我的朋友作文（精華15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我們和春天是我朋友，我拉著春天的手，去野外郊游。
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，春天也沙沙沙地唱起了歌兒：“我是春姑娘，春風(fēng)，春雷，春雨……”從遠(yuǎn)方飛來(lái)一只布谷鳥(niǎo)，它來(lái)報(bào)春了，春天高興的說(shuō)：“我就是春天，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！”
遇到一條小河，春天的朋友：春風(fēng)，把水吹干了，春風(fēng)和我們一起上路了前面又是一條小河，春姑娘說(shuō)：“等一等，等一等，你們聽(tīng)：小河的琴聲多美�。�
呼—呼—風(fēng)婆婆把她們送上了岸，路上又多了一個(gè)伙伴，熱鬧多了，伙伴們?cè)诼飞狭奶�，做�?shí)驗(yàn)，捉迷藏，累得滿頭大汗，她們休息了
第二天，春天和她的伙伴，“我”，發(fā)現(xiàn)身子底下有一大灘水，原來(lái)是淘氣的.風(fēng)娃娃在搗亂，風(fēng)娃娃笑哈哈的說(shuō)：“你們來(lái)追我呀，哈哈哈……”她們追呀追，終于追到了她，風(fēng)娃娃結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“對(duì)不起我能和你們一起去旅游嗎？”“好啊，好啊！又多了一個(gè)旅伴”大伙兒說(shuō)道……
就這樣，一路上多了很多新朋友我和春天說(shuō)道：“我們是朋友，我們的朋友最多！”
我的朋友作文2
她活潑可愛(ài)，她善解人意，她助人為樂(lè)，她是我的好朋友樓胡逸佳。
樓胡逸佳，在生活中，在學(xué)習(xí)中，都是一個(gè)非常活潑，可愛(ài)的女孩兒，在體育課上，總會(huì)有她的歡聲笑語(yǔ)，敏捷身影！在學(xué)習(xí)中的，她每一次寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論如何他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完那一筆一畫(huà)，每次作業(yè)都是那么的整潔，那么美觀，那么……
樓胡逸佳也是一位善解人意的女孩兒，如果有人打架或者吵起來(lái)，一般情況下，樓胡逸佳都會(huì)第一個(gè)跑上前去，安慰、阻攔，因?yàn)樗浪麄冞@樣是非常不利于團(tuán)結(jié)的一個(gè)行為，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)這樣的一位辯解員，我們班就不會(huì)有那么多的爭(zhēng)吵聲了，就這樣我們的班級(jí)也變得更優(yōu)秀了。
樓胡逸佳也是一位樂(lè)于助人的女孩，因?yàn)槲颐看伟咽裁礀|西忘在了家里，樓下，她會(huì)默默地把文具放在我的課桌上了，在我的.課桌前消失了，我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝！
這就是，樓胡逸佳，她就是那么的，謙謙君子，樂(lè)，且有儀，窈窕淑女，知書(shū)達(dá)理，盡善盡美，這些都在的樓胡逸佳身上這就是我的好朋友樓胡逸佳！
我的朋友作文3
一提起朋友我就會(huì)想到她：中等的個(gè)子，皮膚白白的，臉圓圓的，上長(zhǎng)著兩道淡淡的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一天，我和她一起走在放學(xué)的'路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手中籃子里的蘋(píng)果撒了一地，她看見(jiàn)了，連忙跑上去對(duì)老奶奶說(shuō)："老奶奶，您沒(méi)事吧？我來(lái)扶您起來(lái)。"我也跑上去幫老奶奶撿蘋(píng)果。這時(shí)，老奶奶的家人找來(lái)了，對(duì)我們道謝。我們說(shuō)，不用謝。目送著老奶及其家人走遠(yuǎn)了，我們高高興興地回家了。
還有一次，考完試了，我考得不好，沒(méi)和她一起回家，我拿著試卷，硬著頭皮往家里走，可不知怎的，她飛快地趕上了我，頑皮的問(wèn)我：喂考了多少分？，我沒(méi)理他，低著頭只顧走路，她便沒(méi)有再問(wèn)，只是把一句安慰的話拋了過(guò)來(lái)：勝敗乃兵家常事，不要?dú)怵H嘛，失敗乃成功之母，加把勁，下次一定能行。說(shuō)完還用手拍拍我的肩，我一聽(tīng)高興的鼓起勇氣，就說(shuō)：好下次咱倆比試比試。我們高興地笑起來(lái)，我心里也輕松了。
這就是我的朋友。
我的朋友作文4
走進(jìn)山里，就與清風(fēng)細(xì)雨不約而同地來(lái)到桃花湖邊；這正好讓我在看望“朋友”的路上多幾個(gè)伴。
看，那幾坐湖邊洗著頭發(fā)的柳樹(shù)是我先要探訪的“朋友”。柳樹(shù)姐姐，你與草做伴，與水為友的日子有多久了？你總是彎著腰，虛心地與清風(fēng)流水蜂蝶花草談話。這不正是要告訴我們“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？
你好嗎，年老的石橋？你大概已經(jīng)有我外公那么大的年紀(jì)了吧！不過(guò)與我的`外公比起來(lái)，你還是“風(fēng)采依然”；因?yàn)槟阕屧S多人從河的這邊走到河的那邊。你這種默默奉獻(xiàn)的精神正是我學(xué)習(xí)的榜樣。
走到釣魚(yú)臺(tái)邊，魚(yú)兒自由自在地玩耍、嬉戲。風(fēng)爺爺來(lái)了，小草弟弟彎下腰向他問(wèn)好，柳樹(shù)姐姐虛心地低下頭，使樹(shù)枝再次飄在清涼的湖水之中。我也抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，拿出照相機(jī)，與朋友們合照幾張相片。
太陽(yáng)公公照在我們身上，暖烘烘的。不由得使我有想躺在小草上曬一會(huì)兒太陽(yáng)的想法，可我又怕因此弄疼了小草弟弟：于是，我便坐在石板凳上傾聽(tīng)大家甜美的歌聲。鳥(niǎo)兒清脆的歌聲使大家都愉快極了，連柳樹(shù)姐姐都不由自主地為它們跳起舞來(lái)。
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，太陽(yáng)公公也西下了，我哼著小曲，踏著一條幽靜的小道回家了。
我的朋友作文5
在我的生活中，有一個(gè)很重要的人，他是我的哥哥，是我的`朋友，也是我的榜樣。他就是范博文。
我們認(rèn)識(shí)兩年了，這兩年來(lái)，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛(ài)笑，活潑陽(yáng)光，可最讓我欣賞的還是他那善良的品質(zhì)。
記得有一次我們?nèi)ナ袌D書(shū)館時(shí)，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無(wú)奈我們只能從行人寥寥無(wú)幾的大街上跑到公交站那里。一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)落在了地上，掙扎著，可就是飛不起來(lái)。范博文說(shuō)：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說(shuō)完就跑了出去。他捧著小鳥(niǎo)回來(lái)了，用紙把小鳥(niǎo)濕漉漉的身體擦了擦，又檢查了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，就拿出買(mǎi)書(shū)的錢(qián)說(shuō)：“這附近有一家動(dòng)物診所，走，我們?nèi)ソo小鳥(niǎo)看病�！蔽铱粗h(yuǎn)方的五路車(chē)說(shuō)：“五路車(chē)馬上……”話音未落，他就拉著我去了動(dòng)物診所。過(guò)了一小時(shí)左右，小鳥(niǎo)被治好了，范博文到了收銀臺(tái)說(shuō)：“多少錢(qián)？”這時(shí)老板走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要錢(qián)，小朋友，善良是千金難買(mǎi)的……”范博文遲疑地說(shuō)：“叔叔，小鳥(niǎo)……”老板說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)被我們放生了，沒(méi)事啦！”聽(tīng)到這句話，范博文放心地笑了。我們走了出去，這時(shí)已雨過(guò)天晴，一道彩虹掛在天邊……
范博文就是這么一個(gè)善良的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！
我的朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一雙又大又明亮的眼睛，里面的瞳仁就像兩顆玻璃球那么圓，烏黑的頭發(fā)上，總有那么幾根被風(fēng)吹起來(lái)。你們明白他是誰(shuí)嗎對(duì)，他就是我崇拜的“小數(shù)學(xué)迷”----小A。
小A異常喜歡數(shù)學(xué)，每次數(shù)學(xué)考試他總是名列前茅。記得有一次考試，當(dāng)我們看到試卷上的一道道題目時(shí)，有的露出了尷尬的表情，有的心怦怦直跳，還有的'緊張得流下了幾滴冷汗。僅有小A一個(gè)人鎮(zhèn)定自若，他不慌不忙地從文具盒中拿出一支鉛筆，在試卷上認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，結(jié)果第二天，他竟然考了九十八分，受到了教師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都對(duì)他贊嘆不已。
小A不僅僅喜歡數(shù)學(xué)，也喜歡幫忙人解答難題。那天午時(shí)，我和小A正在聊天，突然耳邊傳來(lái)一陣聲音："誰(shuí)能教教我這道題呀'’我們回過(guò)頭一看，原先是小B，他在寫(xiě)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題時(shí)，遇到了難題，這時(shí)，小A立即來(lái)到他身邊，教小B解這道難題，小A還拿出一張紙和一支鉛筆，在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，還把重要的地方用圈圈了起來(lái)，最終小B最終會(huì)做這道題了。
看，這就是我崇拜的好朋友----小A。
我的朋友作文7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著名思想家高爾基說(shuō)的話，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言，更是告訴了我們讀書(shū)的好處，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……
書(shū)，是我追隨的.摯友，每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書(shū)館和班級(jí)小書(shū)柜里的書(shū)讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以被稱(chēng)為“書(shū)呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)闀?shū)不僅教我知識(shí)、教我道理，我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法，積累了許多好詞好句，在寫(xiě)作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書(shū)了。
我，離不開(kāi)書(shū)；大家，離不開(kāi)書(shū)；全世界，都離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)是一個(gè)最出色的魔法師，他可以使你開(kāi)心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)書(shū)！書(shū)，是我永遠(yuǎn)的朋友
我的朋友作文8
我的朋友是一個(gè)大名鼎鼎，頗負(fù)盛名的“愛(ài)笑狂”，這一點(diǎn)，眾人皆知呀！
記得有一次呀，上音樂(lè)課，他喊得最大聲，搞得跟開(kāi)演唱似的'，接著越來(lái)越起勁，還在中間加了一句話說(shuō)：“來(lái)，一起唱。”這下老師兩眼冒火。唉，整個(gè)教室的氣氛都變了，老師便拿來(lái)了“秘密武器”——橡膠尺子，這個(gè)東西打手板，痛得可以讓人哇哇直叫哇！老師走向“愛(ài)笑狂”說(shuō)：伸出手來(lái)�！笨伤麉s笑嘻嘻著說(shuō)了聲：“接圣旨！”老師狠狠地打了下去，發(fā)出了清脆的聲音，他卻彬彬有禮地一本正經(jīng)地收回了手，弄得跟領(lǐng)獎(jiǎng)杯一樣，然后又笑嘻嘻得說(shuō)了一聲：“謝了”。全班同學(xué)都被他的滑稽樣笑噴了。
還有一次上英語(yǔ)課，大家在做游戲時(shí)，他跟“孫悟空”一樣，在地上爬來(lái)爬去的，還對(duì)老師說(shuō)：“還我?guī)煾祦?lái)！”大家一聽(tīng)，又開(kāi)始笑得樂(lè)不可支。老師卻哭笑不得，就把“愛(ài)笑狂”訓(xùn)斥了一遍：“你呀你，有你這么夸張嗎？”可他卻笑嘻嘻，根本不把這事放在眼里，只是傻乎乎地在那笑。
我的朋友“愛(ài)笑狂”，盡管狂妄，可是我們卻都喜歡他，他自己愛(ài)笑，更會(huì)逗人發(fā)笑，總是給大家?guī)?lái)快樂(lè)，讓大家用笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。
我的朋友作文9
我有一個(gè)離不開(kāi)彼此的好朋友。他從小就和我在一起。這是一本書(shū)。
我有一個(gè)愛(ài)好，就是看書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我的生活更加豐富多彩。
我媽媽在我一歲的時(shí)候教我讀書(shū)。當(dāng)我學(xué)會(huì)讀一些單詞時(shí)，我媽媽讓我自己讀。在閱讀的過(guò)程中，我學(xué)到了更多的新單詞。當(dāng)時(shí)最喜歡看《西游記》。我家的書(shū)里有幾套《西游記》，有連環(huán)畫(huà)的，有插畫(huà)的，有非插畫(huà)的，還有小說(shuō)版的。我不厭其煩的看了一遍又一遍，看了一百多遍，還是倒著看，但是每次親戚朋友看到我還在看《西游記》。每當(dāng)遇到這種情況，我都會(huì)尷尬地笑。這一直是我們家的笑話�，F(xiàn)在我還是很喜歡《西游記》，偶爾會(huì)拿出來(lái)看看。
高爾基說(shuō)：書(shū)是面包。我的房間里沒(méi)有很多書(shū)，但是有很多種類(lèi)的`書(shū)，比如童話、漫畫(huà)書(shū)和百科全書(shū)。
今年爸爸也給我訂了一本雜志，名字叫《我們愛(ài)科學(xué)》。這本雜志很好看，把枯燥的歷史文化科技文明變成了動(dòng)人的故事。每個(gè)月都在翹首以盼《我們愛(ài)科學(xué)》的到來(lái)，每天都渴望有一本，讓自己在科學(xué)的王國(guó)里自由遨游。
書(shū)籍是我們的精神食糧；書(shū)是我們的良師益友；書(shū)籍是我們最好最忠實(shí)的伴侶。書(shū)會(huì)一直陪著我健康成長(zhǎng)！
我的朋友作文10
因?yàn)橛心銈�，平凡無(wú)趣的路上從此就多了很多不一樣的風(fēng)采，因?yàn)橛心銈儯钪械睦щy一下子就失去了所有的顏色，讓我心里充滿了戰(zhàn)勝挫折的勇氣，因?yàn)橛心銈儯械奈议_(kāi)心的事都變成了應(yīng)該分享給你們的`事，因?yàn)橛心銈�，所以更精彩…�?/p>
莎莎和萍萍是在生活中最重要的朋友，有了她們每一天都是一部精彩的連環(huán)畫(huà)。
每到周末，我們都會(huì)約上一個(gè)時(shí)間一起去廣場(chǎng)的草地上玩，來(lái)到廣場(chǎng)的我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布，因?yàn)槲覀冊(cè)谕婕t綠燈呢。我有節(jié)奏地喊著“紅燈……綠燈……”�！凹t燈!”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動(dòng)，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索著，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什么東西，我估計(jì)是莎莎，所以把手伸了出去�！芭�!”我撲了個(gè)空，原來(lái)那只是一塊大石頭。
聽(tīng)到這聲音，莎莎和萍萍趕忙跑過(guò)來(lái)。莎莎一邊把我攙扶起來(lái)一邊關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事?痛不痛啊?我給你找創(chuàng)可貼吧�！闭f(shuō)著，就翻起了自己的口袋和萍萍的口袋。結(jié)果在萍萍的口袋里找到了一個(gè)。莎莎用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的溫暖。萍萍摸著后腦勺說(shuō)：“看，我的功勞最大，要是沒(méi)有我的創(chuàng)可貼，你可怎么辦喲。”“呵呵……”我和莎莎不約而同地笑了。
這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我。
我的朋友作文11
我有一個(gè)非常要好的朋友，他比我小一歲，我們倆行影不離，總是下課一起玩，他，就是成磊超。
成磊超是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，一雙黑溜溜的像葡萄似的，讓人一見(jiàn)就喜歡。
他是一個(gè)讓老師喜愛(ài)的好學(xué)生。上課時(shí)，他總是很認(rèn)真地聽(tīng)講，從來(lái)不做小動(dòng)做，作業(yè)做的也非�？�。在我們班每次考試，他都是名列前茅被老師戲稱(chēng)為“男生的驕傲”。
他不僅學(xué)習(xí)好，他還是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。
有一次，在放學(xué)的`路上，他撿了一塊手表，那只手表看起來(lái)好像很珍貴。同學(xué)們都說(shuō)他運(yùn)氣好。而他呢，不但不要，還急忙要去找這快表的主人。當(dāng)他看到路 上有一位阿姨垂著頭像是在找什么似的，他上前問(wèn)：“阿姨您在找什么？”那位阿姨抬起頭看了看說(shuō)：“我在找一塊很珍貴的手表�！背衫诔e起手表問(wèn)：“是這一 塊嗎？”阿姨仔細(xì)看了看說(shuō)：“對(duì)，就是這塊。”成磊超趕忙把手表遞給阿姨。阿姨順手掏出一些糖給成他，而他一邊擺手不要，一邊說(shuō)這是他應(yīng)該做的。
這就是成磊超，一個(gè)不僅學(xué)習(xí)好、而且品德好的學(xué)生。他是我最好的朋友！我為有這樣的好朋友而驕傲。
我的朋友作文12
我家的小烏龜是媽媽送給我的生日禮物。它鼻子長(zhǎng)在頭的最前面。鼻子下面有一個(gè)大大的嘴巴，不吃東西時(shí)，他很少?gòu)堊�。它的臉上嵌著一雙青綠色小小的眼睛。殼時(shí)深綠色的，小腳很短，還有一條短短細(xì)細(xì)的尾巴。
它吃飯時(shí)很兇猛。我用夾子夾住魚(yú)肉，放到它嘴邊，也不知道它是聞到了味道，還是看見(jiàn)了，就急忙抬起頭，我慢慢把魚(yú)肉夾走，他以很快的速度追著魚(yú)肉跑，玩了一會(huì)，我看它真是饞了，就不逗它了。它快速的一伸脖子，大嘴一張，魚(yú)肉就成了它的盤(pán)中餐。有時(shí)它也會(huì)把夾子咬住，我往上一提，它就跳起了太空步，逗得我哈哈大笑。
它睡覺(jué)的.時(shí)候很好玩。它趴在水里的石頭上閉上眼睛，縮在殼里睡覺(jué)。有時(shí)，我剛走過(guò)去，它就睜開(kāi)眼睛了，好像是我把它吵醒了。
它玩的時(shí)候很淘氣。我想讓它和我的玩具車(chē)賽跑，他總是不按規(guī)定的路線跑，搞得我的比賽送來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。我把它放在沙發(fā)上，它就往地上跑，我怕它摔死，就把它放回去了。有一次，一個(gè)不留神，它就摔到地上了，嚇得我的心都快跳出來(lái)了，趕緊看看有事沒(méi)，還好它沒(méi)事，我的心總算回到了肚子里。
這只可愛(ài)的小烏龜，是我最調(diào)皮的“朋友”。
我的朋友作文13
她長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，紅撲撲的臉蛋上嵌這一對(duì)炯炯有神的大眼睛。再加上那櫻桃似的小嘴，和又黑又亮的頭發(fā)。簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙女！
那天上體育課，在做交叉步的時(shí)候，我一不小心摔倒了。其她同學(xué)都視而不理，這時(shí)彤彤坐在我身邊親切的說(shuō)：“你疼不疼。”聽(tīng)著彤彤那甜美的聲音，心里十分舒服。我指了指我受傷的地方，已經(jīng)流了好多血。彤彤一見(jiàn)，十分著急，我又不能走路，于是彤彤用盡他全身的力量把我背到了醫(yī)務(wù)室，他的汗水順著臉頰流到了背里。但是他卻依然對(duì)著我微笑，鼓勵(lì)著我，叫我不要怕疼。雖然酒精擦在傷口上十分的疼，但是我一看見(jiàn)彤彤對(duì)我的鼓勵(lì)，不盡的忍住了傷痛，想起了我和彤彤玩耍時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。
彤彤不僅對(duì)自己的，好朋友熱心，對(duì)一年級(jí)的小朋友更是熱心了�！傲碌奶鞖庀窈⒆拥哪樥f(shuō)變就變。”我說(shuō)，“剛剛還是大晴天，怎么現(xiàn)在突然下雨了？”彤彤沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話，眼睛卻一直盯著樓下，我十分疑惑，正準(zhǔn)備問(wèn)他的時(shí)候，他突然不顧一切的沖進(jìn)大雨中，把一個(gè)小男孩所樓下的.本子全部卷了起來(lái)，抱緊自己的衣服了，并且還把小男孩送到了他想去的地方。
這就是我的好朋友——彤彤，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我發(fā)自?xún)?nèi)心佩服他。
我的朋友作文14
談起她，一股優(yōu)雅，清香的音符傳入我的耳朵，聽(tīng)，那是她的聲音。她并不美麗，但她用自己的優(yōu)雅和高貴，征服了每一個(gè)彈過(guò)她的人。也會(huì)讓我跟隨著她的腳步，忘了所有憂傷，忘了世界，也忘了自己�！}記
從小，家里有一架古箏，從我第一眼見(jiàn)到她，我立刻就被她那典雅氣質(zhì)給吸引住了，同時(shí)也對(duì)她產(chǎn)生了美感。記得我第一次接觸古箏的時(shí)候，就愛(ài)不釋手的摸了又摸，從此，我便彈起了古箏。
我剛剛彈古箏的時(shí)候，每節(jié)課只能練手法，天天練，當(dāng)彈得沒(méi)勁的時(shí)候，老師便和藹可親的'對(duì)我說(shuō)：“練習(xí)手法是有些枯燥，但過(guò)了這個(gè)坎就輕松了，加油！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”現(xiàn)在，我已經(jīng)完全熟練古箏了，堅(jiān)持了七年了，一串串音符在我手中成了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的曲子。而我也順利地通過(guò)了許多的升級(jí)考試。
是的，古箏。看似簡(jiǎn)單的藝術(shù)，彈起來(lái)卻不那么容易。這種藝術(shù)是要練的，是要每天都堅(jiān)持，練的過(guò)程會(huì)給你帶來(lái)清新和快樂(lè)。
每當(dāng)我憂傷的時(shí)候，我都會(huì)像古箏訴說(shuō)，因?yàn)椋野压殴~當(dāng)成朋友，而不是一件古雅的擺設(shè)。我愛(ài)古箏，使我能把心中任何話都訴說(shuō)給她，傳遞我的快樂(lè)和憂傷；我愛(ài)古箏，我經(jīng)常擦拭這些富有靈性的琴弦；我愛(ài)古箏，無(wú)需太多理由。坐在古箏面前，相視一笑，彈起我們彼此熟悉的曲子。
古箏，我的朋友！
我的朋友作文15
他的知識(shí)十分豐富，無(wú)論做什么事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團(tuán)，老師教我們《鶴城孩子真快樂(lè)》這首歌時(shí)，結(jié)尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂(lè)，真快樂(lè)�！彼X(jué)得不好聽(tīng)，下課時(shí)對(duì)老師說(shuō)，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽(tīng)，就采納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報(bào)以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。
我還很佩服他有淵博的知識(shí)，這都來(lái)源于他平時(shí)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《采蘑菇》的作文，記敘了他小時(shí)候的故事。從小姥姥領(lǐng)他去采蘑菇開(kāi)始不認(rèn)識(shí)，有沒(méi)有毒后來(lái)經(jīng)過(guò)奶奶給他講解，他終于會(huì)分辯有沒(méi)有毒了。他的作文寫(xiě)的很生動(dòng)讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無(wú)窮。
還有一次我們?nèi)ァ鞍艘蝗Α甭糜危男∑は淅锩嫜b的都是書(shū)。這么多書(shū)我問(wèn)他能讀完嗎？可他卻說(shuō)：“這些都不夠讀�！蔽覍�(duì)他說(shuō)的話真是半信半疑，可旅游結(jié)束時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說(shuō)：“小時(shí)就要多學(xué)習(xí)，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國(guó)的.花朵。未來(lái)的希望，我們要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁�！边@大道理，活活就像一個(gè)小老師。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣，特別在學(xué)習(xí)努力的認(rèn)真方面。他愛(ài)看書(shū)的精神，也是十分值得我學(xué)習(xí)，更是我們班級(jí)男生的偶像。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。
【我的朋友作文】相關(guān)文章：
作文：我的朋友06-23
作文 我的朋友07-10
我的朋友作文07-06
我的“朋友”作文02-23
我的的朋友作文02-24
我的朋友作文01-02
我的朋友作文（精選）09-06
我的朋友作文(精選)09-10
我的朋友英語(yǔ)作文07-04
我的好朋友作文精選06-23