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觀察綠蘿作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的觀察綠蘿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察綠蘿作文1
我見過小巧玲瓏的杜鵑花，也見過高大挺拔的松樹，可就沒見過綠蘿這樣的植物，恰好這學期開學的時候我在學校的花壇附近看到了幾盆綠蘿。
綠蘿的葉真多啊，多得讓你猜測不已，像扇子，像雨傘，像瓜子，茂密、英俊又端莊。綠蘿的莖真長啊，長得不敢讓你相信，像小蛇，像長矛，像手臂，長而大，粗糙而細小。綠蘿的味道真清新啊，一定會讓你感到心情舒暢，心曠神怡。綠蘿的作用可大了，他讓小動物們每天開心地生活。在春天，陽光明媚，春回大地，萬物欣欣向榮。綠蘿是天然的空氣凈化機。在夏天，天氣炎熱，花兒草兒更鮮艷碧綠了，成了一副美麗的色彩畫。小動物們在綠蘿下乘涼，玩耍，可開心了。
在秋天，小雨紛紛，小動物們不回家，都在綠蘿下避雨，一起說說笑笑。在冬天，雪花片片；這就是綠蘿休息的日子，他終于穿上了潔白的外衣，再加上小動物為他精心打扮，成了一道最美的亮點，可以在冬天安然入睡。綠蘿最喜歡水了，我有一次忘了給他澆水，第二天，他葉子枯了，我一下子接滿滿一大盆水，他咕嚕咕嚕地急促喝水聲我都聽見了呢，他這回可喝飽了。
我佩服他的力量大，在他身上放兩個藥盒都沒事，如果在杜鵑上放，那早已把花朵都壓掉了呢！我崇拜他的.堅強，無論刮風下雨都刮不壞、打不破他的身體，就如同中了一個“定”字一樣，一動不動。我尊重他的外表，讓他不受傷害，使他成為最美的植物。我們每個人都應該向綠蘿學習，堅強、樂于助人，又不讓別人擔心自己，做一個有品位、有擔當的人。
讓我們一起去向綠蘿先生學習吧！成為最美好少年！
觀察綠蘿作文2
一天，爸爸坐在陽臺上用剪刀把綠蘿的枝葉剪下許多，被剪下的枝條每支都有20到30厘米長，然后爸爸又把每支莖部最下邊的葉子剪去，最后爸爸把這些剪好的綠蘿枝條插進了一個裝滿水的玻璃花盆內，看到這里，我好奇的'問：“爸爸，你這是在做什么呀？”爸爸笑了笑說：“這盆綠蘿枝葉太過茂密了，我修剪一下，把這些剪下來的枝葉再培育一盆水培綠蘿。”
之后每隔兩三天，爸爸都會給綠蘿重新換水，好讓它快快發芽。 爸爸把它們放到我的飄窗上，因為那里陽光充足，希望綠蘿早點發出小芽來。
又過一周，我放學回家，舉起飄窗上的綠蘿瓶子，驚喜的發現綠蘿的根部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。于是我趕緊喊爸爸來看。爸爸說，看來我們水培的綠蘿成活了。隔著玻璃瓶子看它們，小芽芽白白嫩嫩，水靈靈的，好像也在沖我微笑。
又過了幾天，綠蘿的小嫩芽變成又細又長的胡須狀的小毛毛根，我禁不住好奇，拿出來用手摸摸，涼涼的軟軟的，植物的生命力可真強！再仔細看，綠蘿的頂端也抽出淺綠的新枝條，頂端的嫩葉呈卷曲狀，好像害羞的小孩子。
幾天后，綠蘿枝條上的新葉已經完全舒展開來，嫩綠嫩綠的，就像一把心形的小扇子，莖像甘蔗一樣一節一節的，葉子交替生長在枝條兩邊。水培綠蘿大功告成，看著茂盛的根須、碧綠的枝葉，心里喜滋滋的！真喜歡它們！
觀察綠蘿作文3
我愛花中四君子——梅蘭竹菊，我愛歲寒三友——松竹梅，我更愛那綠意盎然的c。
綠蘿不像艷麗的玫瑰一樣嬌艷欲滴，不像小巧的句話般姿態萬千，樸實的綠色顯出了無線的生機。
遠看，那綠蘿葉子繁茂，像一團綠色的火焰，在寒冬燃燒，生機勃勃。近看，那一片片大小不一的葉子，形態各異，有的大如手掌，有的小如愛心，還有的剛剛從泥土里探出小腦袋，還沒長葉，才露出嫩芽，這不就如“小荷才露尖尖角”嗎?它們顏色各異，深綠，淡綠，嫩綠，還有的綠中帶黃……這四世同堂的`大家庭構成了一幅色彩斑斕的圖畫。葉脈清晰，如一條條縱橫交錯的大道，在葉面上穿梭。
葉子下藏著一根長長的莖，細如毛絨，粗如鉛筆。由深到淺，深淺的交界處還有一個如甘蔗般的結。莖是從泥土中傳輸營養的通道，是植物十分重要的器官，沒了它，綠蘿就一命嗚呼了。
綠蘿生命力頑強，屬草本植物，隨手將綠蘿折下一段，插在土里，放在水里……它都能存活。
用途廣泛的綠蘿，能裝飾又能凈化屋內空氣，它能吸收二氧化碳，吐出氧氣，在進行光合作用時凈化周邊空氣。吸收甲醛，祛除異味也不在話下，還能入藥，專治跌打損傷。
綠蘿從不過多地向人類索取，而用自己弱小的身軀做出奉獻。想想，這不就是老師嗎?日夜辛勤教導我們，默默無聞地關心我們每一個人，培育了一個個人才卻不求回報，用滿腔熱情、時間和精力工作著，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您像綠蘿一般無私，謝謝您!
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