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偷懶的結果作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的偷懶的結果作文，希望能夠幫助到大家。
偷懶的結果作文1
換好練功服，我走向把桿開始壓腿，哎呀，怎么腿很沉很沉的難以擱上去？我試著用手去幫忙，使勁挪動，終于成功了。
一個漫長的暑假讓我“懶”壞了，沒有怎么練功，更談不上去壓腿，以至造成今天這么尷尬的局面。
小伙伴們陸續換好衣服來練功了，我暗自慶幸剛才的扳腿動作沒有被人發覺，否則多難為情。
此外我還在想，放假之前老師教的那些舞蹈基本功也忘了差不多，等一會怎么辦？要跟著大伙兒濫竽充數了。
這時葉老師過來了，她先站在遠處觀察大家，大約有些不滿意，就徑直走到第一個壓腿者跟前，彎下腰往她大腿上施壓，我更擔心了，要是到我跟前……
葉老師真的朝我走來了，她將我的`雙肩扳扳直迫使我挺起胸來，然后用同樣的方法壓到我腿上。這種壓力不是一點點，我感到關節繃緊了，站著的腳搖晃了一下。老師依舊未松開，反而說道：“站直了！”
壓力越來越大，大腿開始發酸，我咬緊牙關堅持住，堅持住。
練功終于結束，我松了一口氣，接下去是重溫基本動作，這要比壓腿輕松多了，不過我以后不敢偷懶了。
偷懶的結果作文2
周五中午，放了學，我匆匆地沖向外婆家，吃了午飯后，看著電視，忘記了今天的機器人課。
我美滋滋地看著電視，突然響亮的電話鈴聲傳來，我一看，是媽媽的電話。我忙把電視的聲音調成了靜音，不慌不忙地接電話。媽媽提醒說：“你到機器人學校沒？”我這才想起今天要上機器人課。我看了一下書包：完了，昨天因為看電視，懶得去拿冊子，今天書包里沒有。
我騙媽媽說：“我在路上了。”我急忙穿上了鞋子，背上書包，又說：“媽媽，你能幫我拿一下冊子嗎？”媽媽生氣地說：“不拿！你自己來拿！我昨天叫你把它放在書包里，你說你會放的�！蔽医^望了，現在里上課時間還有30多分鐘，我回家需要17分鐘。怎么才能趕上機器人課？沒辦法，我立即跑回家。10分鐘后，我到家樓下了。在我剛要乘電梯上去的時候，媽媽來了，她把冊子遞給我說：“這是第一次！”我聽了，說：“不會有第二次！”媽媽聽著笑了，讓我快一點去學校，不然就遲到了。
我拿著冊子，像帶著媽媽給我的笑，用最快的速度，向學校飛奔而去了。
上完課回到家，我對媽媽說了聲：“謝謝!”心里想著，以后不能偷懶，先把第二天學習的準備工作做好，才能去做其他的事情。如果這一次，沒有媽媽的'幫助，我絕不能按時來到學校。所以，我以后不能偷懶，不能再有偷懶的后果。
偷懶，會變成明日打臉的巴掌！
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