元旦的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的元旦的作文5篇，歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
星期五，我和爸爸媽媽去錦屏公園玩。
我一走進錦屏公園，就看到了人山人海的一群人。他們有的在玩蹦蹦床，有的在玩碰碰車，還有的在玩旋轉木馬。我看到了這一情況，就像風一樣地跑了過去。我先玩蹦蹦床，一蹦就好像飛上天似的，而且在這里蹦，還比飛上天還好玩呢。接著玩碰碰車，我坐上碰碰車，就好像在開真正的車。我和其他小朋友開戰，我左打打，右打打，終于把其他小朋友車子打得落花流水了。最后玩旋轉木馬。我一騎上旋轉木馬，旋轉木馬轉來轉去，把我弄的頭昏眼花。不過，還是很好玩的。
今天玩的真的.很高興呀！簡直是最美好的一個元旦。
元旦的作文 篇2
“新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好！”伴著優美的歌曲，我們又迎來了一年一度的元旦節。
“看!這個拉花多么漂亮，你說說放在哪里好呢？”，“放在燈上吧，這樣就會有一種豪華殿堂的感覺”�！澳阏嬗兴囆g感呀！哈哈！……”教室就像將要煮 熟的粥一樣，不時傳出同學們議論聲和歡笑聲。半個多小時后，我們的教室在同學們的精心打扮下發生了“翻天覆地”的變化，到處都洋溢著節日的氣氛，真是“人 靠衣服，馬靠鞍呀！”
時針不知不覺指向了“八點鐘”，學校元旦聯歡會開始了。首先進行的是“精編才藝大賽”，同學們有的跳舞、有的唱歌、有的拉二胡……第二部分的主題是 “迎新年，我來畫”，同學們用靈活的小手拿起一枝枝五顏六色的.蠟筆畫出對新的一年的憧憬和祝愿，憧憬祖國的美好未來，祝愿全國各族小朋友新年快樂！最有趣 的是分班慶元旦聯歡，我們班的兩位小主持人字正腔圓的普通話還真有點央視金牌主持人的風格呢！孫上程可真幽默呀！班里沒有麥克風，但是他動動自己聰明的小 腦袋，把帶來的小盒子當成麥克風使用，逗得同學們開懷大笑；再看看那可愛的胡云天，穩穩的拿出金光閃閃的薩克斯開始為同學們表演，別看他平時不愛說音樂方 面的事，真沒想到他的音樂造詣還真挺深，第一首曲子吹完了，同學們異口同聲的喊“胡云天，來一個！胡云天，來一個！”不知喊了多少個，胡云天幾乎樣樣會 吹，他真像個小莫扎特呀……
元旦是新一年的開始，同學們讓我們把缺點拋在腦后，把優點帶到今年，愿健康、快樂伴你一生！
元旦的作文 篇3
悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積淀;水，在冰封下把清波瀲滟;生機，就在這繼往的凝練里提取;希望，就在這開來的生發上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財富!
新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。
和諧屬于整齊的步伐。
在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。
新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬于統一的和諧。
新年,掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁臺歷，把美好的祝福注進厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點。新年,掌握在我們手上。因為，我們掌握著新年的動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬“十一五”規劃。在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。
我們眺望一年的.美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報……新年,我是你時光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。
在中國，在新年的吉祥如意里，每一個日子都很凝重，凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節奏。
在市場大潮里跋涉，實踐一種理念，創造一種價值，不論在長城內外還是在天涯海角，都能做一名征戰市場的模范;在科學王國里跋涉，解開一個命題，設計一個品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創新的英雄。祖國，到處都有我的舞臺，到處都有跋涉者的彼岸!沿著唐詩宋詞，我們書寫新年美好的篇章;沿著絲綢之路，我們追求市場經濟的輝煌。就讓我們在新年里奮力開拓、頑強跋涉吧!
一秒，也是我的跨越。我是你時光里的開拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。
元旦的作文 篇4
終于迎來了新的一年，今天我很期待，期待作文班舉辦的慶元旦的活動。
其實呀，我在等待著上作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：那有人會喜歡上補習班的呀？可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是制作水果拼盤。上學來到學校，第一眼就看見老師站在大門口，我開心地笑了。我也明白了老師的價值，就是讓那些迷失的人，認清了方向。丁零零��！上作文課的時間到了！一切準備就緒后，我和小花一起來到了作文班。一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著老師的到來。老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。老師分配好任務后，她一喊開始，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的.造型，我和小花、小寶三人經過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝20xx元旦這幾個字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說我們的創意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個慶元旦活動真的是讓人難忘啊！
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