考試作文【共3篇】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
早晨，因為公共汽車改道外環路，一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：“上吧，再過兩站就有座位了。”
于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。
其實對于這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是“白領”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的`衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。
車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來擠去了。但是，當我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。
我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架勢，誰還會說什么呢？
我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對于那個小女孩的心靈會有什么影響。她以后也許會成為這些所謂“白領”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。
無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什么，因為是現實社會在左右著每一個人的成長。
而我發自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……
考試作文 篇2
陸老師捧著一沓試卷，緩緩地向教室走來。
陸老師早上剛說過，中午要考一場英語，可我好像還沒復習！
臨時抱佛腳，總比不抱強！這不，全班就是一個活生生的例子，上一秒還像菜市場一般喧鬧的教室，下一秒就變成了靜得連紙片掉下來都能聽見的教室，大家都專心致志地看起英語書了。
當陸老師踏進教室的那一刻，不安、緊張、恐惶從我內心彌漫開來。
蒼天啊，大地啊，老祖宗啊，快來救救我這可憐的娃兒吧！作為英語學灰的我，已經夠害怕了，更何況還沒復習呢！
唉，抱怨是沒用了，準備接受上天的`懲罰吧，嗚嗚~
“先復習十分鐘！把1~2單元的知識點看看好！”陸老師用響亮的聲音宣布。
什么？考一二單元，還可以復習十分鐘？賺了賺了！1~2單元我早就復習過好幾遍了，那幾頁都快被我翻爛了，再加上還可以復習十分鐘，哇咔咔，賺了，90分已經穩穩地握在手中了。
不過，不能驕傲得太早，做人一定要謙虛。萬一考的都是超變態的題目呢？萬一聽力很難呢？我情不自禁地想到了好幾個“萬一”，正好對上了“不怕一萬，只怕萬一”那句古語。還是先好好復習為妙，免得前功盡棄
了。
最終，功夫不負有心人，我順利地考了93分，哈，真棒！
考試作文 篇3
最近有兩次考試，第一次我以為考得不好，但結果不錯；第二次我以為考得不錯，但結果不盡如人意。這讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
上周一，徐老師組織了一次考試。考試前的晚上，我將作業做完后，感到時間不多，就加緊復習。第二天早上，我又翻開課本復習。
考試了，這次的題目有點難，我哀聲嘆氣，默默地寫著試卷。我以為自己考得不好，緊張得像要了自己的命似的，做題時，我先把題目做完，不會的打三角符號，然后轉過頭了思考，認真檢查。
當天下午，考試結果公布了。念到我時，徐老師高興地說：“劉楚越，94 分，第22名。”我心中暗喜，興奮地在心中吶喊，“94分，第22名，太好了！”徐老師還說我進步很大，希望我更上一層樓。
我慢慢地驕傲起來，但這次，我可慘了。徐老師來個突然襲擊，又組織了一次考試。我信心滿滿，很驕傲，以為還能像上次那樣考前20名。考試時，我做題很馬虎，沒認真讀題……我考了95分，40名左右，我的心情跌到了谷底。我吃到了驕傲的`苦頭。
虛心能促使人反省，認識自己存在的不足，有利于改正錯誤；驕傲讓人自滿，認識不到缺點，不利于進步。所以我們要做虛心的人。
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