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考試后作文

時(shí)間：2024-01-08 11:10:03 考試我要投稿

[經(jīng)典]考試后作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的考試后作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]考試后作文5篇

考試后作文篇1

　　試卷交了以后，每個(gè)人的臉色與心情都不同。看！小a正趴在桌子上，垂頭喪氣，目光呆澀的望著他的本子，還倒出一籮筐的嘆息聲。哎，我的命怎么這么苦啊，都怪時(shí)間不夠，害我沒寫完，這次肯定沒考好了，怎么辦？怎么辦？我無(wú)顏面對(duì)家中的父老了，完蛋了，完蛋了，哎，小A獨(dú)自喃喃道。說完便癱瘓?jiān)谧雷由狭恕?/p>

　　與小A形成鮮明對(duì)比的是小B了，他一臉的神氣，一副信心滿滿的樣子，目光里閃耀出勝利的光輝，哈哈哈哈！這次考試把握很大呢，我都寫完了，而且也沒有不會(huì)做的題目，時(shí)間也很充沛，哈哈哈哈！這次的第一一定非我莫屬了，真好，等我考了第一，家里就有大獎(jiǎng)等著我啦！小B心里美滋滋的想著，趁著心情大好之際，小B溜出去玩了！look！小C一交完試卷就跑去與其他同學(xué)對(duì)答案了，他裝出一幅一本正經(jīng)的樣子，說：“同志們，請(qǐng)問：第三題的答案是不是b，揭曉答案吧，快說說，不然，我的小心臟就要跳出來(lái)了！”隨之又恢復(fù)了他那副嬉皮笑臉的形象。可是，不幸發(fā)生了，同學(xué)們都異口同聲的'說：“第三題的答案是a！”小C聽了如遭晴天霹靂，，頓時(shí)石化。好一會(huì)兒才緩過神來(lái)，為什么？為什么答案是a？于是，小C徹底崩潰了。瞧！考場(chǎng)上，有的人雙手合十，嘴里嘀咕著：“上帝啊，老天爺啊，請(qǐng)你保佑我這次一定要考好啊，拜托拜托了！有的人眉頭緊鎖，在本子上一遍又一遍的計(jì)算著自己的分?jǐn)?shù)，還有的人對(duì)考試根本不屑一顧，考那么好有什么好的，我呀！只要及格了就不錯(cuò)了。這就是考試之后。

考試后作文篇2

　　當(dāng)我聽到這個(gè)成績(jī)著實(shí)讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)心了，以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧！

　　1. 英語(yǔ)聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽力當(dāng)中來(lái)，有時(shí)候甚至聽到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的'，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

　　2. 單項(xiàng)選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的。

　　3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。

　　4. 閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語(yǔ)老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

　　呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。

　　班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成績(jī)也是情有可原的吧，希望老師原諒。

　　再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀(jì)律好，會(huì)更有效率。

考試后作文篇3

　　“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門。直到跑出了教學(xué)樓，聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(zhǎng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對(duì)答案去吧，我可不想?yún)⒓樱幌脒^個(gè)期中考試后無(wú)憂無(wú)慮的周末！

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對(duì)了，這首詩(shī)是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對(duì)了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑啊！

　　一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計(jì)算題相同？那道題錯(cuò)了可要扣10分啊！

　　還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”…… “人運(yùn)動(dòng)時(shí)要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個(gè)周末是過不好了！” 終于來(lái)到校門口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對(duì)父母喋喋不休的追問便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過得太平！

　　想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的.轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問：“海拔最高的盆地是柴達(dá)木，對(duì)不對(duì)？”

考試后作文篇4

　　考卷上那一道道醒目的紅叉，那鮮紅耀眼的“81”像一把把利刃戳在我的心上。我真想高聲唱一首《忘情水》，把心中的痛楚付諸東流。

　　“走在回家的小路上，紛紛的落葉是我的同伴”我無(wú)精打采地，只覺得腳像千斤重的石塊一樣，一步一步艱難地挪著，似乎周邊的一切都蒙上了一層灰：灰蒙蒙的天空，壓得我喘不過氣來(lái)；灰色的汽車，在我面前疾馳而過，像是對(duì)我不屑一顧；灰色的花草樹木，咧著嘴紛紛嘲笑我我不知道那些人們?yōu)槭裁凑f世界是五彩繽紛的。

　　以前考試失敗時(shí)，父親那“孺子不可教”的眼神，母親那兇神惡煞的面龐我撫摸著身上那一道道傷痕，不由得都出了一身冷汗，胸口像揣著只青蛙，心跳急劇加速，愈發(fā)忐忑不安。

　　前方就是家門口了，不知怎的，今天的`我卻沒有勇氣往前走，沒有勇氣進(jìn)去這溫馨的港灣。那道棕色的門在等待著我，但我望而卻步，好像那是一道通往死亡之門。聲控?zé)粝缌耍揖瓦@樣靜靜地佇立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。

　　不知哪來(lái)的勇氣，終于，我邁出了第一步，輕輕地敲了敲門。門開了，映入眼簾的是媽媽那和藹可親的面容，我低下了頭，默默不語(yǔ)。媽媽似乎看透了我的心思，輕聲問道：“考差了吧！多少分？”“8，81”我慢慢抬起頭來(lái)，不出所料，媽媽立刻“多云轉(zhuǎn)陰”，我開始惴惴不安。媽媽拍了拍我的肩膀，我愣是抖出了一身冷汗。“考差不要緊，關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)，下次一定要考好!”媽媽這句意味深長(zhǎng)的話使我感到驚訝，也讓我敲醒了警鐘：失敗了不要緊，重要的是要吸取教訓(xùn)。

　　這次考試失敗了以后，我并不氣餒，而是重新振作起來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一次的考試。