小學生元宵節作文合集(4篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學生元宵節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生元宵節作文 篇1
轉眼間，一年又匆匆的過去了，左盼右盼，終于來了一年一度的元宵節。
跟往常一樣，早上活動眾多，親人來訪，大人小孩交談的不亦說乎。不一會兒的時間就到了傍晚，一大家子圍在圓桌邊吃著香甜、酥脆的湯圓后，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始“出場”的是一個個柳形狀的煙花，五顏六色，長長的“枝條”在空中慢慢散開，緊接著心形狀的煙花出來了，只見兩顆心連在一起，菊花狀的煙花在后邊鋪著背景，為寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀!接著，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天，那一個個絢麗的煙花，五光十色，讓人陶醉在其中。
俗話說的好，天上煙花美，地上孩子樂。
瞧!孩子們被天上煙花的氣氛給感染了，手里拿許多小煙花、爆竹，你追我趕，一個個紅撲撲的臉被光照亮，可愛極了!那邊猜燈謎活動開始啦，我們急忙跑過去，一根根紅線縱橫交錯著，掛著數不勝數的.燈謎。有的燈謎稀奇古怪，有的燈謎內涵豐富，有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極!
在這個熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上、地上，一切的一切都是那么熱鬧啊!
小學生元宵節作文 篇2
熱鬧的春節已經過去了，當人們還沉浸在春節熱鬧的氣氛時，元宵節已經悄悄地來臨了。
古人為什么要慶祝元宵節呢?古人稱夜為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，元宵節又稱“上元節”。
“哦，元宵節到了。我可以盡情地放煙花了。”孩子們歡快地嚷著，家里人也變得忙碌起來了，有拿著火機點煙花的，有拿著鞭炮掛在桿上的，有在一旁捂著耳朵看熱鬧的……。
下午六點了。我和家人一起去街上看燈展，觀煙花，大約走了五六分鐘，就到了燈展區，燈展區霓虹燈光彩奪目，燈光調皮地閃爍著，好似天上的小星星眨著眼睛。不知不覺地來到了煙花區。
只見天空中像天女散花一樣，綻放出朵朵美麗的大花，迅速地落了下來。天空就像一個大棋盤，而煙花則是棋子，變化莫測。朵朵煙花連成一片，爭奇斗艷。這邊一片紅，那邊一片綠，眼前又是一片黃……。
熱鬧的`元宵之夜，焰火映紅了圍觀的人們的張張笑臉，它帶著幸福向我們走來了。我暗自祈禱——我的學業也像璀璨的煙花一樣，一飛沖天，綻放出奪目的光彩。
小學生元宵節作文 篇3
俗話說：“正月十六雪打燈”一點不錯在我的印象中每天的元宵節，都要下點雪。
元宵節到了，奶奶每次過元宵節的時候，都要在門口放上一根長長的'棍子，還要在門口點上蠟燭。我卻不明白為什么要這樣做。就跑去問奶奶，奶奶說：“這是咱們老家的風俗，一會還要放孔明燈呢！”開始吃元宵了，也開始放孔明燈了，我們邊吃邊看，一個個孔明燈飛到了天上。
這就是我們家鄉的元宵節，我一直有一個問題：元宵節為什么要吃元宵呢？后來聽媽媽說：“民間過元宵節吃元宵的習俗，元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。陷有豆沙，白糖，山楂各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫浮圓子，后來又叫湯團或湯圓，這些名稱團圓，字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了未來的美好愿望。”
原來是這樣呀！我終于明白了！
小學生元宵節作文 篇4
今天，寒風刺骨，天寒地凍，但我和媽媽卻早早地起床了。因為我們要去參加猜燈謎活動。
我們來到青少年活動中心，那里很熱鬧、很漂亮，院子的大樹上掛面了各式各樣的大燈籠和五顏六色的紙條。走進一看，紙條上面打印著各種各樣的謎面。我和媽媽行走在人群中，發現謎語分了好幾類，有猜人名的、地名的、中藥名的、詩句的、動物名的、成語名的'……五花八門，豐富多彩，讓我看得眼花繚亂。
我和媽媽馬上進入了猜燈謎的隊伍。我猜謎語，媽媽記錄謎底，不一會兒，我們就猜了二十多個謎語。其中，我印象最深的是這兩個謎語：”八十八“和”內里有人“。你們來猜一猜吧!我一眼就看出了謎底。可是，有的謎語卻很難，我和媽媽苦思冥想也沒想出來。
經過我和媽媽的不懈努力，我們獲得了獎品——記錄本。
今天我開心極了!我不但開了眼界還獲得了獎品，我和媽媽高高興興地回家了。
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