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我又愛又恨的老師作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我又愛又恨的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我又愛又恨的老師作文1
說起老師，讓我又愛又“恨”的那位老師，我永遠不會忘。
她就是沈老師，那個教我三年級語文的班主任。沈老師雖然戴著眼鏡，但眼鏡依然有神，她朝我們一看，我們就嚇得不得了。仿佛他一瞪，就能把我們看穿。可以毫不夸張地說，那時，我們全班最怕的'老師就是他了
有一次，我們班上進行了一次考試，有一個人考得特別差，我以為，一沈老師的樣子，肯定要罵。唉，那個同學慘了。
可是，結果卻是出乎意料！老師在課上非但沒有罵他、說他，而是很溫柔地跟他說：“我不會說你，不要傷心了，下次用心點就行了，老師相信你下次一定會取得好成績的！相信你自己！”伴隨沈老師的關心和我們的加油聲，那位同學笑了。
那時，沈老師在我的心中，真的就是一位天使。
其實，沈老師雖兇，但她也很幽默。比如說有一天，沈老師走進教室，臉色很不好，一來就下個馬威，一下子就布置了十幾條作業，到最后一條，她寫了一個：以上作業作廢！這讓我們一下子從低谷升到了平地。把我們弄得哭笑不得。
就是這樣一個老師，她雖然有時兇，有時溫柔幽默。
我永遠也不會忘記這個讓我又愛又“恨”的老師。
最后，我還要感謝您的教誨之恩，謝謝！
我又愛又恨的老師作文2
每個老師都不同，他們會用不同的方式輸送知識給鮮艷的“紅領巾”。我有個老師更為特別，那就是我們的數學楊老師。
楊老師有“兩雙”大眼睛，一張小嘴巴，但兇起來就不小了。一眼看去，就是一個有才華又教了很多年書的老師。
楊老師愛占課，一個星期不會低于兩次，更可惡的是她還搶課。記得去年復習時，復課沒了，時間十分緊迫。楊老師更急，更緊張了，于是她就開始行動了。每當語文王老師或是英語陳老師講課時，她不是在班級里坐著，就是在窗外守著。當王老師或陳老師講完后，她立刻就問：“王（陳）老師，你啊是講完了？”假如王（陳）老師說講完了，那么她便會對同學們說：“把數學書打開……”如果不是，那么她就會掃興離去。
楊老師請人回答問題，總是讓那些不會或不怎么會的同學來答題，回答不出來就要站著。楊老師看到同學們一個個站起來，最后再請會的同學回答。那些不會的`同學往往都站到下課。每次這樣她都會露出詭異的笑容。
楊老師還有許多“名言”，如“用正常的聲音才能說正確的話”，“今天的成績，是用你昨天的努力換來的，而明天的成績是用你今天的努力換來的”……每次說這些話時，她總是儀態端莊地站立著講述。
不過，下課時的楊老師很喜歡跟我們開玩笑，每次都能被她逗得開懷大笑。我們也喜歡跟她講一些她不知道的事。
這就是我最愛最恨也是我最關心我們的數學楊老師。
我又愛又恨的老師作文3
老師是一個令人敬佩的職業，他們為祖國培養出了許多優秀的花朵。而我的老師也非常敬業，常常教導我們人生的道理。
關于老師還有一件很有趣的事情。我們的班主任叫做陳老師，她是一個十分年輕的女大學生，剛從大學里畢業，她長得十分好看，有著一雙水汪汪的大眼睛。有著一個挺立的鼻子和一個小巧的嘴巴。她十分善良，愛收留流浪的動物，還十分大方，經常給我們買零食。所以同學們都十分喜歡她。陳老師很溫柔，她的笑容如陽光般溫暖。雖然她對我們十分友善，那也是一位很嚴厲的老師。她注重我們的'成績，但更注重我們的品德。
記得有一次，班上有兩個男生打架了。那兩個男生的成績都很好，所以他們都很自傲，認為自己沒有錯，所以陳老師很生氣。
當時我從辦公室路過，正好遇到老師正在發大火。我從來沒有看到老師這種樣子，所以十分震驚。老師一臉通紅，兩條細細的眉毛緊緊形成一個幾字，嘴上罵道：“你們兩個怎么回事？別拿成績擺架子，沒有用的，明天把家長叫過來，看我怎么收拾你們！”老師當時的樣子很嚇人，像一個老虎一樣。兩個男生被教訓得夾著“尾巴”溜進了教室。
名人馬丁.路德。金曾經說過：“教育是改變世界最強大的武器”，陳老師正是在用她的教育方式改變著我們的未來。老師的善良和嚴厲讓我明白了，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生的品格和價值觀。
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