西游記作文

西游記作文5篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的西游記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　西游記這本神魔小說(shuō)，結(jié)合了中國(guó)三千多年的歷史。其中四個(gè)人物主角各有所長(zhǎng)。在《西游記》的故事情節(jié)中占了很重要的位子。

　　孫悟空是一個(gè)勇敢機(jī)智，嫉惡如仇，非常大膽的一個(gè)人。但是“大鬧天空”時(shí)正因?yàn)樗�的沖動(dòng)，出了大禍！在每次唐三藏誤會(huì)孫悟空，如“三打白骨精，”時(shí)孫悟空都以善良的心理和痛苦的折磨一次次去保護(hù)唐三藏，而每次的保護(hù)都被唐三藏誤會(huì)。我讀到這時(shí)，不由得心起一分的敬意，好一位有勇有謀的斗戰(zhàn)勝佛啊！

　　每一次降妖時(shí)，孫悟空總是第一個(gè)沖前頭，以大圣之名，恐嚇小妖！這里可以顯出大圣的自尊心很強(qiáng)，非常的高傲！但是一路走來(lái)不管遇上什么妖怪第一個(gè)不會(huì)像八戒一樣貪婪膽小，臨陣脫逃。也不像沙僧一樣沒(méi)有頭腦。更不像靠人保護(hù)的三藏，只會(huì)一計(jì)心頭策，便開(kāi)打！——俗話說(shuō)：“好戰(zhàn)”！也有謀！三借芭蕉扇時(shí)，第一次不成功，第二次又借——不成功，第三次再借，以這樣的毅力最終借到芭蕉扇！悟空不像八戒一樣，半途而廢，這就是取經(jīng)成功的主要關(guān)鍵！

　　孫悟空不僅足智多謀，善于想辦法還好斗，以斗戰(zhàn)勝佛的'名義真是讓人敬佩！

　　西游記中的人物非常的引人注目，他們各具特色，在取經(jīng)路上相互合作的團(tuán)隊(duì)作用。

西游記作文 篇2

　　閱讀是我的愛(ài)好之一。最近我又 “啃”上了一本書。這本書在中國(guó)可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。世間竟有如此受歡迎的書籍？它的鼎鼎大名自然永遠(yuǎn)無(wú)法使人忘記——那就是《西游記》。

　　《西游記》是由明代的小說(shuō)家吳承恩寫的（特此感謝他老人家為我們提供這么好的一本世界級(jí)名著），主要記敘了唐僧師徒四人在去往西天取經(jīng)的路上的一些奇聞異事，也可以當(dāng)一部志怪小說(shuō)集了。但是在我看來(lái)，《西游記》還有著一定的不尋常的意義：諷刺。比如在原著第四十二回中，詭計(jì)多端的圣嬰大王卻被觀音收了做善財(cái)童子；同樣的，十惡不赦的金角和銀角在被紅葫蘆，羊脂凈瓶收了之后，卻又被太上老君收去當(dāng)了童子……這樣的'例子不計(jì)其數(shù)，這不是明顯的“官官相護(hù)”嗎？我認(rèn)為，吳承恩這樣寫是有一定真實(shí)依據(jù)的。所以，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級(jí)官員也不會(huì)太過(guò)清廉，《西游記》的“妙筆”在此可見(jiàn)一斑。

　　但是民間有句俗語(yǔ)說(shuō)道：“善惡終有報(bào)，只分早與遲。”并不是所有的牛奶都叫 特侖蘇，并不是所有妖怪都能當(dāng)童子。如果按照這樣講，白骨精、蝎子精、以及蜘蛛 精的死也不足為奇，只能當(dāng)做咎由自取。 當(dāng)然，這本書的結(jié)局還是比較讓人滿意的：唐僧當(dāng)了旃檀功德佛；孫悟空被封 為斗戰(zhàn)勝佛；八戒為凈壇使者；沙僧成了金身羅漢。看來(lái)，這一路八十一難他們也 沒(méi)白吃，這依然是天意啊。 這就是我眼中的《西游記》，它的哲理性和諷刺性毫不亞于它的趣味性，甚至要更 勝一籌。至此，我對(duì)“藝術(shù)源于生活，高于生活”這句話也有了新的理解。

西游記作文 篇3

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的故事。

　　《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。他們之所以能取得真經(jīng)，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。

　　在故事中，孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，并且機(jī)智勇敢，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經(jīng)后還求佛祖讓他下凡再玩會(huì)兒，但是他力大無(wú)窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將，忠實(shí)誠(chéng)懇，水性好，經(jīng)常守在唐僧身邊，保衛(wèi)師父。并且，如果沒(méi)有沙僧的話，孫悟空在水中捉妖就沒(méi)有那么容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲為懷，連敵人也可以原諒。

　　《西游記》中的`《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會(huì)了孫悟空，把他趕回了花果山。可當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒請(qǐng)他回去救師父的時(shí)候，他毫不猶豫的答應(yīng)了。這讓我明白了，孫悟空是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，根本不計(jì)較這些，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該像沙僧一樣踏實(shí)，像孫悟空一樣機(jī)智，像唐僧一樣不退縮，就一定能學(xué)好。

西游記作文 篇4

　　在《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》中，最深深吸引我的是《西游記》。

　　時(shí)光如流水，回憶兒時(shí)母親讓我靜心看四大名著，當(dāng)時(shí)是千萬(wàn)分不樂(lè)意。可如今，當(dāng)我重拾起舊書時(shí)，卻是萬(wàn)分喜愛(ài)。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿人間，小草上那調(diào)皮的露珠悄然回家。在湛藍(lán)的天空上，平時(shí)愛(ài)玩躲貓貓的白云不知何時(shí)又多了起來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)公公熱情地?fù)肀е�我時(shí)，我欣欣然張開(kāi)了眼。赤足來(lái)到書桌旁，打開(kāi)窗戶，貪婪地呼吸著清晨的空氣。回頭間看到書架上的那本《西游記》輕輕地拿下、慢慢地打開(kāi)，饒有興致地閱讀起來(lái)。

　　書中那一幅幅精美的插圖不斷地吸引著我翻頁(yè)。當(dāng)讀到三打白骨精時(shí)，不禁為白骨精的詭計(jì)多端而感到氣憤，為唐僧的是非不分而嘆息，為孫悟空的.離去而惋惜；而兒時(shí)讀《西游記時(shí)》時(shí)哪里是讀啊，只是看那吸引人的精美的插圖。現(xiàn)在回想，倍感惋惜，怪自己當(dāng)時(shí)為何不仔細(xì)品味。

　　兒時(shí)，最喜愛(ài)的是唐僧師徒四人取得真經(jīng)后的喜悅，打心眼里為唐僧師徒四人取得真經(jīng)修成正果而感到興奮不已；現(xiàn)在喜愛(ài)的卻是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難的過(guò)程，喜愛(ài)唐僧的慈悲為懷、孫悟空的神通廣大和機(jī)智勇敢、豬八戒的“好吃懶做”、沙和尚的任勞任怨、白龍馬的不辭辛勞......

　　合上書籍，腦海中出現(xiàn)那一幅幅生動(dòng)有趣的畫面：大鬧天宮時(shí)的孫悟空天不怕地不怕；三打白骨精的孫悟空機(jī)智勇敢，撕破白骨精的假面；真假美猴王中孫悟空的神通廣大，尋問(wèn)各路神仙，機(jī)智地證明了自己才是真正的美猴王；歷經(jīng)九九八十一難后孫悟空的自豪、驕傲。

　　通過(guò)這些，你們應(yīng)該知道我最喜歡唐僧師徒四人中的誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是孫悟空。我再次領(lǐng)略《西游記》的風(fēng)采，那勇往直前、機(jī)智勇敢的孫悟空就是我學(xué)習(xí)的新榜樣。

　　“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。”《西游記》我的最愛(ài)。

西游記作文 篇5

　　話說(shuō)唐僧師徒四人，歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻，取回真經(jīng)，回到大唐后，皇上舉辦了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)招待他們，歌舞升平，觥籌交錯(cuò)，好不熱鬧，但是，麻煩才剛剛開(kāi)始。

　　皇上：“你們師徒四人辛苦了！不過(guò)，我有一事不明，你們覺(jué)得誰(shuí)的功勞最大呢？”

　　孫悟空：“這還用說(shuō)么？俺老孫護(hù)送師父取經(jīng)，路上事無(wú)巨細(xì)都要俺擔(dān)待著，沒(méi)有俺，他們?cè)趺茨茼樌�取得真�?jīng)？”

　　豬八戒可不服氣了，急忙說(shuō)：“猴哥，這功勞可不是你一個(gè)人的，路上沒(méi)有俺老豬給你們化齋，你們能解決安保問(wèn)題么？俺的功勞可是不小哩！”

　　孫悟空跳過(guò)去，一把抓住豬八戒的似扇子一般的大耳朵，說(shuō)到：“呆子！你說(shuō)你就知道吃，這一路可不知道惹了多少禍?zhǔn)拢縼?lái)來(lái)來(lái)！你讓沙師弟評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的`功勞大？”

　　沙僧一聲不響的，脫掉了外套，露出肩膀上的兩條被常年累出繭子的肩膀，又一聲不響的坐了回去，意思不言而喻......

　　這時(shí)候，唐僧發(fā)話了，“徒兒們，都別吵！路上沒(méi)有為師給你們開(kāi)化，苦口婆心的教導(dǎo)你們，你們?cè)跄苋〉谜娼?jīng)呢？”

　　他們?nèi)�人都不說(shuō)話了，但是臉上都露出不服氣的表情，誰(shuí)讓他是師父呢？

　　“哈哈哈，沒(méi)想到?jīng)]想到！你們斬妖除魔一條心，怎么到了論功德這里都變得這么不和氣呢？”

　　眾人看去，那哪還是大唐皇帝！不正是佛祖么？

　　師徒四人都明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是佛祖給他們的考驗(yàn)啊。

　　師徒四人都羞愧難當(dāng)。

　　從此以后，他們的心都在一條線上，不再爭(zhēng)論什么。他們師徒用心開(kāi)導(dǎo)眾人，將取得的真經(jīng)里的東西都傳授給人們，教導(dǎo)人們慈悲為懷，與朋友，家人，長(zhǎng)輩，乃至大自然的一花一草，和平共處。

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