的同學(xué)真是太壞了，關(guān)門的時(shí)侯不好好關(guān)門，偏要用腳踢，踢得我痛死了。”桌子說：“是啊，我的主人對(duì)我也不好，老用鉛筆在我身上亂涂亂畫，畫完了也不擦掉，害我變成大花臉。”椅子也生氣的說：“是啊是啊，我的主人上課的`時(shí)候也不坐好，老師在講課，他就在我身上扭來扭去，折騰得我的腳都快折斷了，現(xiàn)在還疼呢。”門又說：“那次五年級(jí)和六年級(jí)打架，他們都把我當(dāng)擋箭牌，我被他們折磨的傷痕累累啊！”桌子哭泣的說：“我的主人有時(shí)候拿著小刀在我身上刻字畫畫，我的面貌全被他給毀啦，嗚嗚嗚···”椅子說：“唉，老師不是教育他們要愛護(hù)公物嗎？什么時(shí)候他們能好好對(duì)我們呢？”

　　夜深了，門和課桌椅還在悄悄的議論著，它們多么希望他們聽見它們的心聲啊！

桌椅的對(duì)話作文5

　　一天下午放學(xué)了，小剛走到校門口要回家了，突然想起作業(yè)本忘記帶了，就返回教室拿作業(yè)本。他走到教室門口，卻聽到了鎖著的教室里有人在講話，仔細(xì)一聽，是他的桌椅在說話呢。

　　桌子傷心的說：“哎呀，我的主人總在我的臉上亂畫亂涂，弄的我的臉花花的，哎喲，現(xiàn)在還疼著呢！”

　　椅子用哭腔說：“可不是嘛，他總是用腳踢我，踢得我身上青一塊紫一塊的。哎，現(xiàn)在還疼的`不得了呢！”

　　其他的桌子和椅子聽了，驕傲的說：“我的主人可關(guān)心我了，每天都把我的臉擦洗的干干凈凈才回家。”小剛的桌椅非常羨幕小伙伴們，它們的主人多好啊！

　　小剛聽了桌椅們的對(duì)話后，心里很慚愧，心想：我以后一定要好好愛護(hù)桌椅了，不再傷害它們。

　　從此，小剛每天放學(xué)后都會(huì)把桌椅擦的干干凈凈的，不再用腳踢桌子。他的桌椅開心地笑了，它們還夸小剛是個(gè)關(guān)心他人的好孩子呢！

桌椅的對(duì)話作文6

　　一天晚上，同學(xué)都走光了。教室里安安靜靜。突然響起一陣抽泣聲，原來是課桌椅在哭泣。

　　桌洞對(duì)課桌椅說“：老兄，干嘛哭呀？”“你不知道，有些孩子在我桌上亂畫，這還不算，他們還用刀亂刻，害得我得了皮癬” 桌洞聽了，沉默一會(huì)兒說“：我的情況也很糟呀！同學(xué)亂貼貼畫，還用修正液在我身上寫字，唉，我的壽命不長了！”

　　終于有一天，同學(xué)們收到了一封信，大致是這樣的：

　　親愛的孩子們：

　　你們好！

　　由于你們不愛護(hù)桌椅，如果再不采取辦法，我們將禁閉你們的`桌椅使用權(quán)！

　　希望你們改正的桌椅

　　20xx年11月9日

　　同學(xué)們看了這封信，悔恨以前的做法，趕緊用橡皮擦掉了。至于沒擦掉的，就當(dāng)做傷害課桌的同學(xué)們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

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