亂亂亂作文

亂亂亂作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的亂亂亂作文，希望能夠幫助到大家。

亂亂亂作文1

　　剪不斷，理還亂！解釋是虛妄！

　　在這個(gè)生活圈，不論我如何潔身自好，但終有人可以剝開這層皮。他們好恐怖，一次又一次企圖剖析我的骨骼框架。我唯一值得撕開來一探究竟的，是我肚子里儲存的秘密，它們?nèi)諒?fù)一日在腸胃里發(fā)酵，保護(hù)它們太累了，它們總有一天會吞噬掉我所有所有身體里的有機(jī)物——我所有的能量！我必須守護(hù)那些秘密，我還只是個(gè)孩子！可我必須這么做，無論某些人的眼神多么尖銳，鋒利。

　　我的心臟不夠博大，經(jīng)受不住諷刺與冷語。我從沒刻意想要男生接近我，為什么總要說、說、說？我知道我不應(yīng)該再去為那些是非感到惡心，只是有種很累的無力感，還有久違的.欲嘔吐感。什么“人正不怕影子歪”我懂，所以我在她面前沒有為自己任何舉措辯解，我只是很悲哀。我努力想得到的東西，付出那么多都收獲不了，我不屑一顧的東西卻始終陪伴我。還有那從頭到尾一直散發(fā)腐臭味的人的關(guān)注目光，不光讓我悲哀，還有無能為力。

　　我總在安慰別人，做著各種守護(hù)者的角色，我是不會向別人吐露心聲的，我決不讓自己刺鼻的、富涼意的想法外泄，我不想成為弱者，我不需要同情，我更看不慣那些喧嘩取寵之人的眼淚，一只螞蟻都比他們的淚水貴。

　　最近感冒，狠狠地把那些液體從鼻子里逼出來，超級惡心，我卻做的輕車熟路。紙巾把它們死死裹住，甩進(jìn)垃圾桶。我對待不喜歡的東西，態(tài)度一向如此。

　　一直很謝謝江老師把林友誼換成我同桌，或許有些人成績不優(yōu)秀，但是他們的人格，卻是千萬人不能比擬的。也許班里只有我同桌忍受的了喜怒無常的我，讓我不用刻意維持乖乖女的形象，和他相處時(shí)，暫且喘口氣。

　　學(xué)校讓人作嘔，在交替的渾濁里，一些星在亮。僅存的暖。

亂亂亂作文2

　　“6月8日星期五晴

　　今天早上，一到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)語文書沒帶！我只好借同桌的一起看，真不方便。

　　老師又批評我了，因?yàn)槲疑鲜裁凑n，桌上都擺一大堆東西；上音樂課還沒帶音樂本。唉！

　　回到家，我一看，呀！家庭作業(yè)本沒帶，又忘到學(xué)校了！！！

　　真是糟糕的一天。”

　　你別太吃驚，這是亂亂很普通的一天了！

　　有一次，在開學(xué)典禮上，校長在臺上點(diǎn)名，點(diǎn)到誰，誰就上去交通知單。

　　“亂亂……”校長一連點(diǎn)了三次亂亂的名字，也沒見有人上臺，這時(shí)，臺下一個(gè)小小的聲音傳了過來：“校長……我……我正找通知單呢！”全校學(xué)生一陣爆笑。

　　三分鐘過去了，還沒找到，亂亂干脆把書包里的東西“嘩啦”一聲，全攤到了地上，又引起了一陣爆笑！原來，他的書包里有紙片、有揉成團(tuán)的卷子、還有碎書頁……

　　“終于找到了！！！”亂亂最后在混亂中扒出了他的通知單。

　　經(jīng)歷了這件事后，大家都知道他為什么叫“邋遢大王”了！

　　回家路上，媽媽深有感慨地對亂亂說：“亂亂，你這次可是在全校面前出丑了，你一定要改掉這個(gè)‘不清攤兒’的`壞毛病，做一個(gè)利利索索的好孩子，好嗎？”

　　“好的，我會努力的！”亂亂低著頭堅(jiān)定地回答。

　　回家后，亂亂用彩筆寫了幾個(gè)大字：

　　“新學(xué)期，新形象，

　　不邋遢，要做到，

　　很整齊，我能行！”

　　并放在書桌最顯眼的地方。每當(dāng)看到它，亂亂就提醒自己一次。

　　慢慢地，亂亂改掉了這個(gè)壞毛病，他的書桌和書包都變得整潔了，而那些叫他“邋遢大王”的人呢，也越來越少了！