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國(guó)旗下校長(zhǎng)講話-做自己應(yīng)該做的事
親愛(ài)的同學(xué)們
大家好：
首先，我給大家讀一段7年前我的一個(gè)學(xué)生的來(lái)信：曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，在穆棱市第五中學(xué)描繪自己的未來(lái)，暢想自己的前程，然而在高中的放縱讓我在希望的旅程上一步步跌入谷底，2004年高考成績(jī)409分，這是一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法接受的成績(jī)，我不知道自己是怎樣度過(guò)20xx年那個(gè)悶熱的夏天，但茫然與悔恨更多的占據(jù)了我的思想，我仿佛失去了靈魂，在過(guò)一種行尸走肉的生活，哭過(guò)、痛過(guò)之后，踏上了重讀的道路。于是與曾經(jīng)的同窗拉開(kāi)了一年的距離，仿佛一個(gè)遲到的孩子，縱有千萬(wàn)種理由，依然無(wú)法掩蓋遲到的事實(shí)。經(jīng)歷了再一次高考的洗禮，當(dāng)年的那個(gè)毛頭小子穿上了今日這身莊嚴(yán)的警服，成為中國(guó)人民公安大學(xué)的學(xué)子。現(xiàn)在再回首這些年的經(jīng)歷，甚是愧疚，總覺(jué)得對(duì)不起您和老師們，三年高中沒(méi)有好好把握自己，沒(méi)有把初中時(shí)您送給我的“做自己應(yīng)該做的事”這句話銘記在心并付之行動(dòng)，辜負(fù)了太多人的期望，尤其是我文化程度不高的母親，這一切皆成為讓我追悔的往事。
現(xiàn)在讀來(lái)，我心情依然沉重，一個(gè)中考前十名的學(xué)生迷戀游戲，忘記了自己的理想，迷失了奮斗的方向，過(guò)分縱容自己，險(xiǎn)些葬送了自己的美好前程，慶幸他回歸了正確的人生軌道。
讀這段信的目的，是想讓大家反思一下自己，現(xiàn)階段你是否在做自己應(yīng)該做的事，是否在做自己不應(yīng)該做的事。
通過(guò)兩周的觀察和調(diào)研，我既欣慰又擔(dān)憂，欣慰的是，我們中的很多同學(xué)，朝氣蓬勃、健康向上、勤奮好學(xué)、有理想、有定力、有辨別力，在做自己應(yīng)該做的事；也有很多人，把父母、老師的殷切期望拋之腦后，把自己上高中前的美好憧憬束之高閣，忘記了自己該做的事情，迷戀于玩手機(jī)、游戲，尤其不能正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，更有甚者，在出租車上口出不遜、肆無(wú)忌憚，損害了自己的形象，褻瀆了世界上最美好的情感，更損害了高級(jí)中學(xué)的形象，在校園里和社會(huì)上產(chǎn)生了消極、負(fù)面的影響，引起了家長(zhǎng)的不安和社會(huì)的不滿，高中的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)經(jīng)受著巨大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)！
作為校長(zhǎng)我有義務(wù)和責(zé)任，站出來(lái)表明自己的態(tài)度。今天，我單就正確處理好男女同學(xué)關(guān)系問(wèn)題談?wù)勎业目捶ǎＭl(fā)同學(xué)們的思考和共鳴。
愛(ài)是人世間最珍貴、最美好的情感，步入青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感和愛(ài)慕之情是正常的，但不合事宜的愛(ài)既傷害他人，也傷害自己，甚至葬送自己或?qū)Ψ降奈磥?lái)和生命。審視一下自己或觀察一下周圍的人，看看嚴(yán)重下滑的成績(jī)和焦躁的心情，你所謂的愛(ài)給自己帶來(lái)了什么？學(xué)校和老師支持、倡導(dǎo)正常的集體和公開(kāi)的異性交往，在交往中相互學(xué)習(xí)、幫助、促進(jìn)、互補(bǔ)，建立純潔、真誠(chéng)的同學(xué)友誼，明確友誼與愛(ài)情的界線，把握好異性交往的“度”和底線，為將來(lái)步入社會(huì)打好人際交往的基礎(chǔ)。但學(xué)校和老師反對(duì)“一對(duì)一”、隱蔽性的異性交往，更反對(duì)在校園里作出過(guò)分的、不雅的、與高中校園氛圍不協(xié)調(diào)的舉動(dòng)，我們是高中校園，是圣潔之所，不是公園，不是談情說(shuō)愛(ài)的地方，作為學(xué)校和教師如果對(duì)于一些不堪入目的現(xiàn)象熟視無(wú)睹、放任自流，就是對(duì)學(xué)校、學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。我尊重圣潔的愛(ài)和真摯的情感，更尊重、敬重能掌控好自己、把情感深埋在心底的同學(xué)，這是不隨波逐流、有定力、內(nèi)心強(qiáng)大的體現(xiàn)。
如果你發(fā)現(xiàn)自己的情感要偏離或已經(jīng)偏離軌道，請(qǐng)靜下心來(lái)理智的審視自己、分析自己，弄清楚現(xiàn)階段對(duì)于自己最重要的是什么，自己到底要什么，熊掌和魚(yú)能否得兼，你是否有能力和資格承擔(dān)責(zé)任和沉重的心理負(fù)擔(dān)。
成熟季節(jié)摘取的果實(shí)才會(huì)甘甜，花季的情感是美好而又容易失控的，千萬(wàn)別讓花季的情感之舟因盲目和無(wú)知而觸礁。人生的每個(gè)階段都有其不同的使命和應(yīng)該做的事情，孩子們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天！
抵御誘惑、堅(jiān)守理想、健康樂(lè)觀、陽(yáng)光大方、意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃、文明高雅應(yīng)成為我們綏芬河高級(jí)中學(xué)學(xué)子的追求和風(fēng)采。我建議，政教、團(tuán)委聯(lián)合發(fā)起倡議，以學(xué)年、班級(jí)為單位開(kāi)展討論，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好這個(gè)問(wèn)題，還高中校園文明、文雅、潔凈、和諧的環(huán)境。
同學(xué)們，請(qǐng)銘記，做自己應(yīng)該做的事，你才能創(chuàng)造成功的人生！
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