(優(yōu)選)實用的音樂作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的音樂作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
“知了——知了”，夏天的樹上總有它們的身影，不停地歌唱，不停地“抱怨”。一陣又一陣，似乎在演奏一場不會結束的.音樂會。
夏天的下午，天似乎要燒起來似的，我呆在家里還是覺得好熱，作業(yè)也做不下去了，索性靠在椅背上休息。一切似乎都變得安靜起來，在這靜謐中，一種有節(jié)奏的聲音流入我的耳朵里。一群演奏家在樹枝間入了迷似地演奏起來。它們快速振動圓盤，發(fā)出極響亮的聲音，就像“雙鼓手”一樣。
當我漸漸感到?jīng)鏊瑫r，“它們”又慢慢退出了我的耳朵里。可能是它們太盡心盡力地演奏了吧，已經(jīng)累得不行了吧。
蟬對音樂的嗜好實在是不可理喻，它們喜歡激昂高歌，扯著“嗓子”高歌。它們的嗓子不疼嗎，也許是歌聲的美妙讓它們忘記了疼痛吧。一次下雨天，當我們在檢查雨有沒有吹進來時，忽然發(fā)現(xiàn)陽臺的紗窗外有一只蟬。它沒有像往常一樣歌唱，而是一動不動地趴在紗窗上。雨往陽臺上吹來了，我們只能把窗戶關上，而那只蟬在雨中靜靜地飛走了。
是樹上太擠了，還是它是個高傲的音樂家呢？望著它遠去的身影，我想著。
蟬之歌，何時才會終止？
音樂作文 篇2
音樂是人類社會中流傳已久的主題。自商代始，我國便有了青銅樂器。周朝的禮樂制度有著維護社會體制的使命，士大夫及貴族一向?qū)⒋艘暈椤帮L雅”。后來，宋詞、元曲的發(fā)展將音樂帶到了市民階層，音樂迅速風靡開來，也就此成為了人們生活中不可或缺的一部分。
為什么音樂能傳承如此之久，受眾如此之廣呢?我認為，能讓它突破時間與空間范圍的力量，便是情感。它是人類情感的載體。
有人在音樂里宣泄情緒、抒發(fā)郁結。《赤壁賦》中，蘇軾與友人泛舟游玩，本是心緒暢快、輕松至極，后來聽聞簫聲，“如怨如慕，如泣如訴”，立馬明白了，不由得正襟危坐，詢問友人如何。那才子佳人柳永，受了“且去淺酌低唱”的.懿旨，仕途再無希望，人們都說：“這個柳三變——完了!”他帶著這滿腔哀傷一頭扎進煙花市井去寫他的詞，詞中有意無意的哀婉反倒倍受世人青睞，成就了文學史上婉約奇崛的高峰。
有人以音會友，尋覓人生知音。白居易的《琵琶行》便講述了這樣一件事。當年白居易于江邊聽得琵琶一曲，不由得探身與彈曲者結識，在聽了數(shù)曲之后，悲從中來，青衫盡濕，寫下了“同是天涯淪落人”的感慨。俞伯牙彈琴縱歌，一曲高山流水亂人心曲，覓得知音子期，當真是相見恨晚、倍感欣喜。后來子期去世，他也不再彈琴。無人懂他，他又談給誰聽?
有人以音樂振奮人心、鼓舞精神。“亡于興師，修我甲兵”，“豈曰無衣，與子同裳”，是兵士于戰(zhàn)場上激昂慷慨、同仇敵愾的戰(zhàn)歌;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，是武圣岳飛于欄旁激蕩澎湃的心曲;“復為慷慨羽聲”，是燕人對荊軻一往無前的祝愿和鼓舞。貝多芬雙耳失聰，也是沉浸在音樂之中，捕音為鳳、譜曲為凰，在烈火余燼中重塑歡樂的世界，迎來了自我的涅槃重生。
音樂貫穿古今，橫跨四海。它似迢迢之路途，悠遠而綿延;如長盛的金蓮，幽香而深遠;又好比生命的贊歌，時而激昂高亢，讓人熱血沸騰，時而低沉婉轉(zhuǎn)，教人潸然淚下。
就算地域不同、風格不同，時代不同、主題不同，人們對于音樂的感受卻是相同的。好的音樂能抒發(fā)情感、傳承理想，作者悲而聞者悲，作者喜而聞者喜。這是一種怎樣神奇的力量啊!它增強了人與人之間的聯(lián)系，形成了一種“只可意會，不可言傳”的“連結”。
音樂作文 篇3
前幾天，我用葫蘆絲吹奏的《金孔雀輕輕跳》上了音樂網(wǎng)，我很高興，更讓我高興的.是，我的點擊率將近500，爺爺給我說他的點擊率都沒有我高。還有人給我留言評論，說：“葫蘆絲吹的太好了，很有樂感。非常喜歡！” “很期待你的其他作品。”
我看了這些評論，非常高興，同時，我也在想：我只是剛剛開始學，差距還很大很大，今后我要繼續(xù)努力，爭取把每一首曲子都吹得很生動。今天，在爺爺?shù)膸椭拢矣咒浟艘皇住逗商猎律芬舶l(fā)到了網(wǎng)上，才過了三個小時我的點擊率就達到了76，我真沒有想到有這么多人支持我，鼓勵我，我一定要努力學好葫蘆絲，用葫蘆絲吹奏的音樂給大家?guī)砜鞓罚?/p>
音樂作文 篇4
2月4日晚，是曉雯音樂學校一年一度的新年音樂會，因為這次音樂會要求每個學員都得參與，所以當我知道自己要參加表演時，心里不免有些興奮和緊張，要知道，臺下可是有兩千多人看著的呀！
學校安排我們這個班的是一個集體節(jié)目—雙排鍵演奏，老師給我們選了一首《阿里山的姑娘》的曲子，這首曲子又名《高山青》，是一首非常好聽的樂曲。為了這次表演，老師告訴我們在家要好好練習曲子，在一個多星期的準備時間里，我認真的彈，反復的練，手都快出繭子了。
時間一點點的過去，周四的晚上七點，曉雯音樂學校20周年的新年音樂會在育英大禮堂拉開了帷幕。作為今天晚會的演員，我們坐在觀眾席的最前方，董老師給每個人都發(fā)了一根熒光棒。隨著燈光的逐漸變暗，舞臺上多媒體播放著一幕幕曉雯音樂學校以往的輝煌，世界級鋼琴大師郎朗來校指導并攜學校百名琴童舉辦演奏會的情景也在舞臺上再現(xiàn)。當主持人開始報幕后，一個個精心準備的節(jié)目依次上演。我坐在臺下認真得看著，不知不覺中，感到自己越來越緊張。我們的節(jié)目在第九個出場，快了、快了，心里頭好像有一只小兔在亂竄。到了第八個節(jié)目《潘多拉魔盒》演奏開始后，董老師就帶我們進了后場，讓我們脫下外套做好出場的'準備，并給我們講了一些鼓勵的話，這時我的心稍稍有些平靜。當接下去請欣賞雙排鍵表演《阿里山的姑娘》的聲音響起時，接受考驗的時刻終于來到了，我們穿著整齊的演出服，滿懷信心的上了場，隨著手指在鍵盤上熟練地跳動，悅耳的曲調(diào)回蕩在舞臺的上空。我越彈越放松，越彈越有勁，與同伴們一起把這首曲子那優(yōu)美的意境、優(yōu)雅的風格完全得演繹出來。演出獲得了成功，在大家的掌聲中，我們面帶笑容從容地離開了舞臺。
這次音樂會陪我度過了一個美好愉快的夜晚，它不僅讓我欣賞到別人的優(yōu)美表演，也使自己擁有了一次展示自我的好機會。
音樂作文 篇5
我被同學們認為是“音樂小天使”，因為，我不知不覺中就唱起歌來。這是我天生的愛好。只要我閑著，就不知不覺地唱起美妙的歌來。每當班里有女生要找人配唱，我總是迫不及待地加入進去。音樂能夠讓我快樂起來，能夠讓人忘記身邊難過的事情。
當然，音樂也有憂傷的，但憂傷的音樂卻能讓人想起以往的'舊情。音樂給予了我勇氣，讓我從膽小的陰影中走出。我原來是個膽小的女生，歡快的音樂陪伴著我，度過膽小的難關。我愛音樂，音樂能夠給予他人勇氣、快樂和鼓勵。能夠讓自己踏上才藝的第一步。
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