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秋季學(xué)期五年級語文上冊期末考試分析
期末考試結(jié)束了，針對這次的考試，我對本班的情況做了如下簡要分析：
1.主要成績：
⑴學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面表現(xiàn)比較好，得分率達(dá)到70%，個人認(rèn)為做得比較好的原因是按照課文內(nèi)容填空基本都是要求背誦的及課本中語文園地中的讀讀背背，老師平時對這類知識要求比較嚴(yán)格，經(jīng)常組織學(xué)生背誦默寫，并且對于學(xué)生的書寫要求比較高，今后我會在基礎(chǔ)類型的題目中加大對學(xué)生的訓(xùn)練，爭取不再出現(xiàn)錯別字現(xiàn)象。
⑵學(xué)生在習(xí)作方面表現(xiàn)較好，得分率達(dá)到85，個人認(rèn)為做得比較好的原因是本學(xué)期老師注重對于習(xí)作的指導(dǎo)，平時周記、日記等習(xí)作的形式很多，為了讓學(xué)生選材有內(nèi)容，考前多次幫助學(xué)生選取好的篇目進(jìn)行背誦積累，今后我會在習(xí)作上再加大練習(xí)，讓學(xué)生在背習(xí)作的基礎(chǔ)上能夠上升為模仿與創(chuàng)作。
2.具體問題：
⑴學(xué)生在聽力方面表現(xiàn)不理想，得分率達(dá)到30%，個人認(rèn)為表現(xiàn)不理想的原因是平時學(xué)生沒有練習(xí)過聽力題，許多學(xué)生沒有傾聽的習(xí)慣，在考試開考后還有部分學(xué)生沒有看到聽力的題目。其次，學(xué)生提取信息的能力不強，在做聽力時容易忽略問題關(guān)鍵，所以答題不理想。
具體改進(jìn)措施：
1.多做閱讀題，提高自己的理解能力。
2.養(yǎng)成傾聽的能力，在與人交談中學(xué)會總結(jié)。
⑵學(xué)生在詞語辨析方面表現(xiàn)不太好，得分率達(dá)到50%，個人認(rèn)為表現(xiàn)不理想的原因是平時訓(xùn)練中都是單獨的字，這次試卷中出現(xiàn)的是詞語，因此學(xué)生就出現(xiàn)了問題。很多學(xué)生不懂得如何去做這類題，倒置失分。具體改進(jìn)措施：1.對于這類題型在以后的學(xué)習(xí)中要加大練習(xí)。2.對于詞語不僅僅停留在識記上，更多要讓學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語的意思。
本次考試，我發(fā)現(xiàn)，家長的關(guān)注對于孩子十分重要，綜合本次考試的成績，我發(fā)現(xiàn)比較優(yōu)異的學(xué)生都會爸爸媽媽在幕后的努力。因此讓我再次確定家庭教育在孩子整個教育過程中的無可替代的作用，還是那句話，想要自己孩子成為什么樣，那么就請咱們家長先變成這樣吧！
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