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            傳統(tǒng)文化作文300字

            時(shí)間:2023-12-02 15:33:56 傳統(tǒng)文化 我要投稿
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              在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的傳統(tǒng)文化作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【合集】實(shí)用的傳統(tǒng)文化作文300字6篇

            傳統(tǒng)文化作文300字 篇1

              “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。隨著新年的到來(lái),我的心情也快樂(lè)無(wú)比,那么我來(lái)向大家道道我的新年趣事。

              大年除夕的晚上,我剛吃完年夜飯,就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“孟丙辰,快下來(lái)放炮呀!”于是我就三步并作兩步的跑下樓和他們匯合。我們先放花炮,我先把引線點(diǎn)燃,只聽(tīng)“嘶”的一聲,炮筒里出現(xiàn)了五顏六色的火花,時(shí)不時(shí)的還發(fā)出聲響。我又放了一種像火箭的炮,那炮迅速的飛上了天,接著是重頭戲了,我把最大的炮引線點(diǎn)燃,我們就立刻捂住耳朵,只聽(tīng)“啪”的`一聲飛上了天,又是巨響,只見(jiàn)天上充滿了無(wú)數(shù)顆五顏六色的星星,天上頓時(shí)變白了。那也就是幾秒鐘的呈現(xiàn)。后來(lái)那些全部化為烏有,抬頭望望天,只是一片濃煙…。

              雖然除夕晚上過(guò)的很熱鬧,初一也毫不遜色。

              只聽(tīng)“新年好!新年好!”我就知道有人來(lái)家拜年了,于是我迅速穿好新衣服,和媽媽一起給鄰居拜年。媽媽告訴我抱拳施禮要左手上,右手下。我們挨家串戶…。初一上午就這樣過(guò)去,我的口袋也收獲很大,什么糖啊、瓜子啊都有,還有20塊錢…。

              啊!過(guò)年真有趣!

            傳統(tǒng)文化作文300字 篇2

              中國(guó),一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點(diǎn),以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國(guó)這只浴火重生的鳳凰!

              說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化,那可真是數(shù)不計(jì)數(shù)。如:中國(guó)陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂(lè)器等等。今天,我就著重說(shuō)一說(shuō)元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關(guān)漢卿,這位中國(guó)第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇,是元雜劇的`奠基人。他的部分劇作700年來(lái)一直上演不衰。關(guān)漢卿的劇作有描寫社會(huì)矛盾、歌頌人們斗爭(zhēng)的《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》等。

              文房四寶就是人們說(shuō)的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬(wàn)載存真”的美譽(yù)。紙:明代《天工開(kāi)物》中記載了鉛山造紙狀況,對(duì)連四紙作了說(shuō)明,并給予很高評(píng)價(jià)。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。

              是啊,中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是歷史悠久呀!

            傳統(tǒng)文化作文300字 篇3

              農(nóng)歷正月十五,是我國(guó)的元宵節(jié),也叫上元節(jié),春燈節(jié)。

              元宵節(jié)有舞獅的習(xí)俗。獅子頭由一個(gè)人舞,獅子尾也由一個(gè)人舞。舞獅尾的人,彎下腰,摟住舞獅子頭人的腰才行。(你想象的吧?摟住腰還能活動(dòng)自由嗎?心徹媽媽)要不兩個(gè)頭同時(shí)起來(lái),不就成駱駝了嗎?(瞧把你聰明的!心徹媽媽)有一些技術(shù)比較高的人還可以表演一些難的節(jié)目,比方說(shuō)“上山”,除了技術(shù)較高之外還得動(dòng)作一致。

              元宵節(jié)不吃元宵怎么行?元宵有很多種口味,有芝麻的`,有豆沙的,還有黃桂的……(這是啥口味?沒(méi)吃過(guò)……)每當(dāng)在沒(méi)開(kāi)飯之前奶奶把元宵端上桌的時(shí)候,都會(huì)把我饞得口水流地三千尺,恨不得現(xiàn)在就咬一口!(我怎么記得每次奶奶都是在飯后才端上來(lái)啊?你有幾個(gè)奶奶呀?再說(shuō)飯前端上什么都是流地三千尺的效果吧?心徹媽媽)元宵的味道,讓我回味無(wú)窮,吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)!

              元宵節(jié)還有猜燈謎、舞龍燈習(xí)俗。元宵節(jié)真給我了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!

            傳統(tǒng)文化作文300字 篇4

              星期天下午,亢老師帶領(lǐng)我們神筆作文班的同學(xué)去“令氏家外家西府工藝品展廳’’去參觀寶雞的傳統(tǒng)文化。我們聽(tīng)了一蹦三尺高,非常激動(dòng)。

              一路上,我們像一群剛出籠的小鳥一樣,嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,大家都在議論著,那里到底有多好看?不一會(huì),我們就到了心馳神往的令氏家外家西府工藝品展廳。那里擺著琳瑯滿目的臉譜、皮影、花饃、泥塑和吉祥小串。

              我們先來(lái)到到了泥塑展區(qū),這時(shí),解說(shuō)員講到泥塑是由泥巴燒成的,外面涂上油彩,制作成栩栩如生的人物形象,我們看到了三足蟾、五毒青蛙、紅臉關(guān)公和黑臉張飛,這些都統(tǒng)稱鳳雅堂泥塑。

              我們走過(guò)泥塑展區(qū),又來(lái)到了馬勺臉譜展區(qū),聽(tīng)老師講,馬勺臉譜是由柳木或桐木制成,造型非常多,像舀水的`馬勺,在上面繪制彩色圖案。繪制小鹿圖案的象征吉祥如意、幸福平安;繪制蝙蝠圖案的代表辟邪平安的意思;繪制錢幣的代表招財(cái)?shù)囊馑肌覀冞看到了梭子、護(hù)斗和插花臉譜。

              看完臉譜,我們又來(lái)到了皮影展區(qū),皮影誕生于兩千年前的西漢,發(fā)祥地是陜西,由牛皮制成有十二生肖、五虎上將、四大美女,可我最喜歡的還是五虎上將。

              今天去參觀這里,讓我懂得了寶雞民俗文化的魅力,我為家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的智慧而感到自豪。

            傳統(tǒng)文化作文300字 篇5

              我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,其中有過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……在這些節(jié)日中,我最喜歡的是過(guò)春節(jié)。

              傳說(shuō)海里有一個(gè)怪獸,叫“年”,它一到除夕就會(huì)上岸傷人,所以人們都怕它。但是有一位老爺爺,在除夕的早時(shí)晨,在自家的門上貼了紅紙,到了晚上,“年”沖進(jìn)院子,看見(jiàn)紅紙,怪叫了一聲,就猛沖了進(jìn)來(lái),這時(shí),發(fā)出了鞭炮的響聲,“年”嚇得倉(cāng)皇而逃。進(jìn)“年”就這樣來(lái)了。

              過(guò)大年了,大家都穿了新衣服,大人們都在超市是辦年貨,我也在超市挑選我喜歡的'食物,有燈芯糕、蝦米、糖,還買了心愛(ài)的書本。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物,準(zhǔn)備做團(tuán)圓飯了,我們一家人一邊吃團(tuán)圓飯,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,我特別高興,因?yàn)檫^(guò)了年,我又長(zhǎng)大一歲了,也長(zhǎng)高了。大家吃飯后,一邊看春節(jié)晚會(huì),到了12點(diǎn),人們開(kāi)始放鞭炮了,鞭炮的顏色可多了,有紅的、白的、紫的,金光閃閃,熱鬧非凡,我得了奶奶給我的超極大的大紅包,心里樂(lè)開(kāi)了花。

              中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真讓人幸福呀!我們要好好的繼承下去。

            傳統(tǒng)文化作文300字 篇6

              星期六天氣晴朗,我和媽媽還有同班同學(xué)來(lái)到自弘中學(xué)來(lái)參加班級(jí)組織的活動(dòng)。自弘中學(xué)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地,該基地目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、還有中國(guó)結(jié)編制技術(shù)。

              老師給我們發(fā)了兩張?bào)w驗(yàn)卡,我們可以選兩項(xiàng)來(lái)上課體驗(yàn)。我選了中國(guó)結(jié)編制,在中國(guó)結(jié)編制課上,自弘學(xué)校的老師給我了一根紅色的繩,分成四段。 我用這四段來(lái)編,我按照老師的講解和示范來(lái)編,我開(kāi)始來(lái)編了。把最左邊的一根繩子彎曲的放到中間兩根繩子的上面,最右邊繩子的下邊。接著把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間,最后上去綁起來(lái)。一直這樣綁著,只不過(guò)每次交換一下順序。看似簡(jiǎn)單的'動(dòng)作,我做了幾分鐘就出錯(cuò)了,也不想做了。再媽媽的鼓勵(lì)下和老師糾錯(cuò)下我堅(jiān)持完成了一根紅色的手鏈。最后在老師的幫助下,還穿了個(gè)珠子。一根我自己編織的紅色手鏈就完成了,很有小成就感。

              我通過(guò)這次活動(dòng),認(rèn)識(shí)了優(yōu)良的非遺文化,增強(qiáng)了動(dòng)手能力。在這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中,都市快報(bào)也進(jìn)行了報(bào)道,這次實(shí)踐活動(dòng)很有趣。

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