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《元旦節活動》幼兒園教案
作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《元旦節活動》幼兒園教案，希望對大家有所幫助。
《元旦節活動》幼兒園教案1
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。
2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5、參與節日游戲。
二、活動組織者：
大班教師。
三、活動過程：
（一）教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》，全體幼兒進行大拜年！
（三）家委會代表講話
（四）幼兒歌曲表演
表演形式：合唱，分組唱，表演唱；
表演內容：所學歌曲
（五）幼兒兒歌表演
表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令
表演內容：國學誦讀
（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的`大老虎》
（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。
四、活動結束：
家長離園
五、教學反思：
新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領，從而讓家長進一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
《元旦節活動》幼兒園教案2
一、活動目的：
1、愿意積極參與活動，大膽表演。
2、感受過新年的快樂。
3、增進親子間的感情。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗節日的快樂氛圍。
二、活動準備：
1、通知家長和老師一起策劃活動。
2、老師準備游戲活動的內容。
3、家長準備自助餐材料和食物。
4、家長和孩子統一服裝。
三、活動時間：
12月31日上午
四、活動內容：
1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。
1）歌曲的歌詞發在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。
2）請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。
3）大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的.褲子；大人穿一身黑色。
2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》
目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。
準備：請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師準備游戲。
3、“家園同樂自助餐”
1）請每戶家庭按照規定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。
2）家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。
五、其他：
1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。
2、有關慶祝活動的具體通知發到論壇上、打印通知，請家長配合完成。
《元旦節活動》幼兒園教案3
一、開場語：
老師：新的鐘聲，新的一年；新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接20xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！祝大家新年快樂合家幸福！
幼兒開場語：
寧：親愛的各位家長，各位老師
悅：可愛的小朋友們
合：大家上午好我們是中一班的小朋友。
寧：我愛我的幼兒園。
悅：我愛我的老師。
寧：我愛我的同學。
悅：我愛這里所有的一切。
合：今天，在這辭舊迎新的日子里，我們中一班的老師和小朋友們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來，下面讓我們共同高歌，共唱《新年好》！
二、才藝展示：
（幼兒節目）
1、“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學習的真實寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎！
2、（幼兒游戲）俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》。
3、（女生節目）小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的.漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧！
請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
4、（男生節目）以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現的時間了，加油吧！小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
5、（家長節目）
為了讓今天的聚會更加絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心準備，現在就讓我們一起來欣賞由xxx家庭帶來的節目……
6、游戲
游戲規則：擊鼓傳球，接到球的家長上前來戳破一個氣球，從氣球里面拿出提前裝好的詞語。家長看后用肢體動作表演給幼兒看，只能表演不能說，請幼兒猜一猜。
7、親子小律動
冬天到了，天可真冷啊，現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧，請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演律動《身體恰恰恰》、《老虎老虎》。
三、茶話會
分享是心與心的交換，分享是情與情的傳遞，分享讓我們從此多了一個世界，讓“我”變成“我們”。在分享中長大的孩子，心不會離父母太遠，家庭的分享構成溫暖的回憶，串起成長的快樂。現在拿出我們喜歡的食品與大家一起來分享吧。
四、結束，背景音樂《感恩的心》
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待，愛永恒，信任地久天長，讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，中班“寶寶一家親—迎新年親子同樂”活動到此結束，祝大家在新的一年里快樂平安！
《元旦節活動》幼兒園教案4
一、目標：
了解元旦的名稱及簡單意義
二、內容：
過新年
三、準備：
布置過新年的'活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數與幼兒人數相等。
四、過程：
1、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室
“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧。”聽音樂做律動進入活動室。
“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”幼兒展開想象，自由猜想。
2、講故事，向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。
故事大意：小兔子一覺醒來，發現自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因為從今天開始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節。”“什么是元旦呢？”小兔不解地問道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會更加懂事了，因為過新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個人都長大一歲了。”
“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小花狗。”“砰砰砰”天線寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
提問：
（1）小兔子家為什么打扮的這么漂亮？
（2）有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？
3、游戲操作活動《貼窗花》
“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“貼窗花。”“過年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧！”
《元旦節活動》幼兒園教案5
一、活動目的：
1 、通過親子游戲，增進親子情感，體會新年到來的快樂。
2 、鼓勵家長積極參與活動，做好表率。
二、活動準備：
1 、頒發通知，請家長安排好時間，準備參加活動。
2 、活動道具（皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品）
3 、新年的環境布置，場地裝飾等。
三、活動開始：
園長致新年賀詞：運蔬菜：
xx年漸漸離我們遠去，xx年正悄悄來臨，歡迎家長們來參加今天的“元旦親子活動”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年，新年的`陽光灑在你們我們的身上，新年的春風灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年，并以誠摯的祝愿，祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長！
集體表演：大合唱：《新年好》手指律動：《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：
親子活動：大手牽小手；
玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。
玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。
玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點，以最先送完者為勝。
穿裝飾品：
家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
結束：歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
《元旦節活動》幼兒園教案6
組織紀律：
1、請勿亂扔垃圾；
2、請勿吸煙；
3、請按照秩序排隊參加游戲（家長是幼兒最好的榜樣）；
4、請及時核對印章加蓋情況，過時不補；
5、家長請勿中途攜帶幼兒離場，堅持到活動結束；
6、請排隊兌換禮品；
7、請家長遵守游戲規則，配合組織老師的工作。
安全：
1、請家長攜帶幼兒聽從組織參加游戲，注意幼兒磕、碰、摔等；
2、請勿在游戲中推、拉、擠；
3、游戲結束后請家長排隊刷卡離場。
游戲規則：
1、請各位家長妥善保管游戲清單，家長持游戲清單前往游戲處排隊簽到（協助老師做記號）；
2、一個游戲只能玩一次；
3、游戲結束前三名去協助老師處加蓋印章，過期不后補；
4、憑借印章數量兌換相應的禮品。
5、請家長遵守游戲規則，配合組織老師的'工作。
兌獎規則：
1、根據印章數量兌換相應的禮品；
2、禮品種類之間不能相互調換；
3、十項游戲活動參加結束后即可兌獎；
4、兌換獎品后收回游戲清單。
游戲一：母鴨帶小鴨
負責人：劉倩
協助：
場地：芽芽班
游戲準備：小鴨頭飾20個，紅旗一面，設置終點，起點。
游戲規則：5隊以上家庭參與比賽，家長與幼兒站在游戲起點，游戲開始幼兒踩在家長的腳背上，幼兒與家長共同走到終點，以第一個家庭到達終點取得紅旗返回起點為勝利，獲得印章一枚。比賽過程中幼兒腳不能離開家長腳背，離開家長腳背將視為淘汰。
游戲二：拖拉車
負責人：鄧慧聰
協助：
場地：彩色跑道
游戲準備：床單條5條，輪胎5個，秒表一個，紅旗一面，設置終點、起點。
游戲規則：組織老師設置完畢起點和終點，幼兒坐在輪胎上，家長用床單條拴住腰上，將幼兒和輪胎拖著，雙腿蹲下，雙手抱膝蓋，蹲走到終點，取得小紅旗后拖著幼兒和輪胎返回起點，在90秒以內完成者獲得印章一枚。
游戲三：疊疊樂
負責人：龍媚
場地：豆豆（2）班
游戲準備：紙杯2袋50只，桌子5張，起點終點設置
游戲規則：五組家庭為一輪游戲，幼兒從起點處必須以小兔跳的方式送紙杯到終點處，然后以小兔跳的形式返回起點繼續取紙杯，一次只能取一個紙杯，由家長用紙杯進行疊高，2分鐘以內將紙杯壘成54321形狀即為獲勝，獲得印章一枚。
游戲四：抬小豬接力比賽
負責人：張鳳霞
場地：綠色草地
游戲準備：5對竹竿，皮球5個，起點終點設置
游戲規則：5對家庭站在起點處，5對家庭站在終點處，起點處的家庭用2根竹竿將皮球抬到終點處，將抬著的小豬接力傳給終點處的家庭，終點處的家庭將小豬抬回起點，第一名抬回小豬的兩組家庭獲勝，分別獲得印章一枚。抬小豬途中，小豬不能落地，小豬落地即被淘汰。
游戲五：貼鼻子
負責人：伍會玲
場地：果果班
游戲準備：卡紙材質豬頭5個，豬鼻子5個，磁鐵5個，黑板5個，蒙眼布5條。
游戲規則：5個黑板上分別貼上1個豬頭，家長手拿豬鼻子和磁鐵各一個，眼睛蒙上，原地轉五圈，幼兒口述為家長指引方向，將豬鼻子用磁鐵直接貼在豬頭鼻子處范圍內，豬鼻子完全在指定圈內即為獲勝，獲得印章一枚。幼兒不能牽拉家長指引方向，只能口述，反之則違規被淘汰。
游戲六：小袋鼠
負責人：王瑤
場地：多功能室
游戲準備：地墊，紅毯走道，小紅旗一面，起點，終點
游戲規則：4組家庭為一輪游戲，讓幼兒雙手抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在家長的胸前。家長雙膝跪地，手著地從起點爬行到終點，取得小紅旗為獲勝，獎勵印章一枚。比賽過程中幼兒身體任何部分都不能著地，否則視為失敗，淘汰出局。
游戲七：獨木橋
負責人：賈敏
場地：大型玩具旁
游戲準備： 蕩橋 盛水紙杯2個（紙杯畫有水位控制線）
游戲規則：每一組家庭在蕩橋前排隊，家長雙手各端一杯水，雙手側平舉，水不能灑出來，手不能扶蕩橋。先站上蕩橋，幼兒在家長身后，小手只可以扶住家長身體，站好之后家長和幼兒出發，行走途中家長和幼兒其中一個掉下來都被淘汰，家長和幼兒同時走完蕩橋，家長手中的水沒有灑落即為獲勝，獲得印章一枚。
游戲八：貼貼樂
負責人：陳姣
場地：美術室
游戲準備：粘貼畫130幅，桌子6張，椅子24張，10分鐘輕音樂，雙面膠10卷
游戲規則：12個家庭為一輪游戲，每一個家庭取一副畫，家長與幼兒共同根據示范圖例進行貼圖操作，不能隨意更改，十分鐘音樂內完成作品與范畫一致時即為獲勝，獲得印章一枚。注：家長獨立完成計為淘汰，請各家庭保持室內安靜。
游戲九：誰是大力士
負責人：汪雪
場地：豆豆（1）班
游戲準備：彩色報紙球40個，拉力帶1條，廣告膠，包裝垃圾筐4個，彩色木桶4個，口哨1個。
游戲規則：4個家庭參加為一輪游戲，4個家長圍上拉力帶站在取球控制線內，幼兒抱著彩色木桶在投球控制線外，口哨聲響起，4個家長努力在相應筐中拾得一個球，投入幼兒腰上彩色木桶中。一分鐘后，口哨聲再次響起，游戲結束，幼兒木桶中彩色球的數量最多者為獲勝，獲得印章一枚。
游戲十：無敵積木樁
負責人：孫選梅
場地：朵朵班
游戲準備：桌子5張、椅子10張、積木樁5套、口哨1個
游戲規則：5個家庭為一輪游戲，5個家庭在桌前面前坐好，口哨聲響起，游戲開始，家長和幼兒開始把積木樁上面的積木取下來，全部取下來之后，再從新裝回去，80秒之后，口哨聲再次響起，游戲結束，積木完全裝回去者獲勝，獲得印章一枚。
《元旦節活動》幼兒園教案7
一、活動目標
1、馬上就是元旦節了，在新的一年最開始的時候，讓幼兒主動說說自己這一年的變化，并大膽表達自己的愿望。
2、引導幼兒主動和周圍的人表達自己的祝福和新年愿望。
3、激發幼兒喜歡元旦節、喜歡過新年的情感，愿意表達新一年的愿望。
二、活動準備
1、準備若干件已經穿小的衣物
2、布置成一個賀卡展
3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品
三、活動過程
1、教師請一兩個幼兒簡單介紹一下他們現在和去年的.身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經長大，自己再過去的一年又長了一歲，體驗成長的感覺。
2、引導幼兒主動說說自己的“長大了”，可以說說自己的身高和體重變化，也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起分享和同伴共同長大的喜悅。
3、教師注意記錄幼兒的情況，通過今年的記錄讓明年再來看看變化，好好保存下來。
4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信，說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。
（1）讓我們先畫出新年老人的頭部，然后在畫出自己的新年愿望；
（2）接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字，寫好日期；
（3）教師可以結合班上幼兒的情況，引導或者指導幼兒進行繪畫，激發幼兒和新年老人交流愿望的情感。
5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內容是什么。
6、介紹完之后一起來做新年賀卡，首先引導幼兒觀看布置好的賀卡展，談談自己最喜歡哪一張。
（1）自己嘗試動手制作賀卡，從剛剛觀察來的封面進行創作，用各種各樣的裝飾品裝飾。
（2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進去，病互相贈送賀卡，表達自己對好朋友的祝福。
四、活動總結
本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往，激發幼兒參與的積極性和體驗，讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長，感受自己的進步，產生良好的新年愿望。
《元旦節活動》幼兒園教案8
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3.參與節日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
環境創設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現NO.1
祝福語口號
馬年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶 福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽 身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們 喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家 圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
幼兒個人才藝及家長才藝
三、我有大智慧
趣味問答
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發明
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思
9)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
10)小朋友，馬上就是2014年了，2014年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長比賽——蜈蚣競走 搶椅子
五、頒發獎狀和禮品
教學反思：
本次活動安排教師不是導演，而是體驗幼兒需要的.支持者，活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲，又滿足了幼兒活動的需要，又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。
《元旦節活動》幼兒園教案9
一、活動目標：
1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3、參與節日游戲。
4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
二、環境創設：
1、幼兒剪紙展示
2、燈籠鞭炮制作
3、懸掛氣球、張貼窗花
4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺
三、活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的'表現棒，我的表現第一名。
四、祝福語口號
馬年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑！
五、活動流程：
1、我有小巧手
晨間活動：
（1）幼兒折紙（電話、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據班級特色進行區域活動
（2）教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示
2、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1）開場舞——紅綢舞
2）兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3）歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4）舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
幼兒個人才藝及家長才藝
3、我有大智慧
趣味問答
1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？
2）請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3）你知道種子是用什么方式傳播的？蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆
4）你知道我們中國有哪些風景名勝嗎？
5）請你說出中國古代四大發明
6）小動物的過冬方式有哪些？
7）請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思
9）新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢？
10）小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長互動）
4、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長比賽——蜈蚣競走搶椅子
5、頒發獎狀和禮品
六、教學反思：
本次活動安排教師不是導演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲，又滿足了幼兒活動的需要，又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。
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