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            設(shè)計作文

            時間:2023-12-04 09:51:47 設(shè)計 我要投稿

            【優(yōu)】設(shè)計作文7篇

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的設(shè)計作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【優(yōu)】設(shè)計作文7篇

            設(shè)計作文 篇1

              一、教學(xué)理念

              主體性和主動性是語文課的核心。在語文活動課中,學(xué)生始終是知識、技能、能力、品德等的主動獲取者。學(xué)生是否主動參與活動,這是衡量語文活動課效果的重要標(biāo)志。設(shè)計語文活動課要在學(xué)生主動參與上下功夫。

              1.發(fā)展學(xué)生潛能的教育目標(biāo)。

              2.“自我實現(xiàn)”的學(xué)習(xí)動機。

              3.以“學(xué)生為中心”的教育原則。

              4.感情型的師生關(guān)系。

              二、教學(xué)目標(biāo)

              1.使學(xué)生會按活動的順序?qū)懽?/p>

              2.鍛煉學(xué)生的合作能力,及語言表達能力

              3.使學(xué)生通過本次活動,加強對生活的熱愛,以及能夠說出自己的心情

              三、教學(xué)重點

              會按活動的順序?qū)懽?/p>

              四、教學(xué)難點

              會按活動的順序?qū)懽?/p>

              五、教具準(zhǔn)備

              若干個圓形、三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形

              六、設(shè)計流程

              (一)談話入題

              同學(xué)們喜歡拼圖嗎?今天,老師想和你們一起舉行一次拼圖比賽。好不好?

              [以情境導(dǎo)入,讓學(xué)生對此產(chǎn)生強烈的.興趣,加強學(xué)習(xí)的欲望]

              (二)活動過程

              1.學(xué)生自由談?wù)摫荣愐?guī)則。

              2.宣布比賽規(guī)則:各小組同學(xué)用手中的三種圖形拼成一個組合圖形,組合圖形中的每個圖形不能重合,比賽時間是3分鐘,看哪一個小組拼得最多。

              3.比賽開始。

              各小組進行活動,老師計時。

              4.比賽結(jié)束,宣布比賽成績。

              5.同學(xué)們你們喜歡今天的活動嗎?說說你們的心情。

              [充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識,教師不是教學(xué)生怎樣學(xué),而是提供學(xué)習(xí)手段,由學(xué)生自己決定怎樣學(xué)。教師不以“指導(dǎo)者”而以“方便者”自居,要鼓勵學(xué)生“自我實現(xiàn)”,而不是“自我戒防”]

             。ㄈ回顧過程

              1.活動開始

              2.活動過程

              3.活動后的心情

              [讓學(xué)生形成有序的思維]

              (四)按上面的過程練說

              1.提出要求

              2.先自己說給同桌聽,再在全班說。

              [鍛煉學(xué)生的語言表達能力的同時,也讓學(xué)生有我寫作的思路,以及學(xué)生的思維能力]

              (五)動筆練寫。

              (六)互相點評。

              自評、生生互評、師生共評

              [鍛煉學(xué)生的點評能力,是非能力,以及語言的運用能力]

              七、總結(jié)

              今天的這節(jié)作文活動課,同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智,積極動腦思考,積極動手操作,并且把自己激動心情寫得淋漓盡致,老師為你們驕傲。希望同學(xué)們在今后的日子學(xué)習(xí)生活中,善于積累抓住生活中的每一個亮點,讓它載入我們七色的童年。

            設(shè)計作文 篇2

              時間過的真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是20xx年了,作為一個發(fā)明家,我最近完成了一個新的作品,那是我自己設(shè)計的一個電腦住宅。

              首先,要進電腦住宅的大門,必須通過指紋識別。進了房子,來到客廳,就會有一個機器人給你一個遙控器,遙控器上有很多的服務(wù)內(nèi)容,你可以根據(jù)自己的需要來選定。比如,你想要更換房間的`裝飾背景,只要按一下遙控器上的“背景”鍵,它會順序出現(xiàn)不同的背景讓你選擇,有童話世界、有海邊風(fēng)景、有科幻世界,還有綠樹成陰……。你可以根據(jù)你的喜歡來選定。假如今天有小朋友要來家里做客,就可以選下“童話世界”的背景,讓她一進來就像到了童話王國。

              這時,你想吃飯了,你可以按一下“用餐”鍵,根據(jù)遙控器屏幕的顯示進行選擇,有中餐、西餐,中餐里有各種口味的飯菜,西餐也一樣,你選擇完按“確定”后,不到五分鐘,就有機器人送上餐來。

              這時,我想睡覺了,我按一下遙控器上的“睡覺”,這時房間的燈會漸漸暗下來,天花板變成了一個美麗的星空,四周響起了溫柔的音樂,伴我進入夢鄉(xiāng)。

              我設(shè)計的電腦住宅還有很多功能,我就不一一介紹了,歡迎你過來我的電腦住宅做客,到時候,我一定會好好帶你去參觀我的電腦住宅。

            設(shè)計作文 篇3

              托爾斯泰說過:“沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活!痹S多人如今的輝煌都源于少年時的理想。我的理想是成為一名服裝設(shè)計師。

              兒時,服裝設(shè)計的種子便在我的心中萌發(fā),那時雖然懵懂無知,卻常常自己動手設(shè)計小裙子啊,頭飾啊,雖然樣子并不美觀,但我心滿意足。

              假如我是一名服裝設(shè)計師,我會經(jīng)常到大自然中走一走,看一看,從中獲取設(shè)計靈感。因為我知道,設(shè)計不僅僅需要良好的藝術(shù)修養(yǎng)、尺寸計算等基礎(chǔ),更需要有合理又大膽的想象,而想象力正是大自然所賦予的靈感。從自然中獲得靈感可以更好地幫助我設(shè)計出獨一無二的時裝作品。

              假如我成為一名服裝設(shè)計師,我將會花費很多心思來做調(diào)查研究,了解老百姓喜歡什么樣的.款式,設(shè)計風(fēng)格更符合他們口味。不然你的服裝再新穎、獨特,也沒有市場沒有人欣賞。

              假如我成為一名服裝設(shè)計師,我會時時刻刻告誡自己要品行端正,堅守行業(yè)道德,絕對不會去抄襲別人的成品。我明白,每一個設(shè)計者,創(chuàng)作出一件作品,都是十分辛苦的,都要耗費大量的精力和心血,成果來之不易。而且只有自己精心構(gòu)思有獨特個性的作品才有生命力。

              我們都要為理想去奮斗,哪怕再苦再累,也不能懈氣。我相信,只要我堅持,就一定會成功。

            設(shè)計作文 篇4

              一次,一個偶然的機會,我在電視上看到一則新聞——航天局向中國征集“中國月球探測工程計劃”標(biāo)志。我想我的美術(shù)水平還不錯,也想來設(shè)計一下,說不定還能入選呢!

              首先,我畫了一輪圓月,因為這是“中國月球探測計劃”標(biāo)志,當(dāng)然不能偏主題,而且中國人對“圓”是情有獨鐘,代表著團圓,也預(yù)示著這次月球探測計劃能圓滿成功。

              接著,我又用毛筆畫了一條騰飛的巨龍,昂首云霄。因為我們都是龍的`傳人,代表這上月球事業(yè)能像巨龍一樣騰飛而起。

              然后,我再畫了一雙腳印。因為上月球是人們心中美好的愿望,嫦娥奔月的傳說就流傳了幾千年。我希望中國人能早日登上月球,踏上這片神秘的土地,實現(xiàn)人們的終極夢想。

              最后,我又畫了幾只和平鴿。和平鴿代表著和平,我們這次上月球并不是為了搞破壞,也不是為了搶占月球資源,而是為了和平開發(fā)土地,利用土地。

              我為我能創(chuàng)造這幅作品而感到自豪,并給作品取了一個好聽的名字——月亮之上。

              各位評委,如果覺得我這幅作品有創(chuàng)意,就讓我入選吧!好讓我為中國航天局作出一份綿薄之力。

            設(shè)計作文 篇5

              世界上有許許多多的節(jié)日,但都不是我喜歡的`。我想設(shè)計一個休息節(jié)。

              雙休日,該好好休息了吧?可事實正好相反。禮拜六的早晨,我還沒睡醒,耳邊就傳來媽媽的大呼小叫聲:“快起來,時間差不多了,再晚要遲到了”。我只得一骨碌從床上爬了起來,匆匆忙忙地吃好了早飯,媽媽送我去上英語課了。中午吃好飯,我本想看會電視打會游戲的,媽媽又叫呼起來:“快點走啦,要去上奧數(shù)了”。我只好乖乖地去了。上完奧數(shù),媽媽又帶我馬不停蹄地趕去上閱讀作文課。星期六一天的時間就這樣沒了。禮拜日上午要在家里復(fù)習(xí)功課、看課外書。下午還要去上我最不喜歡的興趣課,那就是跳舞了。我的雙休日就是這樣度過的。

              我要把雙休日定位休息節(jié),這樣我就可以美美地睡個大懶覺,好好放松自己。希望休息節(jié)爸媽帶我去漁父島玩沙子、堆城堡;去渤公島抓小魚,摸小蝦;到萬達大玩家玩游戲,兌獎品……

              有了休息節(jié),我想干什么就做什么,我的休息節(jié)我做主嘛!

            設(shè)計作文 篇6

              花,有草,那么明天的日子,肯定會有精彩與美好的一刻,難怪大人們常常說:“明天會更好。”快樂總縈繞著我們,你可能會覺得今天很倒霉,或許明天你也可能會覺得今天真開心,那么明天會怎樣呢?

              我站在陽臺上,遙望著遠方的景觀,一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉,那么壯麗,使我情不自禁地生出了許許多多的遐想,我們的祖國在飛速地發(fā)展,在不久的將來,一定會擁有超現(xiàn)代化的科技┅┅遐想中,我不由自主地想到祖國的明天該是什么樣的呢?我們的.生活又會發(fā)生怎樣的變化呢?早上,枕頭里傳出一陣優(yōu)美動聽的音樂聲,提醒我該起床了,我迷迷糊糊地站了起來,按了一下按鈕,掃描儀啟動了,它射出一道紅光,掃描了我的身體,又彈出一件衣服,我把雙臂伸開,衣服自動套了進去。這衣服可先進了,冬暖夏涼,會隨著身體大小而改變,而且會隨著你的意愿改變款式和顏色。穿好衣服,洗漱完畢后該吃早餐了,我到廚房拿了杯陽光奶茶、一個雪凝果出來。陽光奶茶的主要原料是柔和的太陽光,雪凝果就是用雪凝成的果子,晶瑩剔透,有各種各樣的口味,你可根據(jù)自己的喜好選擇,檸檬味是我的最愛。它們包含了人體必需的營養(yǎng)成分和熱量,又環(huán)保,又健康。

              吃過了早餐,來到了窗邊無意間瞟了一眼,那綠油油的大地好象在抖動,再定睛一看,我們的房屋全都停在了半空中,原來發(fā)生地震了,我們的房屋都飛到了半空中,可人們卻絲毫不知,這就是自動化房屋,它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度;根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。

              午飯時間到了,我還沒來得及買菜呢!別著急,瞧我的,我打開電腦,進入了網(wǎng)上商場,把喜歡的菜放進購物車就OK啦,沒過多久菜便送來了,還是剛洗過的呢!我把它們放進智能化的鍋里,不一會兒,一道道色香味俱全的菜就做好了,今天的主食是巧克力漢堡,它不僅好吃而且營養(yǎng)非常高。

              哎,對了,我還得去國外辦點事兒,這次我乘坐的是人人都有的飛碟,小小的,可以放在口袋里,我按了紅色的按鈕,飛碟慢慢變大,我坐了進去,不用駕駛,只要輸入目的地的地址,再按下綠色鍵,沒幾分鐘就到了,我辦完事,眨眼間又回到了家里,按下藍色按鈕,它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣,沒有噪音是理想的交通工具。晚上,伴隨著一陣柔和的催眠曲,我進入了夢鄉(xiāng)┅┅

              這就是我為祖國設(shè)計的明天,怎么樣?神奇吧!只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí),努力拼搏,不久的將來我們必將實現(xiàn)我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續(xù)騰飛,祖國的未來將更加燦爛輝煌!

            設(shè)計作文 篇7

              每一個人在生活中都有自己想要做的事,如:飛行員,警察,教師,商人,科學(xué)家“等”。但是我想做的事是來自于,電視上的一個小故事,也就是這個小故事讓我喜歡上了它。

              在一個星期天的早上,我獨自一人呆在家里看電,當(dāng)時我感到特別的無聊,我就拿著手機給我每一個好朋友發(fā)消息。我給她們每一個人發(fā)完消息后,讓我一點都不會想到,她們每一個人都在做自己喜歡和想做的事,問完她們之后我就特別的內(nèi)疚,內(nèi)疚完之后我也想些事。

              想完之后我就看到了電視上那個人做的衣服,我看完以后發(fā)現(xiàn)特別的漂亮。我就眼睛一亮發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆不要的衣服,我就拿著剪刀“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”的剪了幾刀,我就發(fā)現(xiàn)我剪完那些衣服都特別的好看,我就特別的想拿著這些特別好看的衣服做一些好看的衣服。

              想完之后,我就拿著我收藏的芭比娃娃,我想給我的娃娃做一些漂亮的衣服。我首先看了一下娃娃的長度,然后又看了一下娃娃的`寬度?赐晖尥薜拈L度和寬度我就拿著一些布開始做了起來。我先用粉色的布做了一件上衣,然后我又黑色的長帶做成了上衣兩臂的蝴蝶結(jié);然后我又用白色的布做成了下身的短褲,然后又用黑色的長帶做成了一個漂亮的蝴蝶結(jié)我還在上面粘上了珍珠。做完后讓媽媽看了一下,還表揚了我,我就一件一件地做了起來。

              自己喜歡上了這件事,我就每時每刻都想做一件,只有這樣我才能有事做,也就是有了這件事讓我想做一個設(shè)計師。

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