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元旦節作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的元旦節作文3篇，希望對大家有所幫助。
元旦節作文 篇1
星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排著整齊的隊伍來到位于西部的`體育館 慶祝大會開始后，校長講了話，然名表演就開始了，第一個節目是動物大聯歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時，發獎開始，首先優秀教師上臺領獎，我們的羅老師也上臺領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的上臺去領獎，發完獎后，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協調又歡快，表現出老師像爸媽，學生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。
慶元旦 演出結束后，我們又回到了學校，下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優的好學生。
元旦節作文 篇2
今天是元旦聯歡會，今年的最后一天，今天我們要開聯歡會，李老師讓同學們帶上水果，帶上吃的。媽媽給我買了一點冰糖葫蘆和水果，我星期一一來看見凳子上我同桌帶的吃的，他可比我帶的多了，他帶的巧克力、洋蔥圈、棒棒糖。同學們都帶了離自己的`吃的，我們今天都很高興。
吃完飯，我們就開始開聯歡會了。老師先讓一些同學上去裝飾，裝飾完了，老師就讓我們開始表演節目，老師說：“獎品讓我們同學給表演的同學。我也表演里一個節目，是一個笑話。表演完以后我回到了我的座位，一邊吃著一邊聽著，我同桌讓我吃他的東西，我很高興，我也把我的吃的給我同桌吃。我和我同桌吃了一大堆，都快把所有的吃完了。我看還有同學表演的笑話，閆涵表演了跳舞。
表演完了節目，老師給我們放了一會動畫片。然后就快放學了，我和幾個同學在打掃衛生，把我們吃的都掃過來，放到垃圾袋里然后扔了，我們每人都領到了一袋午餐，里面有雞蛋、雞腿、蛋糕。今天我們很開心。
元旦節作文 篇3
20xx年的最后一天，在辭舊迎新的時刻，我們五二班舉辦了一場慶祝20xx年元旦的聯歡會。
我們懷著興奮激動的心情進走了聯歡會場。啊！藍色的墻上一朵朵白色的雪花，高高低低，錯落有致，整個會場仿佛像真的下雪了。讓人感覺走進了童話世界的`天堂！它明明是人間仙境呀！真不愧是我們的主題《冬天里的童話》！此刻的會場，同學們都急著再排練最后一遍。有的同學也在議論這次課本劇會怎么樣精彩。
節目在焦急的等待中終于開演了。大家都很有興趣地看著。看，管慶昊同學拿著兩個鐵片走上臺在表演山東快書《打針》。“有一天，一個去打針……”尤其是到了打針的時候“醫生”假裝拿著針管說：“俺扎，俺拔，俺扎，俺拔……”我們被他那有趣的動作逗樂了，頓時整個會場哄堂大笑起來。觀眾們有的在學他有趣的動作，有的在重復他的臺詞，大家拼命給他鼓掌，會場氣氛到了高潮。
《舌戰群儒》更是精彩。“乘長風，下江東，連天濤涌……古老的詞句在我們耳邊響起，仿佛讓我們回到了那個戰亂紛飛的三國時代。陳東旭穿著白衣的衣服，手里拿著諸葛羽扇，慢慢地揮著。我們都小聲議論起來。
”看，那來了一位諸葛亮。“
”沒想到他的服裝這么逼真。“
而接下來，他表演時那不慌不忙的神情仿佛就是”活諸葛“。
表演完了《舌戰群儒》，我們又迎到了舞蹈《小蘋果》。他們跳著唱著，把我們觀眾也引上了強，我們在臺上蹦蹦跳跳，開心極了。
聯歡會總是在最開心時就接近尾聲。最后一個項目是老師送我們每人一本書。我們手捧著書，激動地說聲”謝謝。“
20xx年元旦是我們小學階段最后一個元旦。聯歡會結束時，全班同學依依不舍地離開了會場。感謝老師給了我們一個聯歡的機會，讓我們可以多一些年少的回憶。