考試后的作文

考試后的作文[常用3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的考試后的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后的作文 篇1

　　我覺得，我確實沒有想老師說的那樣認真，我覺得自己很失敗。

　　我覺得我自己做的好的地方是，自從老師發(fā)完卷，我就看上面的每一道題，看看正反面有沒有空白的一面。我在考試有一個好處，那就是題讀兩遍，不光題目讀兩遍，還在看拼音的時候也讀兩遍。我在考試的`時候，還有最后的兩個好處，那就是寫字漂亮、干凈。在卷子上，有一小部分是練書寫，寫字、抄寫。我是一筆一畫的寫，才寫好的。我最后的好處就是審題，題中讓畫什么我們就畫什么。

　　我不好的地方是，我做完了不檢查，甚至有的題錯了還不知道。下次我一定要不這個缺點改正，免得再犯。

　　這就是我考試的表現(xiàn)。

考試后的作文 篇2

　　就在兩天前，我們這一次的期末試結束，今天早上去看了卷子。

　　我們的數(shù)學老師走進來了，只見她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些平時自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的.，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語文老師發(fā)話了：趕緊看看分數(shù)有沒有加錯的。一次考試后的感想我看到最后一題時，我算了一下，每空0。5分，錯了四個，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來。英語卷子發(fā)不下來，只說了一下分數(shù)，我考了85分。

　　經(jīng)過這一次之后，我下定決心要發(fā)奮圖強，好好學習。

考試后的作文 篇3

　　時間過的真快啊，轉眼試卷發(fā)下來了。這次我考的最不好的是數(shù)學。望著試卷上的成績，我很驚訝。因為這并不是我理想的分數(shù)。

　　我平時上課不認真聽講，平時我沒有養(yǎng)成細致認真的習慣。考試的時候答題粗心大意，馬馬虎虎，導致很多題會作卻反被扣了分甚至沒有作對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我應該先把精力放在基礎知識這個方面上。學習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先預習一下法則，再做一下后面的'練習題，不會的問題記下來，在課上跟老師。同學們一起討論，課后要反復閱讀法則，直到把問題做會看明白。

　　我在小學六年級上冊考了全班第二，而在中學變化好大。小學四門我最低不下75分，中學簡直是一個大反差。

　　在語文考試之前，一會兒看書就像孔子說的：“學而時習之，不亦說乎？”一會和同學講說就像“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

　　考試后我就是一個非常活潑的小鳥就像剛從籠子里飛出來一樣，以前考試的我感覺很輕松什么也不用擔心，根本沒有任何心理負擔。

　　考試是差學生的痛苦和負擔，是好學生的快樂。

　　通過這次考試，我以后要細心！細心！再細心！

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