六一節(jié)目主持詞開場白

六一節(jié)目主持詞開場白

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的六一節(jié)目主持詞開場白，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一節(jié)目主持詞開場白1

　　師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來

　　師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

　　師3：一年中最好的時節(jié)——六一兒童節(jié)來到了！

　　生1：芍藥不及我們美

　　生2：櫻桃不及我們紅

　　生3：玫瑰開了還有謝

　　師：兒童節(jié)永遠歡躍！：孩子們，你們是祖國的寶貝！

　　生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

　　師：今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

　　生：今天是我們的.節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

　　生1：老師愛我們

　　生2：爸爸媽媽愛我們

　　生3：全社會都愛我們！

　　臺下齊呼：愛滿六一！快樂六一！

　　師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了！

六一節(jié)目主持詞開場白2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的.沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

六一節(jié)目主持詞開場白3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們：

　　您們好！

　　合：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。

　　（女）六月是歌聲飛揚的季節(jié)；

　　（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢；

　　（女）六月是蒲公英飄下的季節(jié)；

　　（男）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳；

　　（女）六月是青蘋果誘人的季節(jié)

　　（男）六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)

　　（合）我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

　　（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激

　　（男）讓我們共同努力！

　　（女）讓我們攜手奮進！

　　（合）共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

　　（女）我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始

　　（男）未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友帶來舞蹈《嘿，我的夢》

　　（女）：請欣賞小班同學(xué)帶來的歌舞《小老鼠上燈臺》 。

　　（男）：謝謝小朋友們用心的歌唱，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請中班小朋友帶來充滿活力的《加油操》

　　（女）：欣賞過一段動感的.舞蹈之后，讓我們和小朋友一起走進一片靜怡的荷塘，請欣賞舞蹈《荷塘月色》

　　（男）：我來做媽媽，我來做爸爸，請欣賞小班歌舞《扮家家》 。

　　（女）：一年前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，請欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯》 。

　　（男）：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，請欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》

　　（女）：爺爺總說這個時代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請欣賞大班舞蹈《玩具暢想》

　　（男）：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦？現(xiàn)在請看中班小朋友給大家?guī)�來的舞蹈《我不上你的�?dāng)》大班結(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》 。

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