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            中國傳統文化作文

            時間:2024-01-30 14:08:53 傳統文化 我要投稿

            中國傳統文化作文6篇[實用]

              在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的中國傳統文化作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            中國傳統文化作文6篇[實用]

            中國傳統文化作文 篇1

              每當端午節的時候,家家戶戶都會包粽子,喝雄黃酒,有一些地區還會有劃龍舟的活動。

              我最愛在端午節吃粽子了。外婆把飯團包在芭蕉葉里,飯團里還有各種各樣的`餡兒,有蛋黃、醬肉、香腸等。粽子燒好了,我邊大口大口吃著粽子,邊問媽媽:“為什么端午節要吃粽子?”媽媽說:“因為在五月初五愛國詩人屈原抱石投汨羅江自殺了。”

              傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的尸體。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物丟進江里,說是魚蝦吃飽了,就不會咬屈原的的身體了。人們見后紛紛效仿。一個老醫生還拿來了雄黃酒灑進江里,說藥暈了蛟龍水獸,以免傷害屈原。所以有了端午節吃粽子、喝雄黃酒、劃龍舟的習俗。

              端午節,我的收獲真不小,既吃到了美味的粽子,又了解了端午節習俗的來歷。

            中國傳統文化作文 篇2

              20xx年,中國家喻戶曉的皮影戲,被印尼申請為該國的文化遺產。04年在內蒙古流行的馬頭琴被蒙古國申報成功為該國的非物質文化遺產。05年,韓國成功申報端午祭為世界非物質文化遺產。中國的傳統民俗被搶的消息傳到國內,國人一片嘩然,痛罵者有之,鄙夷者有之,更多的則是無奈和痛惜。

              隨著經濟的發展,國人的生活水平的提高,人們的生活方式也逐步西化,很多人信奉天主教,熱戀圣誕節。然而,在崇尚洋節時,似乎已經失去了對自己文化的自覺意識。

              很多中學生能熟練的用英語讀寫,卻看不懂文言文;對牛頓、培根奉若神明,對老莊、孔子卻形同路人;說起西方頭頭是道,談到老祖宗一無所知。仔細反思,究竟還有什么傳統文化也已瀕臨失傳?

              “一個國家,一個民族亡國都不怕,最可怕的是一個國家和民族將自己的根本文化亡掉了,這就會淪為萬劫不復,永遠不會翻身”。保護我們的文化財產,不僅是政府的事,更是我們每個國人自己的事。我們要熟讀“明月幾時有,把酒問青天”,體驗古人在詩詞里面留給我們的'意境美;我們要多聽《貴妃醉酒》,從傳統戲曲中領略民族藝術的風姿;我們要過清明節、端午節……,在節日中頷首我們民族節日文化的習俗,把它發揚光大;我們要學習儒家經典、道家理論,那是中國文化的靈魂,可以以此培育我們中華學子的“中國心”。

              如今,國家為保護民俗文化出臺了相應的政策:從20xx年起,清明、端午、中秋成為了法定節假日。央視《百家講壇》也先后推出了劉心武的《解密紅樓夢》、易中天的《品三國》、于丹的《論語》《莊子》、錢文忠的《三字經》等,他們用自己獨特的視角詮釋了古代文學作品,既保持了原著的精髓,又有創新,深受大眾喜愛,從而帶動了國人對國學、歷史等傳統文化學習的熱情。

              對傳統文化的保護,需要從每一個人做起。清明時節的掃墓,端午吃粽子賽龍舟,中秋時與家人的團聚,都是我們力所能及的。讀孔子、學老莊更是對民族文化的傳承。讓我們都來學習傳播中國傳統文化,共同實現中華文化的偉大復興。

            中國傳統文化作文 篇3

              中國傳統文化豐富多彩!有猜燈謎、包餃子、舞獅子、剪紙和書法等。其中,我最喜歡的是書法!因為中國的書法博大精深,源遠流長。

              書法是我國的瑰寶。爸爸告訴我,歷代書發家有:歐陽修、顏真卿、柳公權、趙孟頫。他們被稱為四體。爸爸曾經帶我去看過書法展覽,有寫得方方正正的楷書,有寫得龍飛鳳舞的草書。雖然有些我看不懂,但覺得很漂亮。爸爸說,中國的毛筆書法有三千多年的`歷史,我們要繼續發揚光大。所以我有空就向爸爸學習毛筆字,我體會到:一個小小的點,看起來簡單,寫起來卻很難。要是握筆的姿勢、用筆的力度不對,字都寫不好的。看來寫毛筆字也是一門學問。

              我為博大精深的中國文化而驕傲,為中國古老的書法藝術而自豪。我愛中國的書法!

            中國傳統文化作文 篇4

              在當今開放的世界里,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘揚華夏五千年的優秀傳統文化。只有這樣,世界才會健康地朝多元化方向發展,才能更加地充滿生機和活力。

              小時候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時間村當街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的,不時地放著炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節目。

              而清明節,人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時,奶奶總會給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事。

              可現在呢,“洋節”來襲,西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些什么嗎?

              現在,每當過年時人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說:“怎么一點年兒都沒有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。

              清明節人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰會安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?

              中華文化的優秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會里日益冷清,怎能不令人擔憂?不引起社會的廣泛關注呢?

              優秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的'無形財富,傳統佳節蘊含著中華文化優秀傳統文化因子,這些是我們民族的優秀勞動成果和智慧的結晶。

              作為一名中學生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優秀的傳統文化不屬于這個民族,它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化,弘揚民族精神,你還等什么?快行動吧!

            中國傳統文化作文 篇5

              我們知道傳統文化與現代科技相輔相成,各自都有其不可替代的作用與價值,一個都不可少。

              傳統文化有其獨特的優美。當硯臺上的墨被研開,墨香順著空氣優雅地鉆入鼻腔,我不得不被其儒雅的氣息所沉醉;當沾上墨水的毛筆在紙上筆走龍蛇時,一個個漢字從筆下跳躍而出,顯現在紙上,我不得不被優雅的字體所震撼;當捏糖人用那雙靈巧的雙手將一塊塊麥芽糖捏成一個個活靈活現的`小動物時,我不得不被捏糖的趣味所吸引;當雕刻大師手執一把雕刻刀在石頭上東刻西磨,一個逼真的物體慢慢出現在眼前,我不得不被其精湛的手藝所折服……傳統文化源遠流長,在紙上終究是訴說不完的,它就像一杯老舅芳香四溢,回味無窮。

              很明顯,傳統文化之美令人向往,但現代科技也有其不可或缺的價值。君不見在極具現代科技的機床上一瓶瓶墨水歲流水線上應運而生,其生產速度令人瞠目結舌;君不見手機、網絡為我們傳達信息提供方便的服務,其神奇的技術令人好奇不已;君不見原來只能通過手工制造的食品現如今都可以在機器上實現量產,解放了勞作的雙手;君不見3D打印技術在幾分鐘內就可以打造了一個精致又實用的物件……如今發達的科技給我們生活帶來了極大的便利。

              傳統文化有傳統文化的優點,現代科技有現代科技的優點。那兩者相比較孰優孰劣呢?在我看來,兩者都有其不可或缺的優勢,兩者相互交融才能最大化地發揮各自的優點,為我們人類文明增光添彩。

              墨水只靠手工研制,其生產速率就會怠慢下來,若只依靠機器生產,就體現不出墨香獨特的氣息。所以兩者都需要保留下來,既保留傳統工藝,又要依靠現代科技升華現代科技。

              就拿書寫來說,有些同學書寫的字跡非常潦草,原因很可能是因為手機用久了;平時發消息只在手機上發,忽略了書寫的重要性。出現這種情況,就得提醒這些同學多注意書寫了。這絕不是在否認現代科技,只是在提醒我們要在學好傳統文化的前提下才可以向現代科技看齊。當我們書寫的字跡清楚,再在業余時間用手機打發一下時間,這未嘗不可。而且這樣也方便我們的生活,一個短信或一通電話就可以與千里之外的朋友、家人聯系上,這樣的便利不是很實用嗎。

              傳統文化就像一只小船,而現代科技就像一雙木槳。只擁有一只小船,沒有木槳,小船將無法向前方航行;只擁有一雙木槳,沒有小船,那就與擁有一雙木棍一樣沒有太大的作用。只有擁有船和槳,并且二者相互合作才能并肩向前邁進。

              讓我們以傳統文化為船,現代科技為槳,向前出發!

            中國傳統文化作文 篇6

              記得那是我剛剛康復的時候,孫老師就給我媽打來了電話,說我的“水粉畫5級證書”考出來了,也就意味著我可以學國畫,就這么迷迷糊糊地,我就與國畫打上了交道。

              第一章

              出于國畫的種類繁多,簡易不同。老師決定讓我工筆于花。雖然那天那個下午,我伴著紅嫩的.太陽,踩著愉快的節奏,伴著小鳥的歌聲。飛快地跑到了教室。但是我卻并不喜歡畫花,于是DD

              老師畫,我就看;老師講,我就聽;老師一走,我什么都不會。等到老師要看時,我便亂畫一團;高潔的菊花畫成了花團,清淡的荷花畫成了玫瑰(用色用錯了。)只好回去重畫,我也就成了沒有課間的人。

              哎,畫吧,誰讓咱交了學費的。

              第二章

              老師見我對花不感興趣,便又讓我畫動物,第一天學的是貓。畫貓有趣,樓下李爺爺家有一只白貓,我可喜歡了。倘若學會了,還可以給它來個“特寫”呢!我便專心致志地學起來,于是DD

              我的畫意有了長進,人人都夸我。

              哎,畫吧,原來國畫這么有趣!這么實用!

              第三章

              后來,孫老師走了,又轉來了一個新老師,此人仔細看了我的畫,便讓我畫山水。山水?容易嗎?

              老師并不知道我,而是讓我自己去練習,我便漸漸對它產生了興趣,于是DD

              我的課間沒了,我自己在認真練習。我在追求更高的成績,從一張小紙到四尺三開,我越畫越覺得它有趣,國畫,成了我的必修課。

              哎,畫吧,它太讓我著迷了。

              后記

              最近,由于參加優生輔導,我已兩個周沒去了。但我仍然愛著國畫,愛著他的清淡,神力,高雅與自然。這便是我與國畫的故事。

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