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關(guān)于傘的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于傘的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于傘的作文1
楊帆與我前后桌兩個月多了，對于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私猓_學(xué)時班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個另類，穿著時髦；性格無賴，有人背著他叫“楊。”（指羊）
那天，下起了小雨，大家都有說有笑地?fù)伍_雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見“他”一個人淋著雨走過來。我們平時沒話可說，見面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來。
“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身體。
我迎上去撐著我的“綠”傘問：“喂！你怎么了？”
他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“我……我肚子疼……”他無力地說。
我俯下身子扶他回教室。
他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書包里拿出開水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。
放學(xué)時，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我又匆匆的“趕”回教室，發(fā)現(xiàn)黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫作業(yè)。
我把他帶到了我家，晚上他回了家。“陌生”的我們就這樣成了好朋友。
雨季，一把“綠色”的'雨傘撐開著，旋轉(zhuǎn)著……
關(guān)于傘的作文2
酥油般的雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這是街上出現(xiàn)了獨特的一幕開滿了五彩繽紛的傘花。
上班了，從千家萬戶飛出一朵朵傘花，在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成許多支流，流向機(jī)關(guān)，工廠，學(xué)校。這傘流是條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊！天藍(lán)色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這花配著她那時髦的打扮，在傘海里變成了一朵醒目的`花朵。那邊，三位女學(xué)生各打一把粉紅，蕊黃，天藍(lán)色的傘，她們饒有興趣地把傘簇在一起，粉紅襯蕊黃，映天藍(lán)，竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)傘柄，傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去，傘下，傳來一陣陣銀玲般的地笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘走在傘流里。
我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了：是誰繪就著雨中奇景？是誰引來這獨特的花朵？哦，是滋潤人們心田的春雨，是這造就色彩的時代。
關(guān)于傘的作文3
在我的記憶里，有一把藍(lán)色的雨傘，那藍(lán)色就如天空般明亮。
小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。
又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。
“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。
時間慢慢的過去了，我也長大了。
又是一個下雨天，又是一把藍(lán)雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的'雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。
“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著。“沒有”我輕輕的說。
傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。
本篇記敘文小習(xí)作，小作者記述了自己有關(guān)藍(lán)色雨傘的記憶，那藍(lán)色就如天空般明亮。表達(dá)了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。
關(guān)于傘的作文4
當(dāng)風(fēng)“呼呼”刮，雨“嘩嘩”下時，當(dāng)烈日當(dāng)空時，人們一定會想到傘吧!
世人只會贊美風(fēng)景美麗，書寫錦衣玉食，贊揚松樹的挺拔，梅花的高潔，卻沒有人贊美在下雨時為我們遮風(fēng)擋雨的傘，在烈日當(dāng)空時為我們遮蔽強烈陽光，給予我們一片陰涼的傘。傘默默的為我們服務(wù)著，卻不求回報。
傘不是什么偉大的東西，但它們都有一顆“心”，一顆大無畏的`心，一顆默默為人們服務(wù)的心，它們不要求在什么大詩人大作家的文章中，大畫家的畫中，也不要求人類無限的贊美它的好，而是默默的奉獻(xiàn)。
山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大詩人們用巧妙的語言來贊美，常常使鼎鼎有名的大畫家們用絢麗的色彩來替他們打扮得絢麗多彩。卻很少人來贊美傘，用絢麗的顏色來繪畫傘。當(dāng)然傘也會出現(xiàn)在畫中可是充其量就是扮演配叫，就是用來裝點景色，人物的。難道傘就這么不值得贊揚嗎?
不是曾經(jīng)有人說過只要只要對人類有奉獻(xiàn)就值得贊揚嗎?那么傘呢?又是怎樣。
希望人們在意身邊每一個平凡的事務(wù)。
關(guān)于傘的作文5
我一蹦一跳的走出教室，發(fā)現(xiàn)天要下雨了，風(fēng)放肆的吹著，前一秒還是蔚藍(lán)的天空，忽的像被誰扯上一張黑色的序幕，開始它驚天動地的演出，可是，我沒有帶傘怎么辦？
在巨大的雨簾中，我看到一個熟悉的身影，是媽媽！媽媽也看到了我，臉上焦急的神情不見了，緊鎖的眉頭舒展開了，媽媽走到我的面前，開始劈頭大罵：早上叫你帶傘，你就是不帶，現(xiàn)在下雨了，我不來看你怎么辦？！我什么也沒有說，只是默默的跟著媽媽走了。
酥油般的大雨，牽走了大街上的繁華，此起彼落的叫賣聲多起來了，川流不息的車輛也多了起來。我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了落湯雞，看著媽媽為了我而日益憔悴的.臉頰，眼淚不聽話的流了出來，媽媽，您的愛如此平凡，卻又如此偉大，從您十月懷胎，到咿呀學(xué)語，再到蹣跚邁步，當(dāng)我走進(jìn)校園，哪一點微小的進(jìn)步，不是您的教導(dǎo)的結(jié)果，啊！您，我親愛的母親，您的愛怎么可以拿來衡量呢？！
下午，我吃過飯，雨后的陽光，像一把小勺子盛著蜂蜜，又甜又膩的，傾瀉下來，如母愛又甜又美。
關(guān)于傘的作文6
放學(xué)的鈴聲敲響啦，教室的外面零星的滴著雨。但我知道，爸媽不會再給我送傘來啦；因為天不亮他們就去了縣城。我只好硬著頭皮，強裝勇敢，若無其事似的走出教室。
剛走幾步，我的頭上突然罩了一把美麗的散發(fā)著香味的小花傘；接著一個甜甜的聽了讓人發(fā)酥的聲音問道：“小同學(xué)，你的爸媽沒給你送傘嗎？”
我回頭一看，哇！只見她白里透紅的臉蛋中間挺著高高的鼻梁，彎彎的柳葉眉下鑲著一對黑寶石似的的大眼睛，散開的頭發(fā)就像是黑色的瀑布，一直垂到她的臀下。
我不好意思的向她點了點頭，用眼睛迅速的環(huán)視了一下四周，許多男同學(xué)都向我投來了羨慕的眼神，用力的旋轉(zhuǎn)自己有中的小傘，像是把傘旋毀似的.。我滿足的收回目光，高興的挺了挺胸脯。若無其事的和美麗的她靠了靠。
不知不覺走到了路口，當(dāng)我再次向他說謝謝時，他那微笑著的臉蛋就像一朵盛開的牡丹，輕輕的的對我搖了搖頭。
現(xiàn)在想想她就像花園的一棵月季，給人的不僅僅是美麗，還有清香。
關(guān)于傘的作文7
媽媽是我最愛的人，是我最崇拜的人，也是最愛我的人。那么多年來，我的成長每一天都離不開媽媽對我的關(guān)懷。
媽媽有一個不胖不瘦的好身材，一頭披肩長發(fā)，戴著一副圓圓的`眼睛，大大的鼻子下有一張大嘴巴。
記得有一次，我才讀學(xué)前班。那一天下著傾盆大雨，我在校門外耐心的等著，等待媽媽來接我。等著等著，我終于看見媽媽撐著一把大傘來到我的跟前，她跟我說了一番話后，就帶著我慢慢地走回家。走著走著，我偶然抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)我的頭上都是這把大傘的顏色，看看媽媽那邊，一般試著把大傘的顏色，一半?yún)s是灰蒙蒙的。我對媽媽說：“媽媽，傘歪了。”媽媽抬頭望望天空，親切的對我說：“沒有哇”這時，我才清楚的知道，傘明明向我這邊傾斜過來，媽媽卻說沒有，我知道媽媽是為了我不被雨淋濕而感冒。
回到家里，只間媽媽換了一件衣服笑著對我說：“有沒有被淋濕哇？”我說：“沒有哇！這把大傘都把我都包住了呢！”
望著這把傾斜的傘，仿佛給我的心帶來一絲溫暖，讓我生出許多感動。我想，我長大我時候，我也要舉著這把傾斜的傘，傾斜到母親那邊，讓她也感受到不被雨淋濕的幸福感覺。
關(guān)于傘的作文8
昨天，小動物們在公園里玩。
忽然，天上烏云密布。不一會兒，天上下起了傾盆大雨。小動物們一直跑呀跑， 青蛙蹦蹦跳跳地走過來。小貓看見了，它說：”青蛙兄弟，你要不要雨傘？“青蛙說：”我不要雨傘你還是借給需要的人吧！“
烏龜慢悠悠地走過來，小貓說：”烏龜兄弟，你要不要雨傘。“烏龜說：”我不要雨傘，我可以把頭和腳躲起來就可以了。“
小鴨搖搖擺擺地走過來，小貓說：”小鴨妹妹，你要不要雨傘？“小鴨說：”我不要雨傘，我正好游泳回家去呢！你還是借給需要的人吧！“
小雞慌慌張張地走過來，小貓說：”小雞弟弟，你要不要雨傘？“小雞說：”謝謝你把傘借給我。“
小雞看著小貓借的傘不由得臉紅了。小貓覺得能夠幫到大家很欣慰。
關(guān)于傘的`作文9
我是一把漂亮的小花傘，今天早晨，我被主人拿起，陪伴她去上學(xué)。當(dāng)我撐開在她的頭上時，我感到很幸福。
到學(xué)校了，我被主人放在水桶里。天晴了，可我還盼著放學(xué)能下雨，這樣的話主人就又可以把我撐開了。
“丁零零”放學(xué)了，可還是沒下雨，我滿生氣的.，可是一想到主人要把我?guī)Щ丶伊耍业呐鹁推较⒘恕?/p>
呀！我看到主人了，可她為什么急匆匆的從我身邊跑過，在樓梯口消失了？
我很傷心，其他傘拼命安慰我，說只要熬過一夜就行了，運氣好的過幾分鐘就可以看到主人回來取了。可是過了一小時又一小時，天黑了，主人還是沒有來接我。我仿佛聽見老鼠的叫聲，我很害怕，心想：如果主人把我?guī)Щ丶遥椰F(xiàn)在已經(jīng)和朋友團(tuán)聚了！帶著眼淚，我睡著了。
等我醒來時，我已經(jīng)在主人家里了，我對主人說：“你以后不能忘了我哦！”“好！”，主人點頭答應(yīng)了。
關(guān)于傘的作文10
天變黑了，“啪！啪！啪！”雨點打在樹葉上，發(fā)出了清脆的聲音，我下意識地摸了一下書包放雨傘的那個袋子，糟糕！袋子竟然是空的，早上出門忘了帶傘，怎么回家啊！媽媽下班要到五點以后，可現(xiàn)在才三點二十五，早著呢！怎么辦！
“呼——”刮來了一陣刺骨的寒風(fēng)，我不禁打了一個寒顫，好冷！雨點打在磚地上，出現(xiàn)了小小的水花，噴水池中出出現(xiàn)了一個個的小水泡，三點四十二分了，我看了看手表，媽媽要五點鐘才下班呢！難道就要這樣一直等下去？校門口花花綠綠的雨傘令我目不暇接，“要是我也有雨傘該多好呀！那我就可以回家了！要是我早有準(zhǔn)備就好了！”我想著，鞋子和衣服已經(jīng)被雨水給打得濕透了，突然，只聽見“嘩——”的`一聲，電動車輪下面出現(xiàn)了很大的水花，那坐在黃色的電動車上，穿著紫色的雨披，我眼睛一亮！原來是我的媽媽！她一定是給我送雨傘來了，可現(xiàn)在才四點零二分呀！她是特意來給我送傘的，臉上都是雨水，嘴唇也被凍得發(fā)抖，我真是太感動了，兩行眼淚“唰唰”地流了下來，“兒子，上車！”媽媽喊道，可我還在哭，“還愣著干什么！上車！”媽媽又喊道，高跟鞋踩在地了激起了水花。
此時此刻，我的心中淌過了一種不知名的暖流，好暖，好暖……
關(guān)于傘的作文11
母愛像一縷陽中國名牌天堂牌雨傘”幾個大字。我的小雨傘的傘架是鋁制的，拿在手里感覺特輕巧。說起我的小雨傘，它的作用可大了。
“淅淅……”哦，下雨了。“咔嚓”我打開了我的小雨傘，走進(jìn)了雨中。“嗒嗒嗒……”小雨點正打在我的雨傘上，好像正在我的雨傘上邊跳舞、邊唱歌。大街上的人們也撐著雨傘，有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的……就是沒有花紋的，我的'雨傘在里面十分顯眼。一位叔叔和我檫肩而過，看見了我的小傘，笑著說：“呵，你的雨傘可真漂亮呀！”“謝謝！”我笑嘻嘻的說，心里樂滋滋的。
除了避雨，我的雨傘還可以遮陽呢！有一次，我和媽媽去柳州玩。媽媽帶上了我的小傘，我撓著頭，疑惑不解的問：“媽，為什么要帶傘呢？”“待會你就知道了”媽媽笑著說。玩到了下午，烈日當(dāng)空照，熱得我都沒力了，那汗水呀真是“飛流直下三千尺”！這是媽媽打開了我的小傘，我頓時間感到?jīng)隹於嗔恕！霸趺礃樱@傘沒帶錯吧！”媽媽笑著說。我點點頭說：“對對對，沒想到我的傘還可以這樣用。”
我的小傘不錯吧！我可喜歡我的小傘了，你呢？
關(guān)于傘的作文12
傘，那在雨中盡情撒歡的傘，寄托了多少我對揚老師的敬愛之情，寄托了多少老師對學(xué)生的愛，也許這是微不足道的，但是又有幾個老師能做到這微不足道的一遞了？
那年夏天，正值雨季，一天，我與表妹都沒有帶傘，自我安慰的想到：爸爸媽媽會來接我們的，可是眼看著同學(xué)們一個又一個的離開了，我的心里簡直像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，但有沒有什么辦法，淋雨回去吧，到了家，還不得成“落湯雞”，和別人共撐一把傘吧，又沒有人和我們同路，這時候，楊老師來了，他說：“怎么還不回去？家里人該多擔(dān)心呀。”我們沮喪的說：“我們沒有帶傘，只好在這里等大人來接。”“用我的吧，我家離學(xué)校近。”“可……可是……”“沒有什么可是，別推辭了，拿著。”說完，他將傘塞給我們，沖進(jìn)了雨簾中，忽然，我發(fā)覺楊老師瘦小的身軀變的高大起來。其實，楊老師的家并不近，但他卻……
再看看手中的傘，透明的.，與楊老師的品格相輝應(yīng)，純潔無暇，雨點落在傘上，正如巨大的困難落在老師的肩頭，但我相信，無論困難有多么的大，但它終會被老師攻破的！
關(guān)于傘的作文13
我都上四年級了，每次下雨時上學(xué)，我都是穿著雨衣去的。每每看到同學(xué)們拿著款式新穎的雨傘就特別羨慕，商量媽媽好幾回讓我拿雨傘上學(xué)，可是媽媽總是說拿傘不安全。【交代緣由式開頭，引出下文。】
今天，我和媽媽一起去商店買東西，走到賣傘的柜臺時，我又商量媽媽給我買一把傘。媽媽同意了，真的給我買了把，可給我樂壞了！
回到家里，我仔細(xì)地看了又看這把傘——多么美呀！傘是紅色的，我喜歡紅色。紅色象征火熱、熱情像我的性格。我把傘撐開，它像一朵小白兔愿意吃的紅蘑 菇。傘柄朝上放時，像字母F；朝下放時，像字母T，傘柄像彎彎的鉤子又像拐杖有趣極了。【狀物作文，一定要學(xué)會運用準(zhǔn)確的'詞匯和獨到的修辭來表現(xiàn)要說明的 事物。】
晴天，它能給我擋住強烈地陽光；雨天，它能給我擋住冰冷的雨水。啊！我喜歡我的小紅傘！【抒情結(jié)尾，看一看是不是比卒章顯志結(jié)尾要好。】
關(guān)于傘的作文14
一天，小山羊、小兔子與小狐貍在森林里的草地上玩游戲，太陽漸漸下了山，小狐貍、小山羊和小兔子要回家了。小兔子說：“明天9點半在這里集合。”小山羊說：“明天我們來比賽降落傘吧！”小狐貍自信的說：“明天比賽我一定第一名。”
第二天早晨，小山羊和小兔子早早的來到了草地上只有小狐貍10點才到。
激烈的比賽開始了，小山羊當(dāng)裁判，小狐貍和小兔子當(dāng)比賽選手，小狐貍塵小山羊不注意在小兔子的降落傘給戳了一個洞，小狐貍想：這下冠軍就歸我了。沒想到小兔子的降落傘張開時沒有破掉而是在空中滑翔了一下子就降落在山坡上了。小狐貍大叫：“這不可能。”輪到小狐貍了，它信心十足的`往下一跳打開降落傘沒想到降落傘一直停留在上空一直都沒下來，小狐貍害怕急了大叫：“救命、救命，救救我吧！”小鳥樂樂看見了這一切就在小狐貍的降落傘上啄了一個洞，小狐貍的降落傘才平穩(wěn)的降落了。
這個故事告訴我們一個人要堂堂正正的跟人家比賽。
關(guān)于傘的作文15
綿綿細(xì)雨洗去了街上的嘈雜，淹沒了小販的叫賣，川流不息的車輛也漸稀少……就在這時，街上卻呈現(xiàn)出一幅獨特的街景——五彩繽紛的傘花。
上班了，從千家萬戶飄出了一朵朵傘花在十字街頭匯聚成了龐大的傘流，接著，那傘流又分散出許多支流：向機(jī)關(guān)，向工廠，向?qū)W校……這傘流流淌成一條美麗的.河流，而傘卻是飄浮在河面上的一朵朵色彩艷麗的花兒。瞧，那位姑娘的傘多美！
天藍(lán)色的傘面上花團(tuán)錦簇，紅艷似火，再配上她那入時的打扮，簡直是一朵大牡丹了。還有，三個女同學(xué)各打了一把金黃色、翠綠色、粉紅色的傘，簇?fù)碓谝黄穑鄳?yīng)，格外醒目。她們?nèi)诉�不時地把傘擰得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見傘上晶瑩的水珠旋轉(zhuǎn)著向四面飛灑。這活動的花簇下還時不時地傳來嘻笑聲。我仿佛陶醉在一條花溪之中，滿眼是傘花，傘花……是誰繪就了這雨中奇特的景致？又是誰栽出了這么多艷麗的奇葩？哦，是這奇跡迭出的“彩色時代”！
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