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            大學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)最新

            時(shí)間:2023-12-18 08:10:13 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿
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              一、活動(dòng)意義

            大學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)最新

              重陽(yáng)節(jié),每一年都過(guò),但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會(huì)的進(jìn)步逐漸地流失了。其實(shí),每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源,也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。

              了解傳統(tǒng)節(jié)日,既是學(xué)生豐富對(duì)社會(huì)的感知的需要,也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī),何不開(kāi)發(fā)一下好好地利用呢 尤其是重陽(yáng)節(jié),因?yàn)檫是我們中國(guó)的"敬老節(jié)",就更有活動(dòng)的空間了。

              二、活動(dòng)目標(biāo)

              1、 通過(guò)了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗,感受,積淀,傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化;鍛煉,提高搜集,處理信息,調(diào)查訪問(wèn),與人交往,協(xié)作等能力。

              2、 通過(guò)學(xué)做重陽(yáng)糕,了解重陽(yáng)糕的做法,培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力。

              3、 通過(guò)開(kāi)展敬老節(jié)的活動(dòng),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人,孝敬老人的情感,培養(yǎng)關(guān)心老人,敬重老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

              4、 促進(jìn)尊老敬老,促進(jìn)社會(huì)和諧。

              三、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月

              20xx年9月25日到20xx年10月24日。

              四、活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、 調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的信息。

              發(fā)動(dòng)學(xué)生門以各種形式參與調(diào)查。在活動(dòng)互聯(lián)發(fā)起調(diào)查活動(dòng),邀請(qǐng)有上網(wǎng)條件的同學(xué)參與調(diào)查。對(duì)于沒(méi)有上網(wǎng)條件的,鼓勵(lì)他們以各種形式參與調(diào)查。

              (1)家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗是怎樣的?

              (2)過(guò)節(jié)的時(shí)候家里做重陽(yáng)糕嗎? 誰(shuí)做?怎么做?

              (3)如果你是這次活動(dòng)的策劃者,你會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展那圍繞主題的哪些方面的研究,活動(dòng)。

              2、 匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。

              (1)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,大家了解得還是比較全面的,提得最多的.是吃重陽(yáng)糕,登高。

              (2)有關(guān)家里做不做重陽(yáng)糕,情況多樣:有的是年年做,有的是有時(shí)間才做;有的是爺爺奶奶做,有的是媽媽做;做法上也有一些出入。

              (3)有關(guān)活動(dòng)的策劃,基本上分為兩類:

              一類是研究活動(dòng),如了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,為什么要做重陽(yáng)糕等;

              另一類是實(shí)踐活動(dòng),如做重陽(yáng)糕,去敬老院敬老。

              3、 全面了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的信息,確定活動(dòng)子課題。

              (1)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的信息。

              (2)討論,確定活動(dòng)的子課題:重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗(做重陽(yáng)糕,賞菊,登高,飲菊花酒,配茱萸,賽風(fēng)箏),重陽(yáng)節(jié)的文學(xué)作品,重陽(yáng)節(jié)的祝福,其他相關(guān)資料。

              4、 分組,確定每個(gè)活動(dòng)小組的成員及組長(zhǎng)。

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              一、活動(dòng)背景

              楓葉正紅時(shí),又是重陽(yáng)佳節(jié)到。重陽(yáng)節(jié),農(nóng)歷九月初九,二九相重,稱為重九。漢中葉以后的儒家陰陽(yáng)觀,有六陰九陽(yáng)。九是陽(yáng)數(shù),固重九亦叫重陽(yáng)。民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說(shuō)法。由于九月初九九九諧音是久久,有長(zhǎng)久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。隨著時(shí)代的發(fā)展,年輕一代生活節(jié)奏的加快,現(xiàn)時(shí)老年人得到家人的關(guān)注有所減少,他們內(nèi)心的寂寞,無(wú)處安放。而社會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)與尊重,則是填補(bǔ)他們心中空白的一個(gè)良好途徑。在重陽(yáng)佳節(jié)即將到臨之際,XX大學(xué)機(jī)械X志愿者將攜手X小學(xué)的校學(xué)生代表在重陽(yáng)佳節(jié)為X敬老院的老人們帶去歡樂(lè)和祝福。

              二、活動(dòng)目的

              1、慰問(wèn)敬老院的老人,聆聽(tīng)他們的'心聲,為他們送去溫馨的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福。

              2、豐富志愿者的課余文化生活,在親身實(shí)踐中接受感恩教育,培養(yǎng)自身的孝心、愛(ài)心、責(zé)任心。將小學(xué)生帶到敬老院看望老人,服務(wù)老人,讓小學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)尊老愛(ài)老。

              3、通過(guò)敬老院之行,讓同學(xué)們更加深一步的尊重老人。呼吁社會(huì)各界注重傳統(tǒng)文化,樹立尊老敬老的榜樣,關(guān)注這群被遺忘的人,關(guān)愛(ài)這些老人弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng),為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)綿薄之力。

              4、秉承奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,進(jìn)步的宗旨,繼承懂感恩,送祝福的精神,弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛(ài)老人的優(yōu)良傳然。

              5、加強(qiáng)X新成員對(duì)志愿活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解,加強(qiáng)部門新老成員的交流與了解。

              三、活動(dòng)主題

              孝暖朝陽(yáng),愛(ài)在重陽(yáng)

              四、活動(dòng)時(shí)間

              20xx年10月X日

              五、活動(dòng)地點(diǎn)

              X敬老院

              六、活動(dòng)內(nèi)容

              (一)前期準(zhǔn)備

              ①橫幅宣傳:在一食堂門口掛出宣傳橫幅。

              ②網(wǎng)絡(luò)宣傳:在X網(wǎng)上掛出新聞,在官方的X及空間上進(jìn)行宣傳。

              (二)活動(dòng)流程

              1、10月X日上午11:10全體人員在X圖書館集合并前往活動(dòng)地點(diǎn)。

              2、安排兩批人員,一部分志愿者到X小學(xué)接小學(xué)生到敬老院,另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

              3、第一批志愿者到達(dá)后可以與老人們進(jìn)行聊天、讀報(bào)、下棋等活動(dòng)。

              4、第二批志愿者接小學(xué)生到達(dá)后,按實(shí)際情況分配小學(xué)生與老人結(jié)對(duì)。志愿者布置表演現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生為老人們制作手工品,表演節(jié)目。

              5、小學(xué)生與志愿者一起打掃敬老院衛(wèi)生,幫助敬老院負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備午飯。

              6、活動(dòng)結(jié)束之前,小學(xué)生、志愿者和老人們合影留念,并與他們告別。

              7、活動(dòng)結(jié)束,志愿者收拾好需要帶回的物品。志愿者護(hù)送小學(xué)生回小學(xué),安全到達(dá)小學(xué)后,全體志愿者返回學(xué)校。

              七、應(yīng)急預(yù)案

              1、若帶領(lǐng)的小學(xué)生發(fā)生意外,應(yīng)冷靜處理,及時(shí)聯(lián)系老師、會(huì)長(zhǎng)與部長(zhǎng)。

              2、如果小學(xué)生在敬老院感到不適,應(yīng)及時(shí)反應(yīng)。

              3、手工制作過(guò)程中,可能會(huì)用到比較鋒利的工具,志愿者要注意自己和小學(xué)生的安全。

              4、若出現(xiàn)個(gè)別人員與組織掉隊(duì)情況,應(yīng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

              5、由于有的志愿小組會(huì)攜帶相機(jī)等,因此要注意財(cái)產(chǎn)安全。

              6、出現(xiàn)活動(dòng)期間下雨的情況,若雨勢(shì)很小,不影響活動(dòng),則照常進(jìn)行,若雨勢(shì)較大,應(yīng)準(zhǔn)備好防雨用具。

              7、輪值人員出現(xiàn)有事或生病不能到場(chǎng)的情況。立即通知辦公室安排其他人員到場(chǎng)組織活動(dòng)。

              8、借來(lái)的物品出現(xiàn)丟失的情況,應(yīng)及時(shí)向外聯(lián)部匯報(bào),了解之前使用情況,找回丟失物品。

              八、注意事項(xiàng)

              1、做好前期準(zhǔn)備,提前與學(xué)校、敬老院做好溝通工作。

              2、活動(dòng)部拘泥于當(dāng)場(chǎng)形式,后續(xù)工作跟進(jìn),保證活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展,確保活動(dòng)能有序、持續(xù)推進(jìn)。

              3、所有參與人員必在活動(dòng)中必須遵守校紀(jì)校規(guī),不從事有損X志愿者的活動(dòng),在活動(dòng)中積極參與,熱情服務(wù),展現(xiàn)良好的X志愿者風(fēng)貌。

              4、要積極引導(dǎo)小學(xué)生。

              5、突發(fā)事件對(duì)照應(yīng)急預(yù)案處理,如有未考慮到突發(fā)事件,現(xiàn)在指導(dǎo)者靈活處理。

              6、工作帽要注意給小學(xué)生準(zhǔn)備。

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              一、主辦單位:

              二、活動(dòng)對(duì)象:XX大學(xué)在校學(xué)生

              三、活動(dòng)主題:為了實(shí)現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實(shí)中的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)各網(wǎng)友(校友)之間的交流,增強(qiáng)校友之間的配合意識(shí),故在重陽(yáng)節(jié)前日組織這次活動(dòng)

              四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月XX日周日(考慮到許多同學(xué)下周一的時(shí)候都有課,可能把時(shí)間調(diào)整到周日)

              五、參加對(duì)象:

              六、活動(dòng)時(shí)間安排:

              早上8:00在公園門口集合

              早上8:30準(zhǔn)時(shí)上山,目的地X山頂

              早上9:30左右到達(dá)目的地

              9:30——12:30在山上組織游戲等活動(dòng)(時(shí)間根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況變動(dòng))

              七、游戲內(nèi)容:

              1、雙人傳氣球(大家圍成一個(gè)圈坐下,氣球必須由一個(gè)人的脖頸傳給下一位,期間不允許用手,如果在哪個(gè)地方失敗了,哪兩個(gè)人就要同時(shí)受到懲罰,具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激,就定什么樣的`)。

              2、背摔(危險(xiǎn)系數(shù)稍高,到時(shí)候根據(jù)情況而定是否玩,首先由6個(gè)人互相手握手腕,搭建成一個(gè)穩(wěn)固的臺(tái)子,然后另一個(gè)人站在一米高的臺(tái)子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的臺(tái)上,體驗(yàn)下瀟灑的感覺(jué)!)

              八、活動(dòng)所需物品:

              1、桌布

              2、濕紙巾

              3、酒精棉球

              4、創(chuàng)可貼

              5、胃藥等(根據(jù)人數(shù)定,費(fèi)用大家AA制)

              大家可以選擇就近的公交線到X站下

              注意事項(xiàng)

              請(qǐng)準(zhǔn)備參加活動(dòng)的人員及時(shí)的報(bào)名,以及準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),若有突發(fā)情況請(qǐng)第一時(shí)間告知

              活動(dòng)是主要是登高,請(qǐng)大家穿上好運(yùn)動(dòng)裝備,蹬山需要消耗大量的體力,請(qǐng)各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。

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              為更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)學(xué)生尊老愛(ài)老的'情感,懂得“尊老愛(ài)老,孝敬長(zhǎng)輩”是每個(gè)中華兒女應(yīng)該遵守的社會(huì)公德和道德規(guī)范,通過(guò)各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家、尊老乃至愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì),進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感,在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,按照蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的要求和園區(qū)教育局的要求,我校決定開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)祝福活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

              一、活動(dòng)主題:尊老愛(ài)老,從我做起

              二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月10—10月13日

              三、參加對(duì)象:全體學(xué)生

              四、活動(dòng)方式:

              1、學(xué)生登錄蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站,點(diǎn)擊“尊老愛(ài)老,從我做起”活動(dòng)專題,依次填寫“曾經(jīng)或準(zhǔn)備為老人做什么”、“給老人送祝福”、“輸入個(gè)人信息(如實(shí)注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí),開(kāi)通家校路路通的學(xué)校可直接選擇,并填寫自己的真實(shí)姓名)”。

              2、信息填寫完畢,選擇該信息是否發(fā)送。如選擇發(fā)送,請(qǐng)?zhí)顚懯謾C(jī)號(hào)碼,我們將在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天,以短信形式發(fā)送到您填寫的家長(zhǎng)手機(jī)上;如選擇不發(fā)送,也可參與優(yōu)秀信息評(píng)選。

              3、將從“曾經(jīng)或準(zhǔn)備為老人做什么”和“給老人送祝福”兩塊內(nèi)容里評(píng)選出:切合主題、原創(chuàng)、情感真摯、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的優(yōu)秀信息。

              五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

              1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

              2、學(xué)生優(yōu)秀信息若干名。

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