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參加賞識節后的感想議論文
在個人成長的多個環節中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的參加賞識節后的感想議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參加賞識節后的感想議論文1
“人性最深刻的原則就是希望別人對自已加以賞識。”這是美國心理學家詹姆斯說的，這句話，你們明白嗎？
讓我們一起來看看我校的賞識節吧！我們學校的賞識節有許多比賽，這些比賽都讓我們嘗到了成功的喜悅。比如：毛筆字現場比賽、巧手繪祖國、同學優點卡、家長優點卡、老師優點卡等。在這些比賽中，參加比賽的每一個同學都是盡心盡力的去完成，接著，他們得到了老師們的一致好評。他們的心里是多么的高興呀！比如我們班的馬韻雅、徐鍇和曹意昊的毛筆字就得到了我們班的一致好評！張家勤、黃佳程、李百康、曹意昊、馬韻雅和我的巧手繪祖國感覺也挺好。還有就是這些優點卡，讓我們看到了同學眼中的.自已、老師眼中的自已、家長眼中的自已和自已眼中的好老師。收到這些“禮物”的同學心里該是多么的幸福和快樂呀！
再讓我們來聽聽老師眼中的同學。最近，我們班的徐璐璐和王懿同學的英語成績有了很大的提高。總而言之，我們班在賞識節的活動中取得了一些成績，雖然進步不大，但我相信，在不久的將來，在賞識的教育下，我們的進步是會越來越大的。
最后，讓我們來認識一下同學眼中的自已。在寫給同學的優點卡中，我寫的是陳綺雯同學，她不僅是我們班的語文課代表，還是我們班的學習委員呢！她在學習上，對自已一向要求嚴格，上課認真，積極發言。在當語文課代表時，她總是認真負責的收發好作業本，是語文老師的小助手。我們的英語課代表——繆悅，她的英語水平在我們班可是一流的。所以選她當英語課代表我們班是一致通過的。再看看我們的數學課代表，那就是我，我對數學的奧數很感興趣，所以才被選為數學課代表的。
什么是賞識？賞識是一種發自內的贊揚和欣賞，欣賞同學的優點、父母的優點、老師的優點、并且也接納他們的缺點。“多點燈，少挖坑”倡導成長的快樂和喜悅。我喜歡我們學校的“賞識節”！
參加賞識節后的感想議論文2
“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。”這是美國心理學家詹姆斯說的，這句話，你們明白嗎？
讓我們一起來看看我校的賞識節吧！我們學校的賞識節有許多比賽，這些比賽都讓我們嘗到了成功的喜悅。比如：毛筆字現場比賽、巧手繪祖國、同學優點卡、家長優點卡、老師優點卡等。在這些比賽中，參加比賽的每一個同學都是盡心盡力的去完成，接著，他們得到了老師們的一致好評。他們的心里是多么的'高興呀！比如我們班的馬韻雅、徐鍇和曹意昊的毛筆字就得到了我們班的一致好評！張家勤、黃佳程、李百康、曹意昊、馬韻雅和我的巧手繪祖國感覺也挺好。還有就是這些優點卡，讓我們看到了同學眼中的自己、老師眼中的自己、家長眼中的自己和自己眼中的好老師。收到這些“禮物”的同學心里該是多么的幸福和快樂呀！
再讓我們來聽聽老師眼中的同學。最近，我們班的徐璐璐和王懿同學的英語成績有了很大的提高。總而言之，我們班在賞識節的活動中取得了一些成績，雖然進步不大，但我相信，在不久的將來，在賞識的教育下，我們的進步是會越來越大的。
最后，讓我們來認識一下同學眼中的自己。在寫給同學的優點卡中，我寫的是陳綺雯同學，她不僅是我們班的語文課代表，還是我們班的學習委員呢！她在學習上，對自己一向要求嚴格，上課認真，積極發言。在當語文課代表時，她總是認真負責的收發好作業本，是語文老師的小助手。我們的英語課代表——繆悅，她的英語水平在我們班可是一流的。所以選她當英語課代表我們班是一致通過的。再看看我們的數學課代表，那就是我，我對數學的奧數很感興趣，所以才被選為數學課代表的。
什么是賞識？賞識是一種發自內的贊揚和欣賞，欣賞同學的優點、父母的優點、老師的優點、并且也接納他們的缺點。“多點燈，少挖坑”倡導成長的快樂和喜悅。我喜歡我們學校的“賞識節”！
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