慶元旦作文3篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的慶元旦作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
慶元旦作文 篇1
一天之際在于晨，一年之樂在元旦，光陰似箭，日月如梭，20xx年元旦就要來臨了，在周五的下午，我們班舉行了慶祝元旦的聯歡會。
這次聯歡會令我大開眼界，同學們表演的節目豐富精彩，有小品、舞蹈、唱歌、二胡……我最喜歡的節目是5個女同學表演的'舞蹈，就在她們上來的一瞬間，主持人把五顏六色的亮片片撒向她們，臺上的亮片片一閃一閃的，加上她們的動作，看得人眼花繚亂，臺下掌聲一片。
周子琪用二胡拉的《隱形的翅膀》也不錯，美妙的樂聲中包含著期待，那美妙的旋律，讓我們如癡如醉。她演奏完后臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
李鵬浩給我們彈奏了吉它，那優美的音樂真讓我目瞪口呆，聽得我入了迷。沒過多久，聯歡會進行了一大半，同學們幾乎把手掌都拍麻了，可是還不能夠表達出自己心里的喜悅。
我們班的同學真是多才多藝，這聯歡會讓我意猶未盡，流連忘返。
慶元旦作文 篇2
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的.年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。
于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
慶元旦作文 篇3
今天，我們迎來了20xx的元旦，我們學校每個班級開展了歡慶元旦的聯歡會.(我們班是這個主題，不知道別的.班是不是) 一打早，裝飾班級的同學就早早的回教室了裝扮教室了，我們呢，便拿起行李包回班級把行李包房教室外邊。(因為我們是寄宿生)吃完飯回到班級，這是，班級還沒裝飾完，這是韓老師也來了，我們和韓老師一起裝飾教室。有了老師的幫助，我們明顯快多了，不一會，我們邊裝飾好教室了。
演出開始了，主持人上臺后，演出開始了，有小提琴、小品、歌曲應有盡有。當小提琴開始時，大家都保持安靜，每個同學的臉都很平靜，仔細看看，卻與一絲笑容。演小品時，大家臉上都掛上了興奮，不一會，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時，大家都仔細傾聽。元旦晚會終于結束了，在此，祝大家元旦快樂!
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