【精選】我們班的樂天派作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的樂天派作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的樂天派作文1
我們班有個性的人很多，比如：“自戀男”林子涵、“調皮大王”王晨恩、“傻弟”徐愷元……而其中我最難忘的就是我的現任同桌吳夢奇了。
印象中，吳夢奇是個陽光、調皮、有領導風范的人。踢足球時，他總是指揮著別人而自己卻啥也不干；打開他的作業本，每個字都是“胖娃娃”，黏黏糊糊地擠在一塊兒；還有每次干壞事幾乎都有他的份兒。因此他常常成為老師教育我們的反面教材。可你別看他對學習不求上進，面對勞動他肯定是個積極分子。
記得在排畢業典禮的時候，葉老師讓我們后兩排的人去旁邊搬一把凳子站上去�！芭叮质前岬首�，我到這兒來可不是來當搬運工的.，什么排練嘛！凈是些麻煩事！”耳畔傳來同學們叫苦連天地埋怨聲。有些同學甚至就這么傻呆呆地站著，任憑同學搬得滿頭大汗。突然，一個熟悉的背影出現在眼前，�。≡瓉硎撬瓍菈羝�。只見他走到凳子旁，輕輕地彎下腰，把凳子托在了手上，又走過去把它放到了相應的位置上。哦，天哪！像我站在后面的沒辦法，而他站在前面根本就沒理由來搬哪！可他根本就不顧這些，埋頭勤懇地搬著。雖然汗流滿面，可一句話、一聲累都沒叫過，反倒還快活地哼著他自編勞動夯子：“肥肥胖胖是太陽，方方正正是山崗，三三兩兩吊兒郎，風風光光大道上�！�
吳夢奇就是這樣一個人，愛勞動、幽默風趣，就像他自己說的那樣：調皮是我的本能，笑容是我的代表。雖然馬上就要畢業了，但吳夢奇這個樂天派的形象將永存我心里！
我們班的樂天派作文2
我的同學是一個樂天派，她今年九歲了。
她每天扎著一個馬尾辮。圓圓的臉蛋紅撲撲的，像一個熟透了的大蘋果。大大的眼睛圓溜溜的，一笑起來就變成了一對小月牙。櫻桃似的小嘴，笑起來嘴角就會露出兩個甜甜的小酒窩，可討喜了。她不但可愛，而且還是一個天生的“樂天派”。
有一次，一位同學把她最愛的筆給弄斷了，她不但沒有哭，也沒有生氣，還開開心心的。我想：那可是她最喜歡的甜甜圈筆，為什么她都沒有哭，也沒有生氣呢？這個問題，在我的心里打了一個大大的問號。我充滿疑惑地問她：“你的甜甜圈筆被弄壞了，你都不生氣嗎？”她說：“那是因為我聽過一首歌，有一句歌詞叫作，不要生氣，不要生氣，生氣給魔鬼留余地，我可是一點都不想給魔鬼留余地。再說了，只要生氣一會兒，生命就會少一年了，生命那么寶貴，我可不想白白的浪費掉�！闭f完她又高高興興地去玩耍了。
她的“樂天派”不但能讓自己開心，還能讓周圍的.人都變得很開心。
有一回，一位同學差點把我的手給扭骨折了，疼得我哇哇大叫起來。我難過地坐在座位上哭了起來。她見我哭了，馬上回到座位上，拿出一張紙，在上面寫了幾個字，折成了一個紙飛機，往我的位置瞄準，把紙飛機送了出去。紙飛機飛呀飛，飛到了我的座位上，平平安安地降落了。我打開紙飛機，只見上面工工整整地寫著幾個字：不要哭了，我們一起去玩吧。我看完了之后破涕為笑了。她見我笑了，蹦蹦跳跳地朝我走了過來，拉著我的手，一起出去玩了。
這就是我的同學，一個天生的“樂天派”。
我們班的樂天派作文3
“哈哈哈哈……”瞧!我們班的樂天派又開始表演了，他每次都能引得全班捧腹大笑，不過你們千萬別以為他的學習不好，他在班里的成績可是數一數二的呢!我特別喜歡他那濃眉大眼，生氣的時候，就像在表演舞臺劇一般。嘴里還時不時發出“呼哧呼哧”的`聲音。我有時感嘆，這五官長在他臉上真是絕配!
有一次上課，老師說：“今天我們來抽查句子。”我一聽，心急如焚地對他說：“怎么辦?我不會背!”而他聽了，卻不以為然地說：“不會背就讀唄，不會讀就死讀唄，再不會，就把書給吃進肚子里去吧!”結果，正當他說得帶勁時候，周圍的同學都目不轉睛地看著他，他頓時覺得很尷尬，用雙手捂著紅紅的臉頰像個害羞的小姑娘一樣，大家看到他的反應，發出一陣陣笑聲。于是，他的臉更紅了。
還有一次，老師讓我們玩一個游戲。游戲規則是每個人拿四張紙，在上面可以寫上任何時間，地點，人物，事件相關內容，寫完之后就分別放到四個盒子里，然后打亂順序，讓我們依次拿出盒子里的紙片組成一個新的句子。第一個同學抽到的內容是：星期天，小明在洗手間里吃飯。這個句子引得大家哄堂大笑。輪到了我，我從四個盒子里面分別抽出了一張紙，連成這樣的一句話：金鼎在銀行里偷東西�！肮苯淌依镱D時炸開了鍋。我就是那個金鼎，不用猜，就知道這一定是愛捉弄我的“樂天派”寫的。我生氣地看向他，他還在那里偷偷地笑呢!
這就是讓我又愛又恨的好朋友“樂天派”，你們喜歡他嗎?
我們班的樂天派作文4
我們班有一個天天都樂呵呵的孩子，不管遇到多么糟糕的事，他都能迎著笑臉相對。我特別羨慕他樂觀的心態，我們都叫他“樂天派小剛”。
小剛是一個名副其實的“樂天派”，就算別的同學捉弄他，他也不生氣。就拿那一回來說吧，那一天，小剛剛走進教室就被潑了一身的水，這是怎么回事兒呢？原來有幾個同學從窗戶內看到小剛走進校園，就開始策劃著一場“陰謀”了。他們首先將門打開一點點，然后把水盆放在門上方，一旦小剛推開門走進教室，就會來一個“透心涼”，雖然水不是很多，但是足以讓小剛“洗洗頭”。他們還“貼心”地準備了毛巾，怕小剛感冒。就這樣小剛變成了一只“落湯雞”，可是小剛非但沒生氣，還一邊拿毛巾擦頭，一邊說正好早上起來頭腦不清醒，現在清醒多了！我想，果然“樂天派”真不是徒有虛名，如果是我早就發脾氣了。
小剛不僅遇到捉弄不生氣，在抉擇面前也能冷靜，以樂觀的心態來面對。前幾天，小剛本來約好跟我們去公園玩兒，可是她的.媽媽不同意，讓他在家里學習。小剛非但沒有抱怨，還說：“好的媽媽�！彼却螂娫捊o我們，說明了他的情況。那時我們正在心急如焚地等著小剛呢，聽完他的解釋，我們都有點替他冒火，他媽媽怎么就這么不懂事呢？但小剛反而安慰我們他沒事，下回我們再一起去公園。
這就是我們班的“樂天派小剛”。我們每一個人都需要這種樂觀的精神，如果對任何事都保留一種樂觀的心態，大家都將會變成一個快樂的人！
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