觀看《天宮課堂第二課》有感
細細品味一部作品以后，大家一定收獲不少吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的觀看《天宮課堂第二課》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀看《天宮課堂第二課》有感1
今天是一個偉大的日子，因為天宮課堂第二課就在今天上課了！
本次的課程，還是由神舟十三號乘組航天員翟志剛，王亞平，葉光富配合進行授課，在3點40分的時候，天宮課堂第二課終于開播了！
因為這一次的課程還是天上和地上配合著上課，所以開始前，地面上的老師給我們講了好多知識，終于可以見到航天員老師們了。
本次的實驗有四個，分別為：太空冰雪實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗和太空拋物實驗。這里面都隱藏著無數的物理知識，等著我們去發現，去學習。這次太空授課在太空失重的環境下演示了在地面很難見到的物理現象，這種通過凸顯天地差異來教學的方式來上課非常的有趣，讓我難以忘懷。
我印象最深刻的.就是太空冰雪試驗了，在太空中可以讓液體迅速結冰確實很有趣，以前我有見過飽和液體，但是不知道這種液體還有那么大的樂趣，直接航天員們把飽和液體裝在袋子里，再一點一點的擠出來，由于在失重環境下，飽和液體擠出來的時候就是一個球，一擠出來的時候，飽和液體就迅速結冰，變成了一個冰球，沒想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。
還有太空拋物實驗，連在前幾個月很火的冰墩墩也上場了，平常我們在地面上扔東西時就會掉在地面上，而在失重環境下不會，扔冰墩墩的時候就可以很自然的扔過去，這個動作讓我印象深刻，原來，在太空中還那么好玩，我真想上天看看啊，體驗一下失重的感覺！
這次的課程讓我印象深刻，也激發了我對航天的學習興趣，真希望在未來的時候，每一個人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺！
觀看《天宮課堂第二課》有感2
太空探索，永無止境。今天下午，我上了一節不一樣的網課———天宮課堂第二課。在官方發出的課表中，我看到了一些前所未聞的實驗。它激發了我強烈的好奇心與求知欲。
本次天宮課堂仍使用“天地對話”的方式授課。其中令我最感興趣的實驗就是太空拋物實驗。
此實驗運用到了我們近期所學的“牛頓第一定律”———一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。在天宮課堂中，王亞平和葉光富兩位宇航員各自站在一邊。只見王亞平宇航員把冰墩敦平行一拋，神奇的一幕便出現了：冰墩墩沒有像在地面上一樣往下墜，而是勻速朝葉光富宇航員“飛去”。最終，冰墩墩穩穩地落在了葉光富宇航員的手里。這一現象，讓我對“牛頓第一定律”恍然大悟。我不禁感慨，原來這些實驗定律與我們息息相關啊！這也讓我對物理這門學科更加感興趣了。
中國航天在1992年才開始探索，起步晚。我國為此制定了“三步走”戰略，奮起直追，發展迅速。到現在，我國航空技術已經非常強大了。作為中國人，我感到無比的.驕傲與自豪。
蛟龍深潛，嫦娥探月，我國的科技水平不斷進步，重大科技成果持續涌現，科技創新日趨活躍。這些科技成果一次次展示著中國航天勇攀科技高峰的探索成就，也展現了偉大的中國道路、中國精神與中國力量！
“少年強則國強”，作為祖國未來的頂梁柱，從現在，我們就要把全部的精力放在學習上，能吃苦、不怕累，堅守信念、腳踏實地、勇于創新，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻！
觀看《天宮課堂第二課》有感3
在20xx年3月23日下午，我懷著激動的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進行的太空授課。
電視上，太空教學已經開始，航天員們通過一個個妙趣橫生的實驗，把我們帶進一個全新的太空環境。溫柔的語調，幽默的語言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，聚精會神，通過觀看這次太空授課，我也頗有感觸。
王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過一些實驗讓我們親眼見證了地球上與太空失重環境奇妙的差別，各種各樣的實驗是航天員和地面工作人員的精心準備，密切合作的結果，是以先進的航天技術為保障的。
仰望太空，我們有牽掛，因為空間站里有我們兢兢業業的中國航天員；我們有底氣，因為中國航天人的是把滿天神話變成現實，“中國星”閃耀全球！浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影，正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的'探索已從月球、火星延伸到太陽；中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。
上完這堂課后，我不得不為我國的航天技術感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪！作為一名小學生，現在要好好學習，掌握更多的科學知識，將來也要去太空探索奧秘。
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