(薦)元旦節的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的元旦節的作文5篇，希望對大家有所幫助。
元旦節的作文 篇1
送走舊的一年，我們迎來了新的一年，也迎來了一個節日，你知道是什么節嗎？哈哈！！告訴你吧：“是元旦節！”
今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，仿佛像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的.三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊！
元旦節的作文 篇2
每一次都看到春節聯歡晚會，看到美麗的茉莉花，我的心里就想到了美麗的舞姿，那是因為什么呢？就是就是因為我到了一個舞蹈叫《怡香春景》
我說：“怎么辦怎么辦該我們上場了。”老師說：“別著急別著急，我們還有時間。到來臺上一定要笑，因為你們是最美最美的，你們要是不笑的花那就是非常非常的難看的，因為那么好看的衣服，有那么好看的扇子，你們笑的話，就顯得你們是最美的，我們這個舞蹈跳完了這場元旦晚會就結束了。”
到了臺上我們在后臺準備，好了好了上一個舞蹈終于完了，我們就上場了。
我們在心里數拍子，臉上的笑容始終沒有斷過，我們聽著音樂緩緩地打開了扇子，跳了幾分鐘，我就聽到了地小姑娘那些小觀眾的掌聲，我剛剛在后臺準備的.時候，我給那些跳舞的演員說：“別一會兒我們還沒有跳到一分鐘的時候然后他們就開始鼓掌。”但是確實是在我的意料之中，還沒有跳到一分鐘然而他們就開始鼓掌了。
到了大波浪的時候他們在地下哇，我們心中覺得有滿滿的成就感。
唉，現在元旦已經過去了好幾天，但還是讓我記憶猶新。
元旦節的作文 篇3
今天是元旦，我和爸爸媽媽到魯山去泡溫泉。我昨晚激動的睡不著覺，今天我早早的就起床幫媽媽收拾好行李，吃完早飯我們就出發了。我們走的是高速公路，可是我還是覺的車跑的慢，我恨不得馬上飛到魯山。
中午我們終于到達了目的地——皇姑浴溫泉。溫泉池分別建在屋內，屋外和山頂。吃完午飯我迫不急待的'換上泳衣跳進溫泉池，溫泉池上面冒著熱氣，池里的水真熱真舒服呀！我和哥哥在里面游來游去就像一條魚兒一樣。我在那里還認識了兩個小伙伴，我們一起游泳一起打水仗。離開水里我們就凍的直哆嗦，就趕快跳進池子里。我們把每個溫泉池都泡了一遍，不知不覺我們泡到了晚上。換好衣服我們回到了賓館，吃飯的時候我遇到了我的同學，沒想到在這里還能遇到同學我真高興。
快樂的元旦過完了，我期待下一次還能來著里泡溫泉。
元旦節的作文 篇4
懷著收獲與喜悅的心情，我戀戀不舍的揮手告別了20xx年；帶著憧憬、夢想與期望，我充滿希望地迎來了20xx年。
在這辭舊迎新之際，校園里鞭炮齊鳴，20xx年元旦師生聯歡會開始了。
正所謂：鞭炮陣陣辭舊歲，鑼鼓聲聲迎新年，歌舞相聲與小品，師生同臺慶元旦。
首先是我們的王校長致辭，他總結了20xx年我們學校取得的可喜成績，又提出了20xx年的更高要求，并對學校的進一步發展堅定了信心，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學校是我們學校發展的主線。
王校長講畢，聯歡會正式開始。首先上演的是同學們喜歡看的動畫片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一報有，我心想：演喜羊羊非常像，演灰太狼也栩栩如生，笨頭笨腦的形象引來了幾位同學們的陣陣笑聲，不過更多的是烘托了現場的氣氛，演懶羊羊，演慢羊羊都演得不錯，她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現，沸羊羊是正義、勇敢的代表。
隨著演出的_，的電子琴演奏開始了，他剛一彈響那精致的電子琴，那優美的琴聲即歡快又悠揚，讓我有一種幽靜的感覺，后來突然進入_，讓我感到興奮、歡快。彈奏著，我們完全沉浸在了電子琴的音樂里，腦子里仿佛呈現出茂密的'大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，演奏得這么動聽了，誰會不為之感動呢！
經典詩歌朗誦，聲聲繞耳潤心田；_的口琴展示，讓我刮目相看；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛祝我們的家感動著所有的人；最后是我們全體教師的大合唱《走進新時代》，帶著我們的美好的祝福走進了20xx年！
元旦師生聯歡會結束了，可我的心卻還依然停留在那優美的音樂之中！
元旦節的作文 篇5
今天是20xx年的最后一天，陳老師準備把下午的兩節課和下午大課間給我們各顯神通的機會，迎接元旦。
終于到了下午的第一節課，同學們都熱烈的歡呼了起來，陳老師讓我們都安靜下來，然后拿著節目單說：“第一個表演的節目是：感恩的心手語，表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽，大家鼓掌！”我感覺她們表演的很好。
第二個表演的.人是常孜涵，她一共表演了五個魔術。第一個魔術是拿一本書，從上面快速的翻是黑白的，從中間翻是彩色的，從下面翻是空白的。第二魔術是拿兩張牌，然后搓開來，就有了5、6以及各種有數字的牌。第三個魔術是有兩個連在一起的鐵環，第一個怎么拉也拉不開，第二個能輕而易舉的拉開。常孜涵還表演了其他的魔術，我覺得她表演的非常棒。
還有的同學表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄，因為他們在很短的時間內就還原了魔方。
老師還進行了一系列的活動，有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名，老師還給我們發了好吃的棒棒糖。
今天我和同學們都很開心，一陣陣笑聲在教室里回蕩。
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