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這就是我作文【集合】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
看！鏡子里的這個小女孩。一個笑起來嘴巴像一個月牙兒，哭起來身邊都像個“游泳池”似的小女孩。
一次，她去學校上課，坐在座位上。有一位同學在她座位旁跑結果不小心把她的`桌子弄倒，直接撞在她身上了。她立刻去找那位同學“算帳”看看她，頭上冒著熱氣，眉毛氣沖沖地向上挑著，眼睛里燃燒著一團怒火，簡直不相信是個女生的表情，那位同學看見她那么生氣，立馬小心翼翼地對她說了聲“對不起”哎，誰叫她那么大方呢！立刻原諒了那個同學。她自己回去把桌子恢復了原樣。
還有一次，因為準備期中考試了，數學老師占了我們整整四節綜合課，上數學課的時候，她就故意開小差，似乎想惹數學老師生氣，她眼睛里全是不屑的神情；小嘴嘟著，似乎在耍小孩子脾氣；鼻子里氣呼呼地“吐”著氣，似乎在埋怨數學老師。她還想期中考試時數學考個0分，氣氣數學老師呢！可是又不敢，誰叫數學老師畢竟是老師�。】汲龅某煽儺吘挂彩亲约旱某煽儼�，和老師沒什么太大的關系�。�
哈哈，猜猜這個她是誰？想必你已經猜到了吧，這就是我！一個笑起來時嘴巴像月牙兒，哭起來時周圍都成“游泳池”的我！一個有時像個女漢子，有時還耍小孩子脾氣的我！一個獨一無二的我！
這就是我作文2
我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩重的.兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復習了�！甭飞�，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。
這就是我作文3
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的.耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋�。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。
這就是我，在不同人面前有不同表現的我。
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