描寫中秋的作文

描寫中秋的作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫中秋的作文3篇，希望對大家有所幫助。

描寫中秋的作文 篇1

　　中秋節(jié)晚上，我們一家人在吃月餅。我先吃爸爸廠里發(fā)的月餅，再吃媽媽單位發(fā)的月餅，吃著吃著，爸爸突然問我：“誰的月餅好吃？”沒等我開口說，媽媽搶先說話了：“我的月餅好吃。”爸爸也不甘示弱地說自己的月餅好吃。

　　剛好奶奶進(jìn)來了。我說：“奶奶，你也來嘗一下，到底誰的月餅好吃？”奶奶吃了，笑著說：“都好吃。”我想了想說：“還是我學(xué)校發(fā)的月餅好吃，因?yàn)槲曳艑W(xué)的'時(shí)候就忍不住把月餅吃完了。”大家聽了，笑得眼淚都流出來了。

描寫中秋的作文 篇2

　　“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮己，江月年年只相似。”我脫口而出，“怎么樣啊，媽媽，你也來說一句吧

　　“說就說，嗯……清風(fēng)明月本無價(jià)，近山遙水皆有情，這一句很好吧！

　　猜猜我們在干什么呢？我們正在月光下背詩比賽呢！

　　云層變得稀薄，天邊閃出一道橙黃色的光，一輪圓月正悄悄地探出腦袋，略帶羞澀地撕開遮擋的云霧。“月亮出來了！月亮出來了！”媽媽高興的喊道，“不就是一個(gè)月亮嗎，有什么好稀奇的。”我不以為然不得說。

　　“你可別小看月亮，曾經(jīng)我的爺爺跟我說，小孩不能用手指著月亮，不然月亮?xí)�把你的耳朵割了的，不要不相信，這是事實(shí)！”“不可能吧，哪有月亮割耳朵的事啊”“別緊張，這只是個(gè)傳說，我也聽說過”一直不出聲的爸爸終于出聲了。

　　“哦！對了還耽誤了正事兒，我去拿月餅。”只見媽媽跑到廚房去，迅速地拿出一帶月餅，朝我們奔來。

　　“咦！我們來唱一唱有關(guān)月亮的歌吧，我先唱！”只見媽媽心有成竹的說，“遙遠(yuǎn)的夜空下有一個(gè)彎彎的月亮彎彎的月亮下面是彎彎的小橋……我的心里充滿悵悵。”“唱得好！‘我邊拍巴掌邊吶喊道。”“我不唱啊！”爸爸臉紅的推卸到，“我也不唱，我唱不倒！”見爸爸不唱，我也不唱。

　　隨著時(shí)間的'流逝，也已經(jīng)漸漸地深了，那一片烏云遮住了月亮美麗的臉龐，仿佛給月亮戴上了一層薄薄的面紗，亮閃閃的，星星也爭放出淡淡的光……

　　啊！中秋月夜真美啊！

描寫中秋的作文 篇3

　　陰歷八月十五日，是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，全家團(tuán)聚，吃月餅、賞月、祈福，又稱為團(tuán)圓節(jié)。相傳古代帝王有春天祭日、>秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，后來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗盛行于唐代，宋代、明代、清代宮庭和民間的拜月、賞月活動(dòng)更具規(guī)模。現(xiàn)代，仍有著規(guī)模盛大，多姿多彩的群眾賞月游樂活動(dòng)。

　　我和姥爺、媽媽來到了唐城墻遺址公園。車到重陽廣場，拾階而下，漢武泉橋旁，一片浩瀚的`水域，足有一百畝之廣。沿曲江池岸向南行，有漢武帝引水造曲江池的原景圖∶淙淙細(xì)流、緩緩注入曲江池。再向前行，池旁有一座曲江亭，上書“花月夾城道，柳岸曲江頭”的對聯(lián)。我還看見了吹糖人的藝人，觀賞了吹糖人的工藝過程。可惜，來得有些晚，石子灘不允許通過，我們只好原路返回。

　　這時(shí)，夜幕降臨，月亮升起來了，因?yàn)橛性疲�月亮朦朦朧朧的，曲江池畔燈光閃爍，湖面波光粼粼，美不勝收。漢武泉橋的另一側(cè)，水域稍小，跨過水中的石階，有三個(gè)體能項(xiàng)目設(shè)施和健身設(shè)備，我玩得很高興。

　　月亮越升越高，圓圓的，清亮了一些，再見了，曲江池，我要回家了，我還會(huì)再來的，我渡過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。

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