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            環境污染調查報告

            時間:2024-01-15 08:08:20 調查報告 我要投稿

            (實用)環境污染調查報告2篇

              在我們平凡的日常里,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的環境污染調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            (實用)環境污染調查報告2篇

            環境污染調查報告1

              調查目的:

              通過對家鄉環境情況的調查,了解家鄉環境中存在的問題,認識到環境污染的嚴重性,加強我們的環保意識。同時希望通過我的調查和宣傳,提高家鄉農民的環保意識,改善農村環境的現狀,把農村建設成子孫后代向往的美麗樂園。

              調查地點:我村和周邊村。

              調查時間:20xx年7月

              調查背景:我居住在農村,大大小小的池塘、小溪隨處可見。可是近幾年,池塘的水由清澈變為渾濁泛黃,泛黑的池水長滿水草,隨處漂著骯臟的雜物,小時侯還能光著腳丫捉小魚的小溪,而今不僅不見魚的蹤影,還泛著農藥的惡臭。環境問題現在已經成為社會發展的一大熱點,然而在尚未有工業侵入的農村地區,環境的惡化竟也這般明顯,從小在農村長大的我,雖然目睹了這種變化,卻也從未進行過思考,而農民的環境觀念更是值得人們去重視。所以,我決定利用放暑假的機會對我村的環境情況進行調查。

              調查過程:

              (一)制定調查表

              由于我一直生活在農村,對農村的生活方式及居住環境較為熟悉,所以在老師的幫助下首先對環境問題的原因進行分析,結合所具有的相關知識進行比較,并對農民的文化素質進行綜合分析之后,制定了貼近農村的生活又通俗易懂的問卷調查表。

              (二)走訪調查

              印好調查表后,就是走訪農戶進行調查。因我調查的范圍是我家所在的附近,所以調查過程都是以談話的方式進行的(我認為這樣可以獲得更多信息),最后請他們填寫調查表。調查的對象有少部分的學生,其余大多數是在本村耕種的農民。

              (三)實地調查。

              為了獲取更感性的材料,我又和老師、小伙伴一起走進下初村的大街小巷,對其周邊環境進行了實地考查,做了詳細記錄。

              (四)統計分析

              主要是對調查表和實地調查的資料進行統計分析,探究整理,從而得出結論。

              調查結果:

              一、家鄉環境中存在的主要問題

              1、生活垃圾因為基礎設施和管制的缺失一般直接露天堆放,造成嚴重的“臟亂差”現象,使農村周圍的環境質量嚴重惡化。并且這些垃圾中有那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類的有害物質。一節小小的廢電池可使1平方米的土地長久板結,肥效大減。

              2、大量的生活污水和鄉鎮工業廢水排入自然水域,從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來自農家使用的農藥和化肥,農藥、化肥、工業廢水中含有大量有害的化學物質,因此,使大量水域造成嚴重的化學性污染。

              3、近幾年在農村興起的畜禽養殖業,由于沒有足夠的地方消納畜禽糞便,養殖地點又離人的住所近或者干脆處于同一個院子中,到處臭氣熏天,蚊蠅亂飛。同時也給地表水帶來有機污染和富營養化污染以及大氣的.惡臭污染甚至地下水污染,畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成了極大威脅。

              4、由于污水灌溉、堆置固體廢棄物、承受了大量工業污染的轉移,農村土壤的重金屬污染已經延伸到了食品污染。

              二、造成環境問題的原因。

              1、由于農民思想意識落后,大部分都沒有環保意識,對環境污染的危害性認識不足,他們不知道一旦環境遭到破壞,是幾十年甚至幾百年都恢復不起來的。

              2、農民是被忽視了的環保群體,各種環保宣傳在農村幾乎是一片空白。這也許是人們的眼睛都專注在工業污染和城市污染上了,對于人口相對比較稀疏,面積比較大的農村來講還沒有引起重視。然而誰會知道每天隨意丟的一個塑料袋,每次無意的扔一個農藥瓶,日積月累,也可以使天堂變成地獄呢?

              3、從調查結果看,更讓人擔心的是,有環保意識的人與擁有環保知識的人由于產生從眾心理,別人怎樣自己就怎樣,所以同樣沒有任何的行動。比如知道塑料袋危害的能50%,但每個人卻仍然亂丟,如何讓每個人自覺保護環境,值得每一個環保人思索。

              三、綠色建議

              根據我的調查,我覺得只有加強環保在農村的宣傳力度,采取有效的解決方案,才能有效的抑制農村環境繼續惡化這一隱患!而要防患于未然,科學地處理各種環境問題又是當前擺在所有人面前的嶄新的課題。同時我會給有關部門提出綠色建議:合理規劃村民居住地,健全民民居管理機制,強化農民的環保意識,開展“讓農村變得更衛生”活動,改善我們的生活質量,提高人類健康水平,創造出更為美好的環境!

              收獲與體會

              通過這次活動,我深入了解了環保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。我們明白了環境的污染與破壞給人類帶來了生存的嚴重威脅,我們每一個人就應該從自身做起,從身邊的每一件小事做起,不再破壞環境,愛護一草一木,愛護我們腳下的每一寸土地。為了我們人類的家園,為了我們的子孫后代能繼續繁衍下去,請每天每人都少產生一點垃圾,共同建設我們美好的社會主義新農村。

            環境污染調查報告2

              一、調查的目的:

              眾所周知,人類居住的地球,被稱之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋,但其中海洋咸水占了xx%。除去地球兩極冰山,人類容易利用的淡水只是地球總水量的xx%。水如此重要,但是我們卻不懂得水得重要性,常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養了人類,但我們卻沒有好好地去利用水,讓水白白地浪費了。今天,我們要讓生存在這個魚米之鄉的人,讓這個從不缺少水的家鄉,讓他們,讓我們身邊的人都認識到水的重要性。

              二、參加調查的人員:

              跟爸爸媽媽,弟弟妹妹,哥哥姐姐一說,他們覺得還挺有意義的,于是,他們一起幫我調查。

              三、我們的實驗:

              爸爸媽媽,負責到落塘河去提取水質;弟弟妹妹,簡單一點,提取自來水;哥哥姐姐提取一點礦泉水和純凈水,我嘛,就負責測試了。弟弟妹妹先拿來了自來水,我拿出PH檢測卡,測試開始了:我把自來水放入紙杯,再放入PH測試卡,沒過了多久,杯中的水已經變成了淡淡的綠色,我們知道了,原來自來水是弱堿性的水啊!但是為什么自來水不能喝呢?后來,爸爸告訴我自來水有許許多多的細菌,所以不能喝,就算要喝也要把水燒開了,把細菌燒死了,才能喝;現在哥哥姐姐拿來了礦泉水和純凈水,為了更加明確,我們又換了紙杯。現在我們把兩樣不同的水水,分別倒在兩個杯子里,過了1分鐘左右,兩杯水都又變成了淡淡的綠色,礦泉水和純凈水也是弱堿性的,但是純凈水和礦泉水里基本上沒有細菌,但是最好還是燒開了再喝;前三樣測的水質都是一樣的,那河水又會是什么樣呢?爸爸媽媽急急忙忙地跑了回來,我們連忙把水倒入杯子里,放入PH測試卡,這次和以前的不一樣了。水質慢慢地變成了黃色的水。“呀,河水是堿性的啊!”爸爸媽媽不可思議地說:“現在的河水,水質怎么已經變地這么差了呀!想我們小的時候,我的爸爸帶我來這兒,那時候的水是清澈見底的呀,看著水里的小魚兒游來游去,別提有多快活了!

              四、分析水被污染的原因:

              現在,從河水身上我們再也看不見爸爸媽媽那個時候,清澈見底,一點點的雜質都沒有的河水了。現在的.科技越來越發達,但污染卻越來越大,尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么我們的科技越來越發達,而環境卻越來越差呢?我沉思了好久,覺得現在的環境,現在的水變成這樣罪魁禍首是我們,是人類!我想了一些因為我們圖方便而給大自然帶去危害的事件:

              1、當我們走在河邊,手里拿著垃圾的時候,有許許多多的人,為了圖一個方便,就隨手把垃圾扔進了小河,就再也不會去關它,任它在河中漂浮,做漂浮垃圾。

              2、現在,我們的科技越來越發達,污水也越來越多,一些工廠就把工業廢水排放在河里。

              3、工業廢水排放在河里,有好多的小區居民把生活廢水也排放在小河里,唉,這對小河的污染該有多大啊?

              五、讓我們大家都來保護水資源:

              讓我們大家都來保護水資源吧!手里有張餐巾紙,你不把它扔進小河,這也表現得你愛這條河;各個工廠的工業廢水,請不要排在這個無辜的小河里;居民們啊,請不要把生活廢水排放在小河里;也可以做一名環保者,幫著一些環保工人做一些環保工作。

              水乃生命之源,發展之本。曾經看過這樣一則社會公益廣告:人類的最后一滴水將是自己的眼淚。讓我們做一位環保者,讓我們去保護我們的地球,讓我們去保護我們的環境,讓我們去保護我們的水資源!

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