科技館作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
今天，我們來到了寧波市科學探索中心。在這里我不僅體驗到了游戲的樂趣，而且激發了我對科學探索的欲望。最令人驚心動魄的要數“與閃電共舞”和“躺釘床”了。當轟隆隆的雷聲和霹靂的閃電在我們身體上飛舞的時候，即感覺害怕，又讓人刺激：其實躺著釘床上也不是我們想象中的.那么害怕，平躺在尖銳的鐵釘上，一點也不痛，要知道這是根據物理學上受力面積大小的原理而來的。
科技館讓我遨游在科學知識的海洋里，我愿駕駛著智慧的巨輪在科學的海洋世界里乘風破浪。
科技館作文 篇2
今天上午，媽媽帶著我去參觀紹興科技館。進了科技館我們先看到的是磁懸浮地球儀，我以為喊一聲“停”它就會停，但是我喊了它還是沒停，我就奇怪地問媽媽：為什么我說停它卻不停呢?媽媽讓我看下面的字，我看了之后就明白了為什么不停了!
再看到了好玩的動量機，為什么?只要有人坐在墊子上雙手扶著把手只要你讓把手往左轉人卻會往右轉，你讓把手往右轉動人就會往左轉動。所以我說動量機好玩。
然后，我們看到了喊泉，只要你喊一聲就會噴出一股水柱，所以叫它做喊泉。
最后，我們看到一個更加好玩得東西—哈哈鏡，在這面看上去人就會放大，從那面看上去人就會縮小。因為哈哈鏡是有凹凸鏡面組成的'，所以我們從這面看和那面看都不同，哈哈，你說好玩不
我覺得這些東西發明得很好非常好!
科技館作文 篇3
今天是星期四，我們學校組織到科技館春游。
媽媽給我帶了一包吃的。一大早我懷著激動的心情來到了科技館，到了科技館正好看見了戴老師，戴老師說：“我們去那邊看看吧”我看見了我的同學，我飛快的跑到他們那邊，不一會兒同學們都來了。錢老師讓我們排著整齊的隊伍，一一的問第1組，第2組，第3組，第4組，第5組，第6組，第7組都到齊了沒？我們一一回答到齊了，隨后我們就走到科技館大門口等候。
不一會時間到了，保安叔叔打開了大門，我們一個一個的走了進去。首先錢老師在前面領隊，帶著我們去了2樓，玩了一會游戲，又帶我們去了3樓參觀了一圈，然后我們一步回到了1樓門口。錢老師給每一組都發了一張打卡紙，讓同學們喜歡的作品，錢老師說：“10：00還在原來的位置集合”。我們這一組來到里面看得眼花繚亂，不知玩哪一個，里面的人很多，也很吵，我們這一組一會看看這個，一會玩玩這個，家長們為了給我們拍一組好看的照片可累壞了，時間過得真快，不知不覺的，又到了集合的時間。我們又排著整齊的隊伍準備出去吃野餐了，到了那里同學們鋪上餐墊，拿出自己帶的美食開始吃了起來，同學們吃得非常開心，同學們一一的.分享起來，老師看大家吃得差不多了。錢老師說：“我們去那邊拍一張集體照，”拍好了集體照，老師讓我們玩一個游戲，那就是丟手絹，同學們玩的可開心了。
過了一會兒我們又回到了吃餐的地方，老師說看哪一組，收拾得最干凈，老師都給每一組拍了照片。眼看春游就要結束了，同學們都開開心心的回家了。
科技館作文 篇4
假如我是科技館館長，我想把科技館設計成一個獨特的造型，每一個孩子看到后，都會被深深得吸引住，恨不得自己也去玩一玩，看一看。
走進大廳后，會看到一個和宇宙飛船一般的入口。往里面看，仿佛自己就在飛船上，望著宇宙中的那些景色。走著走著，你會看到一個訓練大腦機能的游戲。想要玩這個游戲呢，得先戰勝內心的恐懼。坐在椅子上，系好安全帶，先來一個360度大轉彎，再上下左右不停地旋轉，越轉越快，但只要玩過這個，就一定會想再玩一次。小朋友一邊走，一邊玩，一邊學，真可謂是一舉兩得。
上了樓梯，你又會看到一個與眾不同的場館。這兒的游戲、介紹都與地球有著緊密的關系，所以我把這兒命名為“地球探秘”。在這里，我們可以體驗臺風的威力。這是一個世界上最先進的環幕影院，聲音效果會令你大吃一驚。剛開始，展現在觀眾面前的.是一個鳳平浪靜的海濱小鎮。居民們在海灘上玩耍、工作，一切都是那么平靜。可是，一場災難——臺風正在悄悄襲來。風猛烈的刮著，夾雜著雨。風越來越大，一些廣告牌支撐不住，被吹走了。這是，你會感到手濕濕的，這就是臺風帶來的“雨”。突然，一個可樂罐朝天空猛“撞”過來，這樣的場景往往會讓游客們倒抽一口涼氣。
假如我是科技館館長，我會把科技館設計成7個展區，分別是：宇宙探秘、地球揭秘、海底遨游、材料世界、信息萬象、智慧結晶等。我想你們看到我的介紹后一定會想來吧？
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