元宵節的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的元宵節的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節的作文 篇1
今天早上，蔣老師說：“下午我們去食堂做元宵，還有王錦伊、華欣柔和王思涵的奶奶來幫助我們。”大家聽了，一下子沸騰其阿里，老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜下來。
總算等到了下午，同學們各個摩拳擦掌，準備出發。這時，蔣老師走過來，幽默地說到：“掌聲有請奶奶們！”“啪啪啪……”一陣掌聲突然響起。蔣老師見我們都準備好了，就說：“在做元宵之前，我們要先洗手再去食堂。”話音剛落，同學們就跑出去洗手了，短短幾分鐘，便全部洗好了手。
到了食堂，只見一些板凳上有幾個大盆，后來才知道是和面粉做的。鋪上桌布，就要開始做了。從奶奶們那拿來粉團，感覺粘粘的，而且熱乎乎的.，真舒服。一到座位上，我便開始搓粉團了。搓呀搓，粉團終于變長了，雖然慢，但卻很均勻。大家熱火朝天，充滿干勁，不亦樂乎。終于搓好了，大家都夸自己的粉團搓的好，我也不例外。要做湯圓了，我雖然沒做過，但卻熟練地拔下一段段粉團，揉成小圓球，同學們一邊揉一邊聊，那場面好不熱鬧！
這時，一陣香味撲鼻而來，勾起了我的食欲。其他小伙伴也東張西望，尋找香味的來源。哦，原來是奶奶們下湯圓了呀，望向后面，隊伍都排成了長龍。我快速地走過去排隊，等了十幾分鐘，終于等到了，我迫不及待地嘗了一口，真甜！自己動手做的就是不一樣，在吃湯圓時，同學們還興奮地談論著吃到了誰做的湯圓。嗝！好飽啊，肚皮都撐圓了。歡樂的時間總是那么快，要回去了，大家都帶著愉快和不情愿回了教室。
元宵節的作文 篇2
正月十五――元宵節，是我國傳統的節日，代表著合家團圓，人們在這一天里放煙花、孔明燈，吃元宵，到處洋溢著喜慶的味道，我們真的好開心。
晚上，我拉著媽媽的手鬧著去電影院對面的大廣場玩。哇！
來這里的人還真不少，他們都在放孔明燈，一個個許愿燈被小朋友們放飛到了天空，夜色籠罩下顯得格外亮麗，三個一群，五個一伙，它們又恰似一個個調皮的孩子，你追著我，我趕著你，互不相讓。
不知不覺中，我們看得如癡如醉。緩緩升起的孔明燈，宛如一只只火紅的鳳凰，放飛了我們無盡的希望。燈的火焰在半空中跳躍著，仿佛在為我們講述千百年來那悠然的往事。
我們繼續走，人群也越發擁護，好不容易擠出來，這時，我看到一個賣熒光棒的'的小攤，拉著媽媽的手跑過去，左看一眼，右看一眼，終于選到了一個藍玫瑰熒光棒。
放煙花了！
只見“撲哧”一聲，煙花點燃了，一朵朵美麗的火花沖上天空，綻放一個個艷麗的火球失在半空中。
漸漸地，人群減少了，我和媽媽依依不舍地回到了家中，和爸爸媽媽一起看起了元宵晚會，我想，這真是一個快樂的元宵節！
元宵節的作文 篇3
元宵節到了！元宵節到了！又要看花燈，吃湯圓啦！真開心啊！
晚上，我和爸爸、媽媽、哥哥姐姐等十幾位親戚在全家湘吃晚飯。開始上菜了，第一道菜是香辣木耳，木耳晶瑩剔透的，真是可愛啊！第二道菜是我愛吃的湯圓，看到湯圓，我便說了一句：“湯圓湯圓，團團圓圓！“我夾了兩個湯圓，吃到甜甜的芝麻湯圓，但姐姐吃到的`是肉湯圓，可我也想吃肉湯圓，于是我再夾了一個湯圓，終于如愿以償的吃到了一個肉湯圓。第三道菜是白切雞，也是口水雞，我夾了一塊，吃到鮮汁嫩肉的雞，我又趕忙叫媽媽給我夾了幾塊，這道菜真是太誘人了！
吃完飯，我們去了政府看花燈，可惜來晚了一步，看不著花燈，可是我們看得見舞龍，那龍飛來飛去，身上的顏色主要是青色，一條條紅色花紋和一塊塊黃色花紋相互交錯著，美麗極了！他旋轉起來，像要把你卷進去，它直走，突然來個急轉彎，這只龍真像活了一樣。
看完舞龍，我們就去了萬聯城玩，大媽給我和姐姐每人兩個游戲幣去抓娃娃，可是我們一個也沒抓到，后來，我們又試了好多次，仍然一個也沒抓到，就放棄了。接著，我媽說：”我們去吃冰淇淋吧！“我們異口同聲地說：”好耶！”然后我們就去看附近的大通冰室，我點的是原味的雙皮奶，沒有我想象中的那么好吃。
這個元宵節我過真的很開心！
元宵節的作文 篇4
今天是正月十五元宵節，街上到處是燈籠，人們吃湯圓，放鞭炮，真熱鬧！
市圖書館里二樓大廳也掛滿了紅紅的燈籠，每個燈籠上都貼著謎語。原來這里舉行少兒猜燈謎活動。
我到門口，迫不及待地說：“媽媽，快把票拿出來，我要猜燈謎了。”媽媽趕緊拿出了筆和票。我們來到個燈籠下，媽媽把謎語讀給我聽：
口吐白云白沫，
手拿兩把利刀，
走路大搖大擺，
真是橫行霸道。
我聽，叫起來：“螃蟹，是螃蟹。”媽媽說：“猜對啦！趕快寫下來。”我著急地說：“我不會寫字呀！”媽媽說：“用拼音唄！”我就趴在旁邊的桌子上寫上了螃蟹的`拼音。
就這樣，我猜了個又個謎語，填滿了整張票。我拿著票去兌換獎品。結果，我得了二等獎，獲得了套水粉顏色。
元宵節真好玩！
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