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那種力量讓我?jiàn)^飛作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的那種力量讓我?jiàn)^飛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那種力量讓我?jiàn)^飛作文1
“現(xiàn)在體育是很重要的，你不要不把它當(dāng)作一回事！在八百一千賽跑中，一定要向及格沖刺。”
這句話一直都在我的腦海里浮現(xiàn)，也正因?yàn)橛羞@句話，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期待著我正式考試時(shí)自己的成績(jī)是什么。我在體育課模擬考試時(shí)，從未認(rèn)真過(guò)，總是跑一會(huì)兒歇一會(huì)兒，沒(méi)有一點(diǎn)想及格的意思。
既讓我激動(dòng)又讓我擔(dān)憂的測(cè)試開(kāi)始了。
“呼——”這響聲就像一根線，把我的心給提上去了。我看向老師，只見(jiàn)他看向男生們，右手握著拳舉得高高的說(shuō)：“趕緊到一千米的起點(diǎn)那兒去。”
我的'腳尖靠近起點(diǎn)線，雙腳就像是被一種無(wú)形的力量讓我的雙腳微微顫抖。“準(zhǔn)備！”聽(tīng)到這兩個(gè)字之后，我不敢眨一下眼睛，就怕在我眨眼的那一刻，響聲開(kāi)始了，而我比別人慢一拍。
“呼——”我拼命往前跑，跑了一圈路程之后，我已感到精疲力竭。我放慢了腳步，可原在我后面的一個(gè)個(gè)從我身旁經(jīng)過(guò)。
見(jiàn)著情勢(shì)，我也不甘示弱，把勞累都拋到腦后去了，也加快了速度。熾熱的太陽(yáng)懸掛在半空中，不斷汲取著我身體里的水分。
我在太陽(yáng)底下奔跑著，就好似是在沙漠里求生。我艱難得抬起頭，腦子里到處浮現(xiàn)著“目標(biāo)是跑到終點(diǎn)”，這七個(gè)字，我瞪大雙眼，目光鎖定著離我不遠(yuǎn)處的白線，我用盡了體內(nèi)所剩無(wú)幾的力氣，往終點(diǎn)那兒里沖刺。
我踩到了終點(diǎn)線，剛剛心里被吊起來(lái)的心似乎是被一種能源給剪斷了。
“四分二十八秒”
哎！離及格就差三秒，下次要再加把勁才行！
這句話就像是一種無(wú)形的力量，讓我?jiàn)^飛。
那種力量讓我?jiàn)^飛作文2
不知大家有沒(méi)有看過(guò)意大利作家安德里亞。波寫(xiě)的一本書(shū)《恐龍湖怪》，這本書(shū)告訴我們一定要團(tuán)結(jié)，才能有無(wú)比強(qiáng)大的力量！
這本書(shū)最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰(zhàn)勝霸主霸王龍”接下來(lái)讓我們來(lái)看一看這本書(shū)的.主要內(nèi)容吧：原先恐龍和人同住在一個(gè)世界上，當(dāng)時(shí)，恐龍認(rèn)為人是骯臟的，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊，好在還有一只小幻龍?zhí)恿顺鰜?lái)求救。但找了很久卻只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個(gè)躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚(yú)。偶然間，遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。
最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點(diǎn)，想出了一個(gè)好招。小姐先去調(diào)戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時(shí)，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時(shí)擊退了。從此，大家和諧相處了。
有一次，體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現(xiàn)我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊著1212踏步，后來(lái)都能跑了呢。我們很默契，我們很團(tuán)結(jié)，所以我們做出了與其他人不同的成果。
是呀，團(tuán)結(jié)力量才能勝過(guò)他人，不然人與幻龍?jiān)趺茨艽驍礆垷o(wú)比的霸王龍呢？
那種力量讓我?jiàn)^飛作文3
路燈略帶些慘淡的光芒，透過(guò)窗戶照在窗臺(tái)上，街上刺耳的鳴笛，仍舊不時(shí)響起。是它，在黑夜中盛放。
那朵風(fēng)信子在初春來(lái)臨之際，終于發(fā)芽了。嫩綠色的枝莖如正長(zhǎng)個(gè)子的孩童飛快地往上竄，花苞也鈴鐺似的簇?fù)碇坪跄芮叱鏊畞?lái)，柔嫩得讓人心生憐惜，甚至寧愿它就一直這樣掛著，每日都是同樣的小巧玲瓏。
不知從什么時(shí)候起，我的潛意識(shí)里就有了一個(gè)定義，好看的花一定會(huì)有獨(dú)特的香氣。眼看著花朵一天天地開(kāi)放，以至于即將完全盛開(kāi)，卻還是沒(méi)有一縷氣息。莫不是這花被初春的凜冽威懾住了？只可惜我讀不懂它的心意，只能望著它，一天天的……
閑來(lái)無(wú)事的'一個(gè)夜晚，我再次認(rèn)真地端詳著它，只有皎潔的月光相伴，本只是抱著嘗試的心態(tài)，它卻在這普通的夜晚，為我?guī)?lái)了不普通的力量。
那粉色的花瓣向外傾著，微微泛著些青綠色的花蕊完全吐露在外。不同于往常的是，周圍的空氣中似乎漾著一種甜甜的味道，不及玫瑰的濃烈妖艷，也不及茉莉的沁人心脾，著實(shí)讓我的心平靜下來(lái)，卻暗暗涌動(dòng)著一股巨大的力量。那一刻，我真正地明白了風(fēng)信子的花語(yǔ)。
“燃生命之火，享豐富人生”，風(fēng)信子只能開(kāi)放一次，當(dāng)它枯萎、凋落后，那顆種子便不會(huì)再有任何價(jià)值，最后的結(jié)果只會(huì)是被拋棄。它的一生就好像參加了一場(chǎng)賭上一切的賭局，若是贏，贏得的是一生的輝煌；但若是輸，便不會(huì)再有任何機(jī)會(huì)。也許這是因?yàn)檫@樣，它才會(huì)直到生命的頂峰，毫無(wú)保留地散發(fā)出香氣，與視覺(jué)美交織在一起，給人以新的感受。
與風(fēng)信子相比，我們還真是幸運(yùn)，沒(méi)有人強(qiáng)迫我們參加這場(chǎng)殘酷的賭局，但只有將每一次都當(dāng)做最后一次機(jī)會(huì)，才能真正活得精彩！
漫漫長(zhǎng)夜，我的心中播下了信念。把握好每一次機(jī)會(huì)，向著更廣闊的天空，奮飛！
那種力量讓我?jiàn)^飛作文4
天還未顯亮，輕輕地門聲，他的身影消失在霧里。
我迷迷糊糊又睡去，只覺(jué)得。過(guò)了許久，六點(diǎn)的鬧鐘才響。一個(gè)平淡的周末，他喚我給“按摩”只是見(jiàn)他手不住地捶打著腰，臉色難看。他的肉很結(jié)實(shí)，如果像平時(shí)的力道，他就感覺(jué)不到任何效用。
他面露若色，顯然是疼痛不止。我攥緊了手，使勁按著他的腰，他才感覺(jué)好些。
就這樣，他趴在床上，我坐在床邊“按摩”。隨著他呼聲漸響，我的手法越輕，直到已經(jīng)看他酣然入夢(mèng)，我悄悄地給他蓋上一層毛毯。
我凝望著他那黝黑的臉。母親常常勸他不要開(kāi)車了，在家好好管生意。可他卻總是推托，說(shuō)自己扛得住。母親也是無(wú)奈，勸說(shuō)：“健康最重要。”他只是笑笑。我明白。他是為了我們。
他的手又粗又黑，磨損更數(shù)不盡，我輕撫他這雙手，小心翼翼的.。難得休息，我不想擾醒他。
我快要跨出門，他用略帶些沙啞的聲音叫住我，我心中一怔，僵硬地扭過(guò)頭，又往里走去。
他抬起他的手，問(wèn)：“你看它黑嗎？”我笑了，起搖了頭。他也笑了，而我心里卻不是滋味。
他像是自語(yǔ)：“為了你們，再苦都值了……”后面他說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)大清楚。我只是覺(jué)得莫名的心酸。他頓了頓，良久，我愛(ài)撫過(guò)我的頭，“傻孩子”
后來(lái)，我沖出了房間，一味的鼻酸，像是有一股強(qiáng)大的力量鼓動(dòng)學(xué)習(xí)。只因“蠶，破繭而出”。
就如平常朦朧的事情，被他一道破出。父親的力量與我同行，待我成大鷹，載他飛翔。
今夜，紫紅色的淡漫晚霞。每個(gè)奮斗優(yōu)秀的人都會(huì)伴著七彩祥云入夢(mèng)。
致暮色中的父親。
那種力量讓我?jiàn)^飛作文5
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。在《沁園春？長(zhǎng)沙》中寫(xiě)到：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”。這兩句話激勵(lì)了一代又一代中國(guó)少年在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮重要作用。周恩來(lái)，少年立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，為新中國(guó)的建立與發(fā)展操勞一生，成為中國(guó)人心中的永遠(yuǎn)的總理！
在當(dāng)代的中國(guó)也有這樣一批在各行各業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的“少年”。比如在剛剛結(jié)束的全運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)中，十三歲的小將張家齊在跳水比賽中獲得金牌；印奇僅二十八歲，是人臉識(shí)別領(lǐng)域的專家，他的團(tuán)隊(duì)，都是一幫學(xué)霸少年。在今年中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上展國(guó)學(xué)風(fēng)采，奪得年度總冠軍的武亦姝，她也僅僅是一名高中生。朗朗三歲學(xué)琴，5歲奪得全國(guó)冠軍，11歲獲得國(guó)家比賽冠軍，在鋼琴演奏領(lǐng)域獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，20xx年他出任聯(lián)合國(guó)基金會(huì)歷史上最年輕的親善大使。讀高一的韓寒取得全國(guó)作文比賽冠軍，他創(chuàng)作的首部小說(shuō)《三重門》累計(jì)發(fā)行200萬(wàn)冊(cè)，成為近二十年銷量最大的文學(xué)作品。
少年是國(guó)家的未來(lái)。少年的精神面貌、道德修養(yǎng)和能力素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家、民族未來(lái)的繁榮和富強(qiáng)。作為一名新時(shí)代的少年，我們更需要“三更燈火五更雞”，踏實(shí)走好每一步，攀登學(xué)習(xí)的高峰。我們應(yīng)認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)整理筆記，找到并堅(jiān)持適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力將自己的'生活安排的充實(shí)，井井有條，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值積蓄少年力量。
我們新時(shí)代的少年人，當(dāng)有盡情的幻想與期盼，更當(dāng)有將其化為現(xiàn)實(shí)的毅力和想法。我們要向祖國(guó)承諾，向世人吶喊：“請(qǐng)相信少年的力量！”
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