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初級舞蹈教案模板
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的初級舞蹈教案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初級舞蹈教案模板1
幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為三大部分：
一、舞蹈基礎訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式，訓練（4—7歲）這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。
二、表演性組合。主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒，抒發感情。
三、中華民族民間舞蹈等級考試教材第一級的教學和中國舞等級考試教材的教學。基礎訓練與表演性訓練相結合的方法，更加適用于幼兒舞蹈訓練及各種演出需要，使訓練更具有針對性和目的性。
本年級的教學任務也很明確：
認識身體的基本部位『頭，頸，肩，背，腰，臂，手，膝，踝，趾』，并對這些部位進行松弛，伸展和靈活運用的初步聯系。
2.認識身體部位的左右。
3.認識音樂節拍，培養幼兒按節拍做動作。
4.培養兒童帶著愉悅的心態學習舞蹈，使他們在舞蹈中產生對舞蹈的熱愛。
第一節課
基礎訓練內容：
1、列隊、坐姿，
2、站姿、勾繃腳練習
3、正壓腿
4、側壓腿
第二節課：
基礎訓練內容：
1、勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿
2、開胯練習
3、基礎訓練內容：拉肩練習
4、舞蹈組合內容：《走步》
第三節課：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習
2、舞蹈組合內容：音樂反應一《西瓜》
第四節課：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習
2、舞蹈組合內容：兒童舞蹈《小熊舞》
第五節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰
2、舞蹈組合內容：音樂反應《球球操》
第六節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰
2、舞蹈組合內容：音樂反應《打花巴掌》（漢族風格）
第七節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰
2、舞蹈組合內容：拉伸練習《小蝸牛》
第八節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰前壓腿組合
2、舞蹈組合內容：音樂反應《我的.小小手》
第九節課：
1、基礎訓練內容：前、旁壓腿組合跪下腰組合
2、舞蹈組合內容：《飛吧，小蜜蜂》蒙古族
第十節課：
1、基礎訓練內容：吸伸腿練習
2、舞蹈組合內容：《數星星》
第十一節課：
1、基礎訓練內容：吸伸腿組合
2、舞蹈組合內容：《我是小畫家》
第十二節課：
1、基礎訓練內容：小八字步、大八字步
2、舞蹈組合內容：腳位組合
第十三節課：
1、基礎訓練內容：頭部練習
2、舞蹈組合內容：頭的動作組合
第十四節課：
1、基礎訓練內容：跪地踢后腿
2、舞蹈組合內容：舞蹈組合一的分解動作
第十五節課：
1、基礎訓練內容：跪地踢后腿
2、舞蹈組合內容：《小雞啄米》
第十六節課：
1、基礎訓練內容：跪地抬后腿
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈《棗園童趣》
第十七節課：
1、基礎訓練內容：跪地抬后腿
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈《棗園童趣》
第十八節課：
1.、基礎訓練的整體復習
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈
第十九節課：
1.、基礎訓練的整體復習
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈
第二十節課：
1、基礎訓練的整體復習
2、舞蹈組合內容的復習
第二十一節課：
1、復習
2、復習
第二十二節課：
初級班結業表演《棗園童趣》
初級舞蹈教案模板2
新學期新的開始，本學期由我擔任初級班舞蹈課的教學工作，通過以前的經驗，我對中班幼兒的基本情況還是大致了解的。下面我根據幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。
幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分：
一、舞蹈基礎訓練。
也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式，訓練（4—7歲）這一年齡段的.幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。
二、表演性組合。
主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒，抒發感情。基礎訓練與表演性訓練相結合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓練及各種演出需要，使訓練更具有針對性和目的性。
本年級的教學任務也很明確：
1.認識身體的基本部位『頭，頸，肩，背，腰，臂，手，膝，踝，趾』，并對這些部位進行松弛，伸展和靈活運用的初步聯系。
2.認識身體部位的左右。
3.認識音樂節拍，培養幼兒按節拍做動作。
4.培養兒童帶著愉悅的心態學習舞蹈，使他們在舞蹈中產生對舞蹈的熱愛。
二月—第三周：
基礎訓練內容：
1、列隊、坐姿，2、站姿、勾繃腳練習
3、正壓腿
4、側壓腿
二月—第四周：
基礎訓練內容：
1、勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿
2、開胯練習
3、基礎訓練內容：拉肩練習
4、舞蹈組合內容：《走步》三月--第一周：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習
2、舞蹈組合內容：音樂反應一《大蘋果》
三月—第二周：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習
2、舞蹈組合內容：音樂反應二《看星星》
三月—第三周：
1、基礎訓練內容：跪下腰
2、舞蹈組合內容：擴指《保護小羊》
三月—第四周：
1、基礎訓練內容：跪下腰
2、舞蹈組合內容：彎腰轉腰《小鐘》
四月—第一周：
1、基礎訓練內容：跪下腰
2、舞蹈組合內容：前壓腿組合
四月—第二周：
1、基礎訓練內容：吸伸腿練習
2、舞蹈組合內容：雙吸腿組合
四月—第三周：
1、基礎訓練內容：小八字步、大八字步
2、舞蹈組合內容：腳位組合《擦玻璃》
四月—第四周：
1、基礎訓練內容：頭部練習
2、舞蹈組合內容：頭的動作組合
五月—第一周：
1、基礎訓練內容：跪地踢后腿
2、舞蹈組合內容：舞蹈組合一的分解動作
五月—第二周：
1、基礎訓練內容：跪地踢后腿
2、舞蹈組合內容：舞蹈組合一的分解動作
五月—第三周：
1、基礎訓練內容：跪地抬后腿
2、舞蹈組合內容：舞蹈組合二的分解動作
五月—第四周：
1、基礎訓練內容：跪地抬后腿
2、舞蹈組合內容：舞蹈組合三的分解動作
六月：
1.基礎訓練的整體復習
2.舞蹈組合的練習
初級舞蹈教案模板3
課程的性質、教學目的：
舞蹈是一門專業技能課。本課程的教學目的是：學生通過本課程的學習，掌握舞蹈教育和舞蹈表演專業舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養，畢業后能勝任舞蹈教學和舞蹈表演工作，成為合格的教師和舞蹈表演者。
教學任務：
學生通過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的.能力。
教學基本要求：
舞蹈技能是一門規范性、理論性、實踐性較強的課程。教學中，應按照幼師專業培養目標的要求，突出“三基”內容的教學，使學生對教學內容全面掌握。融會貫通，達到培養目標所規定的要求。本課程應以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓練為基礎，音樂教學法相配合。
教學方法和教學形式：
1、教學方法：
本課程不是純理論性課程。其核心是解決實踐的問題。在教學中一定要結合學生的實際水平工作的要求，加強技能訓練，提高學生的舞蹈素養。同時，根據培養目標的要求，突出實踐環節。提高感性認識。
2、教學形式：
為使每個學生都能達到培養目標的要求，教學形式以教師講授、示范作為基礎，同時，針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之配合。第一學期(注重軟開度的練習) ⅰ、教學目的及教學要求：
通過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態，掌握舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節奏感，舞蹈動作協調。
1、學時安排60學時
專業開設：民族民間舞(20)芭蕾舞基訓(20) 中國古典身韻(10)幼兒舞蹈考級(10)教材（北京舞蹈學院中華民族民間舞教材解放軍藝術學院芭蕾舞基訓北京舞蹈學院古典身韻北京舞蹈學院幼兒舞蹈考級）
2、教學內容：
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發展簡史。
2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會做舞蹈記錄。
二、舞蹈的基本訓練
1、學習中國古典舞基本手位、腳位。
2、進行不同節奏的腳位站立、腳腕訓練、胯關節訓練，腰的訓練、胯的訓練，壓腿和跑腿訓練，走跑跳訓練，基本舞步訓練，身段組合訓練。
三、民族民間舞訓練
理解藏族舞的風格和動作特點，學習弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂動作：撩袖、擺袖、晃袖、獻哈達、敬禮。學會弦子組合1—2個，踢踏組合1—2個。
四、芭蕾舞基訓
把上練習
雙手扶把檫地組和節奏4/4單手扶把雙腿蹲節奏4/4單手扶把檫地節奏2/4單手扶把小踢腿節奏2/4單手扶把單腿蹲節奏4/4單手扶把控制節奏4/4單手扶把大踢腿節奏3/4
五、中國古典舞身韻
地面元素訓練
1、提沉
2、沖靠與旁移
3、含腆仰
4、云間轉腰
5、橫擰
6、旁提
六、幼兒舞蹈考級
1．走步《吹吹拉拉》 2．音樂反應一《大蘋果》音樂反應二《看星星》3．擴指《保護小羊》 4．手臂動作《你說可笑不可笑》 5．彎腰、轉腰《小鐘》6、前壓腿《小腳》7、雙吸腿《彈彈唱唱》8、腳位《擦玻璃》9、頭的動作《小鳥的歌》 10．擺臂《伸出手》 1 1．蹦跳步兔子》12．平踏步《開火車》 13．游戲《萬花筒》
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