小學元宵節的作文實用（3篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學元宵節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學元宵節的作文 篇1
正月十五鬧元宵。元宵節是中華民族的傳統節日，它的來臨預示著春節的結束。可以說，它奏響了春節最后一支歡樂樂章。每逢這天，人們有吃湯圓、舉辦燈會、猜燈謎等習俗，到處洋溢著熱鬧而祥和的氣氛。
一大早，我便被噼里啪啦的鞭炮聲鬧醒了。我揉揉惺忪的睡眼，問一旁忙碌的爸爸：今天是什么日子？為何如此熱鬧？爸爸說：今天是元宵佳節，人們都以鞭炮來釋放歡樂的心情。我無心再睡，早早起床。洗漱完畢后，我發現桌上擺著一碗熱氣騰騰的湯圓。為什么要吃湯圓呢？原來，湯圓象征一家人團團圓圓、和和美美。別看它表面平淡無奇，卻寄托著人們美好的愿望。我一邊品嘗著香甜可口的貪欲，一邊也衷心希望全家幸福團圓。
傍晚時分，我們幸福的一家到了惠山寺共享元宵佳節，共度美好時光。好不容易擠進了惠山寺，這兒人山人海，鑼鼓喧天，一片歡騰。五花八門的花燈掛在路邊，提在手上，讓人眼花繚亂：有的造型素雅，似古代宮燈，上面印著花蕾或仕女上網繡像，十分工細；有的印著卡通人物，吸引小朋友的'目光；有的并沒有印畫，而是制成綻放的花朵。我最喜歡荷花燈，它色彩典雅，如盛開的荷花坐在蓮葉上，別有一番韻致每一盞掛著的花燈下都有一條燈謎，種類不限，有難有易，妙趣橫生。我們興致勃勃地猜著燈謎，有時猜不出一籌莫展，無可奈何；有時眉頭舒展，豁然開朗。無論難易，我們總是興高采烈，不時傳出陣陣歡聲笑語。
正當我們思考謎底時，一陣鑼鼓聲傳入耳中。循著鑼鼓聲，一條威武又蜿蜒的長龍映入眼簾。它時而緊跟龍珠，上下翻騰；時而扭動身軀，向觀眾們問好；時而旋轉身體，向觀眾們展示，贏得大家的陣陣喝彩。隨著鑼鼓的時快時慢，時猛時柔，飛龍隨著節奏韻律，自由飛舞在煙花燦爛的夜空，那場面多么激動人心！陣陣鑼鼓仿佛敲打在人們的內心深處，仿佛我自己也成了龍的一部分，舞動歡樂！舞動熱情！舞動希望！
今年元宵，給予我歡樂時光，也真正告別了20xx年，拉開了20xx年的序幕。新的一年，要有新的氣象，我也要投入到緊張的學習生活中，開始辛勤耕耘了。在這全新的一年中，我一定會有長足的進步……
小學元宵節的作文 篇2
每年農歷正月十五，就是我們一年一度的元宵節。
我們一家人在一起吃團圓飯，團圓飯真好吃，我們一家人吃完團圓飯后，我和爸爸媽媽就圍在了桌子上做湯圓，我自己一個人做了二十個，多么香的湯圓啊！有許許多多的口味，有糯米香味的、有花生香味的、有麥香味的，還有黑芝麻味的，我說：“煲十分鐘左右。”十分鐘已經到了，大家開始吃了，我們一家人吃的多香啊！我們一家人好吃的跳了起來，我們一家人吃了又吃。我們吃完后，我和我的爸爸媽媽一起去看花燈，花燈是那么的明亮，是那么的.美麗！花燈有很多不同美麗的形狀，比如今年是蛇年，有蛇花燈了，蛇花燈上面寫著一個大大的福字，還有大象形狀的，掛上高高的樓房上就像閃閃的星星一樣明亮，多么美麗啊！整個城市都亮了起來，就像燈的海洋，漂亮極了！光照射在每個在城市里的人，他們好像正祝我們身體健康，平平安安，有一個幸福的家庭。明亮的花燈美麗極了，我們看完后就回家了。一年一度的元宵節真令人難忘啊！
我愛元宵節！
小學元宵節的作文 篇3
我期盼已久的傳統佳節——節終于到了。我和爸爸、媽媽早早地吃過了晚飯,去外面觀燈。
一路上，我們有說有笑。大街上，人流如潮。有爸爸媽媽帶著孩子的，有爺爺奶奶牽著小孫子的……你看，有一個小男孩拖著一只兔子燈，跟在爸爸媽媽后面，多么像一只活潑可愛的小兔呀！還有個小男孩頭上戴著發光的牛角，多么像《西游記》中的牛魔王啊！
我和媽媽去華地。一進門，我驚呆了：這里圍滿了人，他們在干什么？原來，這里正在舉行猜活動。你看，每個人都顯得很著急，非常希望自己能猜出的答案。猜出來的人，爭先恐后地跑到營業員阿姨那里去說答案；有的人想不出，急得抓頭撓耳；還有的人低著頭，在默默地思索著……
我看到一個燈謎：東一片，西一片，到老看不見。（猜一器官）我想：這不是我在漫畫書上看到的`嗎？我猜到了：是耳朵！
我興高采烈地向營業員阿姨跑去，告訴她燈謎的答案。營業員阿姨說：“小朋友，真對不起。這個燈謎的答案已經被人家猜出來了。”聽了這番話，我失望地回到媽媽身邊，繼續猜謎。
過了一會兒，媽媽看到一個燈謎：祖國江山同一姓（打一名詞）。媽媽問我：“我們偉大的祖國叫什么名字？”我說：“中華人民共和國。”媽媽啟發我：“想想這個超市叫什么名字？”我說：“大統華。”對啊，我們祖國不是叫“中華”嗎？我恍然大悟：這不是“大統華”嘛！我立即擠到營業員那里去說答案。營業員阿姨對我說：“小朋友，你答對了，這個燈就獎給你了。”
我接過 “哆啦A夢” 彩燈，心里別提有多高興了。
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