小學元宵節的作文

實用的小學元宵節的作文[精華3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學元宵節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學元宵節的作文 篇1

　　一年一度的元宵節到了，身邊洋溢著熱鬧的節日氣氛，隨處都能聽見禮花炮竹聲。

　　夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開了元宵之夜看花觀燈的景象，迎來了一片繁華的.夜景。

　　突然，爸爸跑過來催促著我趕快下樓放煙花。聽見這話，我便來了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見爸爸媽媽接二連三地從車庫里搬出許多煙花，還不時在車庫里察看還有沒有剩余的。天，這可是把咱家的“財產”全部都“扛”出來了呀！這時，爸爸拿出打火機，小心翼翼地點起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著。“點著了！”爸爸在遠處朝我們大喊著。我與媽媽此時都不約而同地仰望著天空。天空不時出現一個大禮花；不時出現紅色、黃色、藍色的流星雨；不時出現一個個排列整齊的小飛碟；不時又出現了一條條小魚在天空中自由地遨游、玩耍。這些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經不能再用語言來形容了。

　　不一會兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會的經典節目。這些節目中，小沈陽唱的《大海》令我開懷大笑；劉謙表演的魔術讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節聯歡晚會節目的一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！

　　將近十點時，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個害羞的小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什么。

　　夜深了，我久久不愿離開那窗臺，因為我想起了已經過世的太奶奶。

小學元宵節的作文 篇2

　　吃元宵是元宵節的一個特點，也是元宵節的`飲食風俗。

　　元宵俗名湯圓。傳說起源于春秋末期。唐代稱為“面繭”、“圓不落泥”。宋代稱為“圓子”、“團子”。

　　元宵的種類很多，餡有多種多樣，有香、辣、甜、酸、咸五種。其中甜餡有豆沙、芝麻、棗泥、百果、花生、杏仁、山楂等等;另有酸菜、肉丁、火腿丁、蝦米、豆干、茼蒿等做餡的。做法有“包湯圓”、“搖元宵”兩種。熟食方法有煮、炸和蒸三種。每當元宵節來臨，各地都有元宵、湯圓食品，更增加了節日的氣氛。吃元宵的目的是祈求家庭團圓，追求親情的凝聚力。元宵的作用，本為節日食品，但是又為敬神之物，后來又取其外形圓，而有“團團圓圓”之意。臺灣民謠曰：“吃了湯圓，好團圓。”

小學元宵節的作文 篇3

　　中國傳統節日很多，比如：春節、元宵節、中秋節、重陽節……元宵節是我最喜歡的節日了。

　　元宵節是農歷正月十五那天，春節剛過，就迎來了元宵節，元宵節我們都要放煙花，吃湯圓。

　　元宵節那天，媽媽說：“我們今天要吃我們自己包的.湯圓”。開始做湯圓了，我見媽媽三下五除二就包好一個湯圓，我再一旁看媽媽包湯圓，我的小手就有點癢癢了，我學媽媽的樣子，自己也包了一個湯圓，我越包越帶勁，不一會兒就包了十幾個。包完湯圓后，就開始下鍋了，我見湯圓一個個像“跳水運動員”一樣跳入水中。不一會兒湯圓就做好了，我發現有幾個湯圓正沖著我們咧嘴笑呢。我就問媽媽：“為什么呢”？媽媽笑著對我說：“可能元宵節我們高興，湯圓也高興吧”。

　　中國傳統節日給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節日，并永遠繼承下去。

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