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中學教師暑期培訓方案

時間：2023-12-15 14:15:06 教師我要投稿

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中學教師暑期培訓方案

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的中學教師暑期培訓方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學教師暑期培訓方案

中學教師暑期培訓方案1

　　幼兒教師是幼兒教育的能動資源，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的根本。提高教師素養(yǎng)，是時代對我們廣大幼兒教師提出的迫切要求。為提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務水平，拓展幼兒教師的發(fā)展空間，激發(fā)幼兒教師的積極性和主動性，根據我鎮(zhèn)教辦的暑期培訓指南，結合我鎮(zhèn)幼教實際情況，決定利用暑假時間對我鎮(zhèn)幼兒教師進行全員培訓，特制定實施方案如下：

　　一、培訓指導思想

　　為了進一步加強教師的職業(yè)道德教育，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現代教育觀念，熟悉有關教育法規(guī)，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平和課堂效益。

　　二、培訓目標

　　1、加強師德師風建設，提高愛崗敬業(yè)精神。

　　2、更新教育教學觀念，提升教育科研能力。

　　3、強化專業(yè)知識培訓，提高課堂教學水平。

　　三、培訓對象

　　全鎮(zhèn)所有的幼兒教師。

　　四、培訓時間及地點

　　20xx年8月27日至20xx年8月29日在袁場幼兒園

　　五、培訓方式

　　堅持集中培訓和教師上觀摩課相結合。

　　1、授課：認真參與我園組織的《3—6歲兒童發(fā)展指南》的.專題講座。

　　2、觀摩：為教師提供一些優(yōu)秀教師的觀摩課。

　　六、培訓要求

　　為確保本次培訓的順利開展特做如下要求：

　　1、全體教師要提高對本次培訓的認識，從思想和行動上保持同教育局相關精神的高度一致，積極、主動地參與培訓。

　　2、參加培訓的教師應全程參與培訓工作，自覺遵守紀律和相關規(guī)定，做到認真聽講，并做好記錄。

　　3、參加培訓的教師應按培訓要求完成各項培訓任務，培訓結束時交一篇學習心得。

　　七、培訓措施

　　（一）加強領導工作，落實培訓計劃成立暑期培訓領導小組

　　組長：譚佳麗

　　副組長：羅艷、高宇、袁星月

　　成員：全鎮(zhèn)所有公辦幼兒教師

　　（二）明確培訓要求，扎實培訓舉措

　　1、幼兒園領導班子重視教育培訓工作，帶頭組織和參與學習培訓工作，而且要加強培訓各環(huán)節(jié)的檢查和指導，以自己的行動來帶動和促進活動順利開展。

　　2、每天的主講和上觀摩課的人員要提前做好充分的培訓準備，要求每次集中培訓都按計劃圍繞一個中心領域展開學習、研討、交流，中心明確、重點突出、研討深入、富有實效。

　　3、要求每位參訓人員嚴格按照培訓要求，積極遵守培訓紀律，要有考勤記載和學習記錄，要做好讀書筆記。

　　八、幾點要求：

　　1、培訓實行簽到制，嚴格考勤。

　　2、注意課堂紀律，不遲到、不早退、不做與培訓內容無關的事。否則將視為培訓不合格。

　　3、培訓期間需要請假的教師統(tǒng)一由教辦張主任批假。

　　九、生活安排

　　由袁場小學提供。

中學教師暑期培訓方案2

　　一、指導思想

　　加強師德培訓，樹立正確的教師職業(yè)觀;加強教育法規(guī)培訓，樹立依法辦學的觀念;轉變教育發(fā)展方式，促進教育事業(yè)科學發(fā)展;加強業(yè)務培訓，提高教師的教學素質。

　　二、培訓日期及內容

　　1、第一階段：8月1日～8月4日，內容為師德法規(guī)教育、業(yè)務學習。

　　(1)、組織教職員工認真學習教育方針、有關教育政策法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、濰坊市中小學教師十不行為規(guī)范等。

　　(2)、認真學習研究《義務教育條例》、《學校安全管理規(guī)范》和《學校管理暫行辦法》等，進一步提高學校管理水平。

　　(3)、學習先進，寫出體會，舉行做學生喜歡的老師講演活動。

　　(4)、研讀教育名著;寫出工作總結與反思。

　　2、第二階段：8月5日～8月10日，內容為組織所有教師集中開展轉變教育發(fā)展方式大討論活動、業(yè)務學習、繼續(xù)教育培訓學習。

　　(1)組織所有干部和教師集中開展轉變教育發(fā)展方式大討論活動。圍繞“安全為主、育人為先、促進公平、強化服務”等深入討論，解決好輕視校園安全穩(wěn)定、“重教書、輕育人”、弱校弱勢群體、閉門辦學輕視社會需求和個性化服務等問題，深刻領會促進教育事業(yè)科學發(fā)展的重大意義、科學內涵和工作重點，同時緊密結合本學校的實際，逐條逐項分析排查出存在的突出問題，深入具體地研究確定轉變教育發(fā)展方式的思路措施，確保在新的學年里全面開創(chuàng)教育事業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展的嶄新局面。

　　(2)深入研討教學模式;教師基本功培訓;繪出學科知識樹，學校進行評比交流;制定各種計劃、交流教師個人專業(yè)成長規(guī)劃;分教研組集體備課，學習課標、通研教材等。

　　(3)繼續(xù)教育培訓公共課《未來十年的教師職業(yè)生活》、《教育反思案例及論文編寫指導》和各專業(yè)課。

　　每日作息時間：上午8：00――11：00，下午2：30――5：30

　　三、培訓要求

　　1、提高認識，加強領導。各小學要成立以校長為組長的暑假教師培訓工作領導小組，依據本方案制定出具體詳實的本校培訓方案，全面做好暑假培訓學習的宣傳動員工作，開好放假會和學習動員會，做到明確學習時間、地點和內容，狠抓培訓過程的落實，避免走過場。

　　2、嚴格紀律，細致管理。嚴格考勤，每一次培訓，要做到人員有落實、時間有保證。每次活動有詳盡的記錄，收集好相關培訓材料。參加培訓的教師應全程參與培訓工作，自覺遵守紀律和相關規(guī)定。參加市級培訓的.有關人員要做到不遲到，不早退，認真聽講，積極互動;回校后認真?zhèn)湔n，對同科教師進行二次拓展性培訓。對參加市級培訓不積極，違反培訓紀律，中心校將對其通報批評，培訓費用不予報銷。

　　3、加強考核，確保效果。中心校考核各學校主要依據：(1)學校培訓的各種制度及過程材料。(2)各校組成評價小組對教師的培訓筆記(5000字以上)、體會(手寫2000字以上)、反思(1000字以上)進行評價情況，結果納入教師考核并上報中心校。(3)轉變教育發(fā)展方式大討論活動結束后，各校形成的《轉變教育發(fā)展方式、促進教育事業(yè)科學發(fā)展的實施意見》(8月29日前報鎮(zhèn)中心校辦公室)。(4)每名干部、教師圍繞參與大討論和轉變教育發(fā)展方式寫出的心得體會(手寫2000字以上)。中心校將對各校辦班情況進行過程監(jiān)督和全面考核，對學習不認真的教師、組織不力的單位進行通報批評。

中學教師暑期培訓方案3

　　炎炎夏日，激情燃燒，懷揣夢想，逐夢飛揚！為加強教師隊伍建設，提高教師綜合素養(yǎng)，xx中學舉辦了為期十天的教師暑期培訓，培訓工作于8月10日上午圓滿結束。

　　本次培訓活動，校領導高度重視，精心組織，認真安排，全員參與。培訓形式多樣，內容豐富，涉及面廣，主要表現為以下幾點：

　　一、分科目、分年級對教材進行系統(tǒng)培訓

　　各科目、各年級安排兩名負責人，培訓內容主要為統(tǒng)編版教材。近年來，隨著教學的不斷深化改革，教育部組織統(tǒng)一編寫了新的教材，面對教材的“新”變革，我們的“舊”老師如何能更準確地把握教學方向以及教學過程中的重難點，是值得每一位老師深思熟慮的。所以，今年暑期的教師培訓顯得尤為重要，它為每位老師留足充分的時間去研究、專研即將要輸送給學生的知識點。

　　二、邀請專家做報告

　　這一舉措，讓所有老師，足不出戶就能與本學科前沿教師對話，聆聽他們的教育理念、教育方法，吸收他們的教學經驗。各位專家采用“理論引導、實踐訓練、研討交流、案例分析”等形式從教育教學實際出發(fā)，開展精準培訓，使老師們受益匪淺。教育部國培項目、民族貧困地區(qū)教師綜合素質培訓項目特聘教師，河北省中小學幼兒園教師省級培訓專家團隊成員，中國教師研修網、中國新思考網、山東教師教育網教師培訓特聘專家霍慶老師。

　　太原教科研中心語文教研員，山西省名師培養(yǎng)對象，省學科帶頭人，市優(yōu)秀青年人才，太原師范學院教育碩士導師，太原市名師工作站導師，全國中青年教師課堂教學大賽一等獎獲得者任海林老師。

　　三、對新聘教師進行校園文化培訓

　　學校文化是一種動力，一種希望，一種植根于每位老師心中最主要的價值觀，同時它也是學校教育教學水平和辦學特色的重要體現。如何讓新聘教師快速融入這個大家庭？校園文化培訓就顯得尤為重要！

　　四、注重對教師的師德師風建設

　　教育部國培項目、民族貧困地區(qū)教師綜合素質培訓項目特聘教師，中國教師研修網、中國新思考網特聘專家霍慶老師做了以“享受教育·享受人生”為主題的專家報告會。他圍繞學校教育師德師風建設，從具體的教育教學管理案例入手，以教師職業(yè)道德具體要求為線索，指出作為學校的一線教師，要做學生品德習慣的榜樣、做學生文化學習的導師，做學生課外生活的朋友，努力做一名讓自己幸福的教師。兩個多小時的時間里，霍老師用鮮活的案例、生動的語言，將自己對師德建設的.認識和方法原汁原味的分享給在座的每一位，具有較強的實踐指導意義，讓人深受啟發(fā)。

　　在培訓過程中，后勤處為參訓教師免費提供三餐，還特意舉辦了消夏晚會，全校教師歡聚一堂，其樂融融。

　　此次教師暑期培訓時間雖短，但意義深遠，不僅為教師提供了一個學習平臺，點燃了教師思想的火花，指明了以后努力的方向，而且還為提高課堂教學質量，提高學校管理水平，開闊教師視野奠定了堅實的基礎。

　　通過培訓，全體教職工更加深入了解了教育方針政策并自覺貫徹落實，以真正做到愛崗敬業(yè)。學校還要求全體教師在思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識水平、教育教學水平、教研能力、教育管理能力等方面一如既往地學習并提高自我，共同努力為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

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