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            小學(xué)生演講稿

            時間:2023-12-24 11:56:18 演講稿 我要投稿

            小學(xué)生演講稿6篇(薦)

              演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學(xué)生演講稿6篇(薦)

            小學(xué)生演講稿 篇1

            敬重的教師,親愛的同學(xué):

              咱們下午好:

              作為一名六年級的學(xué)生,我不理解現(xiàn)已上過了多少節(jié)課。但是這節(jié)課——讓人事先察覺不出任何不相同的一節(jié)課,卻深深的印在我心里,永生難忘!

              那是一節(jié)語文課,鈴聲剛剛響起,教師就大步邁進教室,嚴(yán)厲的站在講臺上對咱們說:“請各位同學(xué)寫下關(guān)于你們來說最重要的三類人。”我想了想,提筆寫下了“親人”,“朋友”和“教師”。我想,這三種在生射中是無足輕重的,恐怕短少相同人生也會是殘損的。

              “接下來,請同學(xué)們在這三類人中劃去一種。”我愣住了,抿了抿嘴,劃去了“朋友”,究竟沒有了親人,家庭便是不完全的;沒有了教師,進步也顯得困難。也理解,我這一劃去就再也不能回頭,我失掉的會是歡喜,迎來的會是孤單!

              我理解教師有必要會叫咱們再劃去第二種,公然,教師又嚴(yán)厲的`發(fā)出了聲響:“請各位同學(xué)再劃去一種。”我無法的提起筆,悄悄地劃掉了“教師”。我想,親人是最重要的,是母親把我?guī)У竭@個國際,然后又是親人讓我領(lǐng)會到了親情

              終究,教師讓咱們把悉數(shù)人都劃去。這雖然是一場游戲,但劃去時我感到我是那么的驚駭逝世!我又是多么懼怕失掉親人,失掉親人,我將會多么失望……

              下課鈴響了,教師平平的宣告下課。我的思想一片空白,僅有“親情”兩個字在腦海中回旋。

            小學(xué)生演講稿 篇2

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家早上好!

              我是*年*班的***,我很榮幸我能站在這個演講臺上。

              或許有些人會暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的'自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

              是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功,我會以身作則,努力學(xué)習(xí)、認真完成老師交給我的每一項任務(wù),發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,服務(wù)同學(xué)。

              與此同時,與大隊輔導(dǎo)老師一起開展一系列活動,設(shè)法提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和社會活動積極性,做一個稱職的大隊委!

              在平日的學(xué)習(xí)中,我認真刻苦,遇到困難,總是及時解決,一點也不懷疑自己的能力,對于成功,我并不沾沾自喜。對于失敗,我一笑而之,從不氣餒,因為我相信我能做得更好。

              假如我未能當(dāng)選,說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒,這說明自己離大隊委的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離,我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己,努力提高自己的能力,發(fā)奮圖強,參加下次的競選。

            小學(xué)生演講稿 篇3

            親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              越來越便捷的交通,方便了我們出行,同樣也帶來了危險,奔馳在街道馬路上的汽車公交,需要我們時刻注意,尤其是在過馬路的時候。記住紅燈停綠燈行,絕對不要違反交通規(guī)則,不要忽視自己的生命安全。

              每年不知道有多少生命消逝在了車禍中。不要認為車禍離我們很遠,其實離我們非常近,只要我們稍有不注意,我們的生命就會受到威脅。不要拿自己的性命不當(dāng)一回事,能夠降臨到世間,感受幸福生活,我們就應(yīng)該珍惜。過馬路時,注意要走斑馬線,要注意來往的車輛,千萬不要和車輛爭搶過路的機會,因為我們永遠比不過鋼鐵做成的車子。

              我們不能在車流密集的馬路上隨意穿行,不能在指示燈變綠前過馬路,稍等片刻,又有什么關(guān)系呢?不要忙于一時,回家的時間是充足的。而安全卻需要我們注意,我們還處在長身體的時候,因為我們身材矮小,很容易被司機忽視,從而造成慘痛的車禍,請不要讓爸媽擔(dān)心,也不要忽視生命安全。

              雖然說現(xiàn)在國家嚴(yán)禁酒駕,雖然已經(jīng)很少遇到酒駕的人,可是危險一樣還會發(fā)生,過馬路一定要注意。任何時候都要記住安全通行,遵守交通規(guī)則,不會讓我們違反交通規(guī)則,遵守了會讓我們避免很多危急。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有車輛急速駛來,不要去賭車會不會在你面前停下,如果司機剎不住車,那就會傷害到我們的生命。

              生命寶貴,也非常脆弱,稍有不慎我們就會失去我們的生命,然而關(guān)心我們的人很多,我們的'家人希望我們快快長大。在放學(xué)后,上學(xué)時,不要急于過馬路,不要與車搶道,千萬要記住,安全第一,生命無價。我們還有很長的時間,有太多的精彩需要我們?nèi)バ蕾p。珍惜生命遵守交通規(guī)則,保護自己,就是在保護家人。

              交通事故時有發(fā)生,大多數(shù)都是是因為不遵守交通規(guī)則才承受了惡果,我們不要向他們學(xué),應(yīng)當(dāng)注意交通安全,千萬不要覺得車禍永遠不會來到自己的身邊,當(dāng)真正發(fā)生時,就算我們能夠活命,也會留下殘疾,后悔終生,難打大家希望發(fā)生這樣的事情嗎?

              很多人都是因為輕視了交通規(guī)則,沒有真正做到遵守,才讓他們發(fā)生交通事故,他們承受了車禍,受到了懲罰,難道他們就不后悔嗎?可是那時候已經(jīng)遲到,事情發(fā)生想要在改變就難了。而我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),牢記安全第一,不要去違反交通規(guī)則,保護好我們的安全。

              謝謝大家!

            小學(xué)生演講稿 篇4

            尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              我是盛澤中心小學(xué)目瀾校區(qū)五(1)班的趙振豪。我是一個充滿自信,樂觀向上的陽光男孩。首先我想給大家講個故事,有一個牧羊人,帶著兩個兒子去牧羊,一群大雁在天上飛,孩子說“我要能飛就好了”,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天,最后終于上天了,他們就是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天,他們懷惴著飛翔的夢,制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空,圓了人類千年的飛翔夢!

              今天我在國旗下演講的話題就是我優(yōu)秀我有自信心。自信是一粒生命的種子,深藏在人心里,隨時都可能發(fā)芽,并開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽光,時刻照亮著人生的坐標(biāo),輝煌著人生的旅程。自信是愚公移山的`信念,是精衛(wèi)填海的毅力,是夸父追日的勇氣,自信更是對自我超越。其實,自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點,再多一點,心中無敵,便無敵于天下。自信的力量是無窮的,自信能創(chuàng)造奇跡。我們生而平等,但我們可以用知識改變命運,用自信開創(chuàng)未來,沒有不能征服的難題,更沒有不能攀登的高峰,我們也要相信自己才能贏得未來,我們的未來需要我們用自信去譜寫,請大家時刻記得:IamwhoIam!我就是我!我自信,我精彩!

            小學(xué)生演講稿 篇5

              尊敬的老師、同學(xué)們:

              我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她高挑的身材,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。

              記得一年級剛開學(xué),高老師任我們的班主任,那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會不會叫到我呀?“周燁能!”老師恰好點到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。

              這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。

              高老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們,用您的知識澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的.汗水啊!

              高老師不但對我們和藹、可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。

              有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭觸到了石頭,破了2、3公分的一個口子,頓時鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時,高老師三步并兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口,把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時,孫宏宇再也控制不住激動的淚水,眼淚唰唰地流了下來。

              是啊,剛才在摔疼的一愛間,他體現(xiàn)了男子漢堅強的一面,沒掉一滴眼淚,而此時,缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是,在以后的日子里,高老師主動承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。

            小學(xué)生演講稿 篇6

              俗話說“有福同享,有難同當(dāng)”,這句話的意思是:與他人一齊分享歡樂,與他人一齊應(yīng)對困難。

              在生活中,朋友之間,同學(xué)之間,師生之間……都需要“分享”。歡樂能讓悲痛的人高興起來,能使痛苦的人幸福,所以,我們要做到與他人分享歡樂。

              分享歡樂,就像一縷和煦的陽光,能融化心靈的堅冰;分享歡樂,就像一段舒適的音樂,能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享歡樂,就像一股清新的春風(fēng),能驅(qū)散心靈的陰霾。

              能夠讓自我的朋友、同學(xué)、家人歡樂。高興,應(yīng)當(dāng)是我們最高興的事。我們要把自我的趣味的事,歡樂的事,高興的事等都與他人分享給他人帶來歡樂。

              有這樣的一首歌:“你的`笑容,是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的,為了讓他人展現(xiàn)魅力,我們就更需要帶給他人歡樂。

              生命的意義,不在于生命的長短,而在于是否給他人帶來了歡樂。僅有給他人呆了歡樂的人才是有價值的人。其實,讓他人歡樂很簡單,只要你肯與他人分享你的歡樂,那么他們必須會很歡樂。

              分享歡樂。與他人分享歡樂,說起來很容易,但做起來就不是那么容易了。可是只要你相信自我的本事,你必須會做到的。

              以別人一齊分享你的歡樂吧!

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