快樂的元宵節的作文6篇（推薦）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂的元宵節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的元宵節的作文 篇1
早晨，我和爸爸媽媽一起去奶奶家過節，奶奶家人可真多啊!有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父，還有大哥哥，爺爺奶奶為我準備了許多好吃的，有水果、飲料、還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的好香啊!
晚飯后，我和爸爸媽媽去三中看焰火，天氣好冷，我問媽媽：“天氣為什么這么冷啊?”媽媽說：“現在正是冬天，就是這樣的啊。”天氣雖然很冷，但焰火真的`很好看呀!有大瀑布、火樹銀花、金猴鉆天，還有菊花怒放，真是百花齊放、千姿百媚、萬紫千紅啊!天空被焰火照得五顏六色、五彩繽紛，像白天一樣。
看到有好多人在放許愿燈，爸爸也為我買了一個，媽媽在許愿燈上寫下了她為我們全家許的愿，望著許愿燈慢慢地升上高高的天空，我問媽媽：“媽媽你許什么愿了，能告訴我嗎?”媽媽說：“許的愿是不能說的，只有裝在心里才能實現”。其實，媽媽不說我也知道媽媽許的愿是讓我身體好、學習好，讓我們全家幸福快樂。我一定努力，讓媽媽的愿望實現。
今年的元宵節真是一個難忘的元宵節啊!
快樂的元宵節的作文 篇2
昨天是元宵節，我很開心。昨天下午天黑了，媽媽就把早已準備好的湯圓煮好，全家一起吃湯圓，湯圓的餡子有肉的、有豆沙的、還有黑芝麻的，很豐盛的元宵湯圓。
吃飽了，我們一家人一起上街去看花燈，這時街上已經人山人海，大家都去看花燈。街上的花燈真多啊，五顏六色、各種各樣的。有的像兔子，有的像老虎，有的像牛，還有的像龍，等等，真是漂亮極了。媽媽還買了一個燈籠給我，是個龍珠燈，我高興極了！
逛完了燈市，我們一家又去超市買東西，超市里人山人海，貨物也特別多。我買了文具和很多零食，爸爸買了一個公文包，媽媽買了一把菜刀，姐姐買了很多化妝品。然后我們一家高高興興的'回家了。
回到家后，爸爸打電腦，我和姐姐看電視。忽然外面響起燃放煙花的聲音，我把頭伸出窗外一看，天空中五彩繽紛，好看極了。“姐姐，快和我下樓放煙花”，我急忙喊道，在樓下，我和姐姐把家里的煙花都放了。今年的元宵節過得太開心了。
我最喜歡我國傳統的節日元宵節！
快樂的元宵節的作文 篇3
今天是元宵節，爸爸告訴了元宵節就是全家團圓的的日子。
元是一年第一個月的意思，宵是夜晚的意思，一年第一個月圓的`夜晚就是元宵節。晚上，我們一家三口一起吃飯、放鞭炮、看元宵晚會，然后準備明天到學校報名，見我的老師和同學。我們是快樂、幸福的一家。
快樂的元宵節的作文 篇4
元宵節是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓，和睦美好。我準備和爸媽一起度過這個祥和快樂的元宵節。過元宵節當然少不了吃元宵。元宵又叫湯圓，它的名子還有個故事呢！很久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺得很不吉利。“元宵”不就是“袁消”嗎？于是他下令把元宵改做湯圓。從此元宵又名湯圓。元宵的餡有很多，但是大家都喜歡黑芝麻餡的。大家聽說有元宵吃便從四方沖向廚房，高興地坐下了，媽媽為我們端來了元宵，說：“吃過元宵就應該更懂事了！”說完，我們便各自津津有味地吃了起來。一咬下去，就擠出了黑色的芝麻，這讓我想起來一句歇后語：芝麻開花——節節高。吃過元宵，接下來便是激動人心的煙花表演了。每年元宵節的煙花都與眾不同，去年的煙花五光十色，不知道今年的會不會更勝一籌，真讓人充滿期待！過了一會，一個個禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球。看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無數個禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的.是玉樹屏開，那個又好像正在開放的桃花，這個滿天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜……無數個禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說不出這些個禮花叫什么名字。只見禮花在空中散開，美麗極了。看完煙花，便是大家分享燈謎的時候了。首先是妹妹給大家猜燈謎：“鋤禾日當午，猜一大陸地名。”“田陽！”哥哥滿懷信心地說，“答對了！”妹妹佩服地說。接下來到我了“一家十一口，猜一字。”“吉！”哥哥又猜對了，所有人都很佩服他！下面該他出題了，“中央一條狗，上下四個口，猜一字。”他說“器！”我以不變應萬變般回答，“真聰明！”哥哥佩服地說。猜了好長時間，大家才覺得已經很晚了，便各自回去休息了。今天這個元宵節，真的很祥和、很快樂！
快樂的元宵節的作文 篇5
正月十五，是人們年年期盼的元宵佳節，每當這個節日來臨之際，家家戶戶門前就都掛起了大紅燈籠，為這個傳統佳節增添了喜慶的氣氛。一盞盞大紅燈籠像發光發熱的紅太陽，更像秀麗的彩球，每個燈籠都給門前暈染了一片紅色。而這個大紅燈籠，還有一個代代相傳的民間故事。
據說，朱元璋做了明朝的皇帝以后，非常剛愎自用，崇尚武力，一到陰雨天，他手臂上的箭傷就隱隱作痛。于是，他叫來心腹大將胡大海，吩咐道：“我的手臂是攻打無錫時被守衛軍射傷。現在，我命你帶五百士兵前往無錫，殺它個三天三夜，為報我這一箭之仇。”就為了這一箭之傷殺害全城百姓！文武大臣都為皇帝的暴力而憂心忡忡。
消息傳到了大臣張志齋那里，他急忙去見胡大海，說：“我的親朋好友都在無錫，你帶兵一路殺去，他們可怎么辦呀？”胡大海笑道：“張大人，看著你我的交情上，我是不會傷害他們的。”“不行不行，你又不知他們住在何處，也不認識他們啊！”胡大海低頭思索了一會兒，說：“這樣吧，張大人，你通知你在無錫的親朋好友，叫他們在門前掛一盞大紅燈籠，到時候我認燈不認人！”張志齋一聽，覺得這主意不錯，馬上寫了封信送到了無錫。
因此，無錫的百姓早有所準備。等胡大海帶兵到了無錫，只見大街小巷空無一人，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，分不清哪家哪戶是張大人的親友。胡大海一看，就明白了。于是，他帶著人馬在無錫城轉了三天，一個人也沒碰，就回去交差了。
于是，無錫的百姓很感謝張志齋，每逢這個時候，家家戶戶都在門前掛起燈籠。后來，掛燈籠的'風俗就傳遍了大江南北。
元宵佳節掛燈籠，這不僅僅是給元宵佳節增添喜慶氛圍，更是人們對張志齋的感激和贊揚他的足智多謀。有時候，一個聰明的人能拯救全城的老百姓；有時候，一個聰明的人比腰纏萬貫的人更有用。所以，我們要努力學習，使自己成為一個聰明加智慧的人。
快樂的元宵節的作文 篇6
元宵節就要到了，學校組織大家開展了做燈籠，猜燈謎，寫新學期計劃等活動，我班同學一接到通知，便在班主任的帶領下，迫不及待的做起了燈籠。
同學們各顯神通，將平常美術老師教我們的制作方法，技巧都用上了。有的用繪畫的方法，再白紙上畫上燈籠的形狀，上色，再剪下來；有的回家用電腦打印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛的海寶，威武的老虎，胖胖的云朵……五顏六色，漂亮極了！
燈籠做完了，接下來就是在燈籠上寫燈謎與新學期計劃了。同學們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫下了新學期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業的錯誤不超過3處，考上理想的中學，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話……同學們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時也為新學期的`目標而奮斗。
與新學期計劃不同，寫在燈籠背面的燈謎的字體就可愛的多了，各種藝術字一個個跳上了燈籠，有的同學還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊，等著別人去發現。
看著一個個色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我仿佛看見每個燈籠都被點亮了，將同學們新的一學期的目標照亮。
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