考試之后作文【范例3篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的考試之后作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試之后作文 篇1
“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命！”每個人都這樣抱怨，我也不例外。
考試結束后互相對答案是我們的必修課。
“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫的？”對答案肯定要請教我的>對手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。
“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢？是莖根？”“當然是莖啦”她說“呆呆，你這次超不過我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是莖嗎，你見過有則么粗的莖？”她也嚷道。
我倆爭執(zhí)不下，只好去請教權威——老師。
我倆曾曾曾地奔上二樓，連報告也完了喊，直沖生物老師辦公桌。“老師，老師，這道題目怎么做？”“你們還記得嗎，上課的時候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們，屏住呼吸盯著生物老師的嘴。
“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽，是根！”
提到胸口的`心終回到了原來的位置。
經(jīng)過星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結束了。
考試之后作文 篇2
考試之后同學們個個都忐忑不安，甚至還有了一絲絲害怕。今天成績就會展示在我們眼前，大家有的活蹦亂跳，比猴子還興奮，有的卻坐在座位上，在那“祈禱”，其中也包括我。
上課了，老師慢慢的走進教室，抱著一沓試卷，用“激光眼”掃視了全班教室，鴉雀無聲。“等下我們把試卷發(fā)下去，一個個好好看看”。我在心里默默地祈禱“上帝啊，保佑我吧，讓我考一次100分吧，不然我會被打成照片。”想著想著我開始淌汗了，眉毛一直往下掛著。
突然，一個小黑人從我心里走了出來，帶著嘲諷地氣息說著：“考試不認真，害怕了吧？”一個小紅人又跑了出來，安慰道：“沒關系，你復習這么充分一定可以的`”。他們倆讓我心煩意亂。
這時，老師又發(fā)話了：“這次考試，全班成績都不太理想，只有五個100分。”五個？我吃驚地張大了嘴巴，比得上一個大臉盆了。我聽著一個又一個的被叫到名字，內心不安極了。突然我聽見了自己的名字，只見同學們齊齊地向我投來了羨慕的目光。我就像吃了無數(shù)顆糖果一樣，感覺要飛上天了。
回到家，爸爸問：“考得怎么樣啊？”“你猜”我哈哈大笑。“100分？”爸爸滿頭問號，仿佛想把我的心情看穿。“對了”我像只兔子一樣一蹦三尺高。爸爸摸著我的頭說：“真棒，下次一定要保持。”我向爸爸比了一個勝利的手勢。
原來考100分也不是很難呀！
考試之后作文 篇3
緊張的期中考試結束了，那么這時，我會是什么心情呢？期末考試結束了！“對呀！”考試之后傳來的是同學們互相討論話題的`時候，只有我和同學孫藝鑫分享英語答案。
陳老師回來了，老師讓我們想一下自己可以打多少分，“99！”“100！”“我也不知道！”……這些聲音此起比伏，連成了一片。
放學了，奶奶問我答得怎么樣。我說英語和語文沒有空的，數(shù)學有一個不會的。
分數(shù)發(fā)下來了，可不太好，但總體也不少，英語96分，語文94分，數(shù)學82分。只有數(shù)學有一些少。
當老師念完語文和英語時，我就特別想讓數(shù)學也進9，可當徐千雅發(fā)下了數(shù)學卷子時，我就知道不會有這個可能了，“唉，我要是高幾分的話就不會打這么低了！”
我覺得這次的成績是值得讓我自己作為起點的，因為有好的開始才會有好的未來。考試之后真的是又驚喜又緊張，又激動呢。
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