學(xué)生作文：耶！我升級(jí)了！

學(xué)生作文：耶！我升級(jí)了！

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生作文：耶！我升級(jí)了！，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生作文：耶！我升級(jí)了！1

　　今天，我和媽媽一起去考級(jí)。考什么呢？

　　原來(lái)，5月份擊劍中級(jí)班沒(méi)考上：跳繩一分鐘目標(biāo)70實(shí)際17、技術(shù)動(dòng)作不合格、往返跑還跑錯(cuò)地重跑，總之，考得很差！所以也給我?guī)��?lái)了很大的心理壓力。“這次考級(jí)，”我想，“應(yīng)該也考不過(guò)吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說(shuō)：“別泄氣，你一定能過(guò)的！”“萬(wàn)一沒(méi)過(guò)怎么辦？”“別說(shuō)沒(méi)有希望的.話！你以一種平和的心態(tài)去沉著應(yīng)考，就一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，媽媽為你加油！”媽媽說(shuō)。穿好了劍服，我坐立不安的等待叫號(hào)。“……66號(hào)！”隨著響亮的叫號(hào)聲，我們這一批考生進(jìn)入了考場(chǎng)。

　　考試在二號(hào)體育館進(jìn)行，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：先考仰臥起坐我焦急不安地?cái)?shù)著前一組同學(xué)做的個(gè)數(shù)，“19、20，停！”時(shí)間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上。“預(yù)備，開(kāi)始！”我使出渾身力氣做了起來(lái)，“1、2、3……20！還有時(shí)間！我長(zhǎng)松了一口氣。接下來(lái)是我的弱項(xiàng)——跳繩，想著當(dāng)初只跳了17個(gè)呀！我想著，就接過(guò)了同學(xué)手中的跳繩，他也只跳了52個(gè)；又是一聲哨響，我顧不得姿勢(shì)不對(duì)，只管發(fā)瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒(méi)跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我興奮得跳起來(lái)，“過(guò)了！過(guò)了！”可這不是最終結(jié)果，還要看技術(shù)這個(gè)“保命關(guān)”。往返跑也通過(guò)，我直闖技術(shù)這大“難關(guān)”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，我急得像熱鍋上的螞蟻。“陳馭褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認(rèn)真的做起來(lái)：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉(zhuǎn)移……”教練不時(shí)地說(shuō)好，終于說(shuō)：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過(guò)了！”我拿著證書，差點(diǎn)沒(méi)高興得昏過(guò)去！

　　我歡天喜地地沖出考場(chǎng)，情不自禁地大喊：“耶！我升級(jí)了！”

學(xué)生作文：耶！我升級(jí)了！2

　　今天，我和媽媽一起去考級(jí)。

　　考什么呢？原來(lái)，5月份擊劍中級(jí)班沒(méi)考上：跳繩一分鐘目標(biāo)70實(shí)際17、技術(shù)動(dòng)作不合格、往返跑還跑錯(cuò)地重跑，總之，考得很差！所以也給我?guī)��?lái)了很大的心理壓力。“這次考級(jí)，”我想，“應(yīng)該也考不過(guò)吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說(shuō)：“別泄氣，你一定能過(guò)的！”“萬(wàn)一沒(méi)過(guò)怎么辦？”“別說(shuō)沒(méi)有希望的'話！你以一種平和的心態(tài)去沉著應(yīng)考，就一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，媽媽為你加油！”媽媽說(shuō)。

　　穿好了劍服，我坐立不安的等待叫號(hào)。“……66號(hào)，×××！”隨著響亮的叫號(hào)聲，我們這一批考生進(jìn)入了考場(chǎng)。

　　考試在二號(hào)體育館進(jìn)行，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：

　　先考仰臥起坐我焦急不安地?cái)?shù)著前一組同學(xué)做的個(gè)數(shù)，“19、20，停！”時(shí)間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上。“預(yù)備，開(kāi)始！”我使出渾身力氣做了起來(lái)，“1、2、3……20！還有時(shí)間！我長(zhǎng)松了一口氣。

　　接下來(lái)是我的弱項(xiàng)——跳繩，想著當(dāng)初只跳了17個(gè)呀！我想著，就接過(guò)了同學(xué)手中的跳繩，他也只跳了52個(gè)；又是一聲哨響，我顧不得姿勢(shì)不對(duì)，只管發(fā)瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒(méi)跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我興奮得跳起來(lái)，“過(guò)了！過(guò)了！”可這不是最終結(jié)果，還要看技術(shù)這個(gè)“保命關(guān)”。

　　往返跑也通過(guò)，我直闖技術(shù)這大“難關(guān)”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，我急得像熱鍋上的螞蟻。“陳馭褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認(rèn)真的做起來(lái)：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉(zhuǎn)移……”教練不時(shí)地說(shuō)好，終于說(shuō)：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過(guò)了！”

　　我拿著證書，差點(diǎn)沒(méi)高興得昏過(guò)去！我歡天喜地地沖出考場(chǎng)，情不自禁地大喊：

　　“耶！我升級(jí)了！！！”

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