快樂元宵節(jié)作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂元宵節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂元宵節(jié)作文 篇1
早上我還在睡夢中，一陣香味飄進了我的臥室，鉆進了我的鼻子里，它仿佛在跟我說“喬凡慈，快來呀，快來呀！”我迫不及待地爬起來向廚房奔去，原來是媽媽在煮湯圓呀！我捏起一個就想塞進嘴里，一想起沒有刷牙，我吐了吐舌頭，對著湯圓做了個鬼臉就去洗漱啦，我多想趕緊把這個“白胖子”吃進肚子里！
吃完了湯圓，我高興地去學(xué)校。還沒進校門就聽見讀書聲，讀書聲多響亮啊！我坐到位子上融入集體并大聲朗讀。
和平時一樣，上了一上午的課，因為老師說下午有活動，所以我特別期盼下午的到來。
到了下午，我們就等著廣播里傳來指示，同學(xué)們都異常興奮！終于老師帶我們?nèi)ゲ賵隹囱莩隼玻〗裉煅莸氖恰秾ふ壹t頭發(fā)》的節(jié)目，主要是講八禮四儀，看了哥哥姐姐們的演出，同學(xué)們都被感動得熱淚盈眶，我也被感動得流下了眼淚。
看完了演出，我們依依不舍地回教室了。教室里還有更有意思的活動等著我們呢？哈哈，老師讓我們自己動手包湯圓！我先拿出一小塊面，再把它壓扁，之后，灑一點芝麻，然后，把它揉圓，同學(xué)們包的湯圓有的像圓圓的月亮，有的像一個圓圓的'車輪子，有的像一個圓圓的球……我包的湯圓像彈力球。
放學(xué)了，我跟媽媽說：“媽媽，我今天學(xué)會包湯圓了。”媽媽說：“寶貝真棒！”聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。
今天，我們過了一個快樂的元宵節(jié)。
睢寧縣城西小學(xué)二年級一班喬凡慈
快樂元宵節(jié)作文 篇2
元宵節(jié)到了，聽姨媽說元宵節(jié)廣場上有活動，我很興奮，約好和姐姐一起去廣場玩。
廣場上的活動是下午三點開始的，我們吃完飯后，我和姐姐一起來到廣場，我高興的`歡呼起來，我們高興的跳著、蹦著、笑著、說著，心里無比激動。我們走到廣場，這片是搞文藝演出的，還有賣各種東西的，我們穿過第一個廣場來到第二廣場，哇噻，好多人在排隊！全部是各種游戲！我和姐姐先看了一遍決定排隊踢鍵子，終于到我們了，我踢進了三個沒有贏得獎票！然后我們又選擇去玩雙喜球，我上場背著一筐乒乓球輕松左右晃動了幾下就掉下來五個到我屁股后面的圓筐里，“啊，我贏了！”后來姐姐也贏了，一人贏得一張獎票兌換了一瓶可樂！玩了一會兒覺得沒啥好玩的就回去了！
晚上我們又來到廣場，天空中的孔明燈閃閃點點，那孔明燈就像星星的眼睛一眨一眨的。我們也買了三個孔明燈，回到家叫爸爸和我們一起放。我對著孔明燈許下了心中的愿望，當(dāng)它升起的時候，就仿佛把我的愿望一起帶到了天空！
今天真快樂啊！雖然沒有煙火，我們依然很開心！
快樂元宵節(jié)作文 篇3
農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚，合家團圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。
為慶祝這一節(jié)日，班主任李老師號召班上每個同學(xué)做一個花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工。回到家里，我迫不及待地拿出兩個一次性五彩的紙杯，把其中一個杯身剪成條狀，把另一個杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛”的`謎語掛在燈籠上。
元宵節(jié)這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開始布置教室。鄒揚帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個醒目的彩色粉筆字，我在這幾個字的旁邊畫了個燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。
隨著上課鈴聲的響起，活動開始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT，通過投影儀放了出來，哦！內(nèi)容豐富多彩；歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語，每播放一個謎語，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對了，李老師獎勵他們每個人一個零食。
同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對了就獎勵對方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流”；“左手五個、右手五個，拿去十個、還沒十個”……真是五花八門，各顯神通。
快快樂樂元宵節(jié)，你樂、我樂、大家樂。同學(xué)們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個教室。這別具一格的班活動，將銘記在我快樂的童年回憶中。
快樂元宵節(jié)作文 篇4
“三十的火，十五的燈”，元宵節(jié)是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節(jié)也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反復(fù)歌吟。如今，歡度元宵佳節(jié)已成為我校“植根教育”的傳統(tǒng)民俗文化校本課程中一道亮麗的風(fēng)景線。
“鬧元宵歡天喜地，尚傳統(tǒng)立德做人。”學(xué)校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關(guān)于元宵節(jié)的活動。我一大早就來到學(xué)校，可同學(xué)們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準(zhǔn)備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學(xué)校一下子變得熱鬧起來，走廊里擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學(xué)們太聰明了，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。
不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆里，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準(zhǔn)備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕松，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的`話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然后我用手把它一直擠，我發(fā)現(xiàn)它越來越光滑，最后是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好后，吃在嘴里是咸的，但我的心里卻是甜甜的。
這個元宵節(jié)是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學(xué)會了自己動手做了最好吃的湯圓！
張辰彬 “三十的火，十五的燈”，元宵節(jié)是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節(jié)也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反復(fù)歌吟。如今，歡度元宵佳節(jié)已成為我校“植根教育”的傳統(tǒng)民俗文化校本課程中一道亮麗的風(fēng)景線。
“鬧元宵歡天喜地，尚傳統(tǒng)立德做人。”學(xué)校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關(guān)于元宵節(jié)的活動。我一大早就來到學(xué)校，可同學(xué)們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準(zhǔn)備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學(xué)校一下子變得熱鬧起來，走廊里擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學(xué)們太聰明了，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。
不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆里，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準(zhǔn)備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕松，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然后我用手把它一直擠，我發(fā)現(xiàn)它越來越光滑，最后是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好后，吃在嘴里是咸的，但我的心里卻是甜甜的。
這個元宵節(jié)是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學(xué)會了自己動手做了最好吃的湯圓！
快樂元宵節(jié)作文 篇5
元宵節(jié)這天，我們一家人在市民廣場上！逛著，心里不由得想：這是在遨游天空。還是在夢游仙境？我真不敢相信這是元宵之夜的街市游逛。我在來來往往的人流中穿來擠去，來到最熱鬧的地方，我站在一個比較高的石臺上放眼四望，看見了那典雅的孔雀燈，象征著吉慶的大紅橘燈，鑲有玻璃鏡的走馬燈，還有精巧的“天女散花”、“嫦娥奔月”、“武夷風(fēng)光”……一切都在燈火中放射這絢麗光彩，真讓人目不暇接，眼花繚亂。
可是只有燈火實在太單調(diào)了！不過，市民廣場給人們準(zhǔn)備了許多表演，有：舞龍、太極拳，等等。尤其是舞龍最好看。一個生機勃勃的龍頭被老爺爺耍得活靈活現(xiàn)，有時候，老爺爺們還把龍頭轉(zhuǎn)了幾圈。只見出來的是兩條巨大的龍，一條是黃色的，另一條是藍色的，非常漂亮，兩條龍在空中吞云吐霧、上下翻騰，不時擺出一個個精彩的.造型，引來觀眾一陣陣熱烈的掌聲。后來又出來一條金色的龍。它披著金色的外衣，在月亮地照耀下金光閃閃，顯得十分壯觀。
月亮漸漸西落我依依不舍地離開，但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”
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