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關于邊界的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于邊界的作文，希望能夠幫助到大家。
關于邊界的作文1
(一)
時序四月，窗外明媚的陽光從大氣層直泄進教室，點點斑薄。開學已經有九個星期了，距離期中考試還有一個多星期，現在才發現該念的書沒有念改背的書沒有背，日子渾渾噩噩的過，很是頹廢。高二了，一個多月以后我也算是實實在在的準高三學生，面對懸蕩在半空中的成績，我不知所措。
時間過得真快，想起高一時懵懂的青春好像發生在昨天一樣，很多時候驀然回首那些曾經有過的印記發現“青春”也只不過是兩個字而已。面對目前高二的生活我有一種說不出的滿足感，成績雖然老是懸蕩在半空，但每天都可以在題海中跟成績爭分奪秒，這樣的生活很辛苦卻很充實。就像這次的期中考試我已經做好了萬全的準備，知己知彼百戰百勝。
(二)
交上最后一份考卷，踏出考場，內心一片迷茫。這次的考試比我想像中的還要失敗，很多試題本以為會做卻還是在考卷上留下了處處空白，心里一陣又一陣刺痛。考試前就已經復習好所有的內容，也是確定了那些內容自己都會，那為什么還是跟以前一樣，就算再怎么努力都是白費了嗎？
終于交上了最后一份考卷，瞬間明白了有一種感覺叫努力。即使很不愿意但我還是不得不承認這一次考試又失敗了，我再一次成了它的'手下敗將。明明已經做好了萬全準備，知己知彼怎么就驗證不了百戰百勝呢？想當年愛迪生發明電燈時為了找到一個合適的燈絲而做了一千多遍實驗，最后終于找到鎢，所以我也不應該為了這么幾次失敗就氣餒，要再接再厲。
(三)
試卷發下來了。望著手中的兩位阿拉伯數字，血色的紅深深刺痛了我的雙眼，于是狠狠地將試卷肉成一團然后狠狠地丟進書桌里，不愿再看。不如就這樣算了吧，努力了是這樣不努力也是這樣，努力與不努力又能怎么樣，它們是等價的，一個不屬于自己的東西再怎么勉強也沒用，畢竟強擰的瓜甜。放棄了以后就不會那么累也不會為自己的失敗懊惱和難過，放棄……
揚揚手中的試卷，兩位不過半的姐妹花很醒目地趙高天下“我又一次勝利了”我不以為意地撇撇嘴。在表面上我雖然是輸了，可我知道實際上并沒有輸，因為失敗讓我贏得了下一次的更成功。其實失敗沒有山毛櫸大不了，只要別在同一個地方重蹈覆轍也要學會在哪里跌倒就在哪里爬起來，那就是一種成功。遇到困難我們要越挫越勇。
關于邊界的作文2
左手為明，右手向暗。
人生在世，我們不可避免地處在必須抉擇的尷尬境地。或許一旁是善、是美、是永恒的光明。而另一旁，卻免不了惡、丑或是令人乜視的黑暗。當你猶豫搖擺不定時，我們是該聽聽那邊界的哭闃。
如果它訴說著善與惡，那我們就不要有屈服于丑惡的茍且。
善惡總是一念間，就如同真理多一步便是謬誤，向善的人心并非都能經受泥濘和污濁。當那混雜著利欲、名望抑或財富的潮流向我們席卷而來，踩穩腳下你所能退的最后一步，守住最后的底線。“思正身以黜惡”，勿被那洪水猛獸所裹挾了去，隨波逐流。
就如培根受迫于女王的威懾，虛情假意地稱自己的好友為“不可饒恕的人”，如今的中國，多少人利益熏心，卻不覺中葬送著自己的青春，甚至是整個漫漫人生。
如果它訴說著光明與黑暗，那我們就不要有活于陰暗的孤寂。
紀伯倫有詩：“你終將看見，你終將聽見，你不曾有聵聾而悲憤，因為它使你知道萬物潛隱的目的。”的確，光明使我們滿懷對愛、對美的向往，它代表了正義，代表了向上，代表了所有所有與暗相對的東西。我們向往光明，因為我們時刻身處光明。我們珍惜光明，因為黑暗并非與我們遠離。
身處善良、正義的光明，以及時刻會將你包圍的黑暗中，我們并不會畏懼，相反，我們會以更堅毅的步伐行走在這條邊界上，敢愛敢恨，拿一束光芒，成為自己的肩膀。
如果它述說著瞬間和永恒，那我們就不要為一時的'失去而懊喪。
“我常在海灘上行走，在沙與泡沫中間，浪潮會抹去我的腳印，風會吹走所有的泡沫，但海洋和海岸會永遠存在。”
沒有什么是不朽，但又沒有什么會真正離我們而去。永恒或瞬間，都只是一種概念，是一種擁有時覺得漫長，而失去時才醒悟韶光飛逝的悲哀。所以，莫為短暫的逝去或擁有而牽動心弦，要相信，華彩易逝，真正留下的，才最真、最動人。
諸多界限，于此構成一張縱橫交織的網，但我們并非網中的蝦子，卻能是漁夫。
邊界并不能限定出人生的幾維空間，卻能為我們鋪陳絢爛的人生畫卷。
我們追尋，卻未曾跨越邊界，我們生活，卻因它而明白自由的含義、前行的指向。
就讓我們用界限，一針一針，縫成羽毛，織成翅膀。任爾東西南北風，我亦能自在飛翔。
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