小學科技作文

小學科技作文[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學科技作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學科技作文 篇1

　　今天，我參觀了浙江科技館。

　　我們先去了二樓，有核電站模型、科學連廊、量子理論小劇場......核電站模型講的是秦山核電站的核反應堆、主泵、排熱系統(tǒng)等。科學連廊講的是各種各樣的科學技術，如指紋識別、虹膜識別等。量子理論小劇場講的是電子，電子不能預測其軌道。如果用電子測靶，電子應呈波狀分布，不是我們常見的“六線環(huán)道”軌道。

　　然后我們去了三樓，三樓主要是一些特殊的物品，如沒有鼓面的'卻能敲響的鼓，沒有琴弦卻能撥出聲音的豎琴，用腳“彈”的鋼琴等等。還有一些奇怪的現象，如有一個使小球在“落地”后中間多，兩邊少的裝置;特殊的方形車輪；搭建橋梁等等。三樓的一角有一段樓梯，上面講的是有關化學的展覽，如元素周期表、催化劑、氧氣的發(fā)現等。

　　浙江科技館真好玩。

小學科技作文 篇2

　　我知道，下雨是由天氣干旱，蒸氣往上飄而形成的。

　　今天科學課上，老師讓我們回家做一個小實驗《造雨》，并詳細地講解了如何造雨。回到家的'第一件事，當然就是做實驗了。我先從冰箱里拿出幾塊冰，把冰放進一個玻璃杯里，在玻璃杯口上放一個玻璃罩，把玻璃杯放到陽臺上。可我等了好一會兒，還不見雨滴，真有點惱火，我拿起話筒，打給我的同學黃秋陽，問他實驗有沒有成功？他回答沒成功。我又打給了其他幾位同學，實驗成功了沒有？同樣，他們也沒有成功。我不信，又埋起頭來，看起科學書。一看書，我才知道，實驗沒有成功的原因是什么？由于傍晚的太陽光太弱啦！水蒸氣沒法增加。怎么辦呢？我思來想去，很快就找到了增加水蒸氣的辦法，請媽媽幫助在煤氣灶上加熱。這樣，玻璃杯里就起霧了。真是功夫不負有心人，霧很快就變成了小水點兒，聚集在玻璃罩下面，不一會兒，雨就“滴答滴答”地下起來了。我高興地直喊：“我成功了，我成功了！”媽媽看了，也很高興，直夸我肯動腦筋。

　　經過這件事，我受到了很大啟發(fā)：要做好一件事，遇到困難不要氣餒，多學習，多想辦法，敢于實踐，就能獲得成功。

小學科技作文 篇3

　　去上海的第二天，叔叔帶著我、哥哥還有一個小姐姐到上海科技館玩兒，因為爸爸已經去過了，沒有和我們一起去。

　　我們到科技館一看，它有三層，緊挨著它還有一個圓形的房子。我們先到第一層的'大自然館中的動物館去看，那里栩栩如生的動物標本五花八門，有野豬、長頸鹿、獅子、北極熊、老虎等等，再加上一些花草樹木，就覺得自己來到了大草原，看到了許許多多的動物。我和哥哥趕快在這兒拍照留念。

　　游完自然館，我們吃了一點兒飯，就去看3D電影了，電影講的是一只海洋小恐龍的一生，她從學會捕魚到游向大海變成一位母親，最后死亡，再后來變成化石，被人類發(fā)現。

　　看完電影，我們又去機器人館、電子館等等。

　　上海科技館太好玩了。

小學科技作文 篇4

　　有一天,老師給訂20xx年的《小學科技》的同學發(fā)了四本《小學科技》,我高興極了,因為我也訂了20xx年的《小學科技》。

　　一發(fā)到《小學科技》我就把《小學科技》的其中一本打開，一打開《小學科技》的第2頁就是一個“科學奶酪”，看第4頁的話就是奇妙的“頁就是奇怪的“奇趣世界”，看第26頁就是搞笑的“發(fā)明哈哈樂”，看第27頁就是有創(chuàng)意的“創(chuàng)意無限”，看第28頁就是一個“知識的海洋”——“嘻哈的可樂島”，看第32頁就是好玩的“頭腦有氧操”，看第34頁就是“洋話連篇”，看第36頁的.話就是可以鍛煉手的“紙模型園地”。總之只要是關于知識的書我都喜歡看。

　　這四本讓我想看100遍，所以我喜歡這四本20xx年的《小學科技》。

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