交通工具作文

交通工具作文必備(3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的交通工具作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交通工具作文 篇1

　　當(dāng)你穿過大街小巷，看著來來往往川流不息的人群和車輛，可曾停下自己的腳步，思索一個(gè)問題：現(xiàn)在，人們的科技越來越發(fā)達(dá)，而我們?nèi)粘Ｉ�活中所使用的交通工具又發(fā)生了那些翻天覆地的變化呢？

　　我通過日常生活中觀察人們出行時(shí)所使用的方法，總結(jié)了幾種：步行，騎自行車，坐公交車，開私家車，坐地鐵，坐火車，坐飛機(jī)。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),人們出行時(shí)所使用的方法也各式各樣。由本來要行很長(zhǎng)時(shí)間的路程到一會(huì)兒就能到達(dá)目的地。然而，世上沒有十全十美的東西，一件物品，它有好的一面，那就又不好的一面。雖然那些先進(jìn)的交通工具能為人們的出行帶來方便與快捷，但它們十分不環(huán)保，而且這些交通工具所使用的能源都是地球上有限而又不能循環(huán)的資源，如果人類沒有節(jié)制的去開采，相信不久的.將來，地球上將沒有任何生物，地球?qū)⒊蔀橐活w“死星”。

　　說起這交通工具，我便想起了一件事情。這件事情時(shí)發(fā)生在我弟弟小的時(shí)候，而且這件事情的主人公就是交通工具里面的一種——汽車。那一次過年，爸爸自己開車回老家過年。在正月里，我，弟弟，爸爸和媽媽要去給三爺爺拜年。但當(dāng)車子啟動(dòng)后，“嘟嘟嘟——”弟弟突然哭了起來，一邊哭還一邊斷斷續(xù)續(xù)的說：“媽媽，媽媽，有怪獸，有怪獸，我怕，我怕。”說完還用他那又短又胖的手指指向汽車。我們看到弟弟指向汽車時(shí)，哈哈大笑起來。媽媽對(duì)弟弟說：“這不是怪獸，而是汽車。汽車是屬于交通工具里面的一種，而且它的速度很快，能讓我們快速到達(dá)目的地。”弟弟聽完媽媽的解釋后，停止了哭泣，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次，我無意間問了媽媽一句：“媽媽，你小時(shí)候上學(xué)用的是什么方法啊？”媽媽想了想，對(duì)我說：“我們那時(shí)候上學(xué)當(dāng)然是走路去的呀。”媽媽開始回憶起她小時(shí)候的事，“那時(shí)候，擁有汽車的人還不是很多，人們騎得都是自行車。那時(shí)候，空氣十分清新，我們上下學(xué)，走在鄉(xiāng)間小路上，呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢。

　　哪像現(xiàn)在，差不多人人都能開車，空氣被污染了，十分難聞，從人們出行時(shí)只用步行這種方法到發(fā)展成坐火車，坐地鐵，坐飛機(jī)……雖然速度越來越快，可污染太嚴(yán)重了。”

　　是啊，雖然交通工具發(fā)展十分迅速，可對(duì)地球的傷害實(shí)在太大了，讓我們一起保護(hù)地球吧！相信我們一定能制造出既環(huán)保又快捷的交通工具！

交通工具作文 篇2

　　未來的交通工具和現(xiàn)在的交通工具大不相同。因?yàn)楝F(xiàn)在的石油儲(chǔ)量越來越少，未來的科學(xué)家就研發(fā)出了能利用太陽的能量來做動(dòng)力的`交通工具，這樣不但可以大大的節(jié)約能源，而且可以環(huán)保。未來的交通工具比現(xiàn)在的方便多了，它長(zhǎng)有像直升飛機(jī)一樣的螺旋槳，像輪船一樣的發(fā)動(dòng)機(jī)，還有像汽車一樣的輪子。

　　它是三用能的交通工具，既可以在天上飛，又可以在水里游，還可以在地上開。 如果二十二世紀(jì)有這樣的多功能交通工具，想飛就飛，想游就游，想開就開，就不會(huì)再堵車了。

交通工具作文 篇3

　　我相信未來的交通工具是環(huán)保的，節(jié)能的用起來很安全。相信我們的環(huán)境也會(huì)變得越來越好！

　　并且功能也很多。未來的汽車可以變形，還可以讓人自由自在的聽音樂，而且速度是現(xiàn)在的20倍。人們坐車的時(shí)候只要寫出想去的地方，它就能把你帶到那個(gè)地方。未來的飛機(jī)能上天能下海，而且下大霧的`時(shí)候都能行駛。未來的飛機(jī)的椅子還能為人按摩，還能聽音樂。未來的船是用未來最先進(jìn)的材料做成，它既不能被臺(tái)風(fēng)刮走，還能擋住暴風(fēng)雨。人們無聊的時(shí)候可以聽聽音樂，還能到娛樂廳玩。我相信未來的交通工具各種各樣，比我想象的還多。

　　所以我一定要好好學(xué)習(xí)，把想象變成現(xiàn)實(shí)。

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