(優選)西游記作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的西游記作文8篇，歡迎大家分享。
西游記作文 篇1
7月15日 星期一 晴
我叫小西瓜，生活無慮，天天一邊曬太陽浴，一邊仰望無邊無際的天空，真是無聊死了!于是我決定去旅游一趟。
今天，我興高采烈地落到地上，我跳呀跳，跳到了一位叔叔家(我是西瓜王國中獨一無二的“西”世無雙的'會跳、會飛的西瓜)。叔叔家有個玩伴，我和他玩得開心無比。中午，叔叔家來了個客人，發現了碧綠碧綠的我，十分想吃，我急中生智，趕緊一骨碌滾到地上，繼續向前跳，不跳就成為客人的美食了。哎呀!好高呀，我咬咬牙，閉上眼，勇敢地跳下去。好險呀!哈，等客人張開他那“血盆大口”時，我已經逃之夭夭了。
西游記作文 篇2
唐僧和徒弟們取完經，后來他們都怎么樣了呢？
唐僧和三名徒弟取完經，完成了菩薩的任務，接下來該怎么辦呢？他把袈裟當了，把錢一分為四，“徒兒們，菩薩給我的任務我已經完成了，現在只剩下這點家當，大家買張機票各自回老家去吧。”他把錢分給八戒他們，唐僧拿著錢，“我只會誦經念佛，之前連吃的都是悟空拿到我手里，現在沒有了他們我該怎么辦呢？哎……”“當初女兒國國王對我一見鐘情，要不去投靠她吧，弄個妃子當當也好，錦衣玉食過下輩子。”于是，他買了張機票，飛奔女兒國。
孫悟空回到了花果山，看著那一片山，看著他的那群猴兒們，“我要發家致富，讓他們過上美好的生活，”于是，他在花果山開辟了果園，種上了各種水果，不但暢銷中國，還遠銷海外，美猴王也成了他的`品牌。
豬八戒回到高家莊，當年的高小姐還在一直默默地等著他，這次他回去，馬上與高小姐成了親，還把高家莊開辟成了旅游景點，并在景區開了一家包子鋪。
沙僧回到了他的泥沙河，望著那條河，他苦思著做點什么呢？回來的路上，看見人們在河邊養殖，他就引進陽澄湖的蟹苗，在他的泥沙河里養成了大閘蟹，他養的蟹又鮮又飽滿，前來訂購的顧客絡繹不絕。
唐僧師徒四人靠著自己的智慧與勞動都過上了幸福、美滿的生活。
西游記作文 篇3
這天我師徒三人走上“取經”路程，我騎著“白龍馬”，踏上了奇幻之旅。剛上路這匹“馬”像一匹烈馬，喜歡自由老是更我做對，方向向東向西一會兒摔倒，一會兒撞到花壇，一會兒傾斜著。“‘師父’你到底能不能行，要不我們各回各家各找各媽去，你都不如豬八戒了。”“經是一定要取的`，不然為師就白忙活了！”我一本正經說道。“那好你小心點，可別再出什么岔子了！”媽媽說。
于是師徒三人又踏上了，“前面有‘妖怪’，‘師父’小心點！”“前方哪有‘妖怪’，‘悟空’你看錯了吧？”“砰―”，哎呀呀！我揉著屁股。“‘悟空’早知道就聽你的啦﹗”終于“老天不負有心人”我馴服了這匹烈馬。“過了前面的紅路燈咱就可以休息了。”騎著騎著，遇到了小賣部“‘師父’渴不渴？”“說到這‘為師’還真有些渴。”老媽去小賣部買了連個冰棍，把冰棍分給了我和弟弟。“‘悟空’你不渴？”“‘師父’我不渴。”我們在大樹下乘涼，我吃不了了，騙媽媽媽媽只好勉強吃下，嘴饞的“豬八戒”卻還想吃，好分給他咯～接著我們到了“西方游樂世界”，順利取到“西經”。
在回家途中雖然有點困難，但還回到了。
西游記作文 篇4
直到字幕出到最后，我才緩緩起身離開影院。總還覺著心理有那么一點滋味和一口氣，被扔在了熒幕里沒來得及撈回來。這種感受既揪心又欣慰。揪心的是懸而未決之感，欣慰的是終于又出現了這樣一部國產熒幕動畫能讓我用認真欣賞“電影”的角度正視它。
這要是在影院里能調兩下進度條，我絕對會重新坐回去再看一遍。
先說一下對影片的整體評價。如果以國內標準評判，我要打出超出五星的大好評，而這個高高的評價，也迫使我主動把它放入與國際影片對比的水平線上。從后者角度來看，加上點人情，居然也能達到3.5~4星的水平。本年度高預期高評價的好片，動畫!好片!
從影院空空到幾乎滿場，我偷偷觀測著觀影人員大多是20~30的年輕人，鮮有兒童。電影開場前到結束后，從觀眾談及的言語中，能得知他們是已經對影片有一些了解和預期的。這和之前幾篇長微博的反饋似乎有些不一樣。
譬如我，就是帶著明確的目標來的。我就是想看看這只伴隨我成長，化身過各種形象跨越過各個年代的猴子，到現在還能變出什么樣的花樣來。想看看這個從今年1月20日第一次在網上看到GIF的宣傳就成功讓我翹首以盼的大圣!
從影院里一路出來，觀眾都還沉浸在意猶未盡，在電梯上還在討論著劇情。
是的，就是劇情。
很少有國產商業電影會讓我考慮到劇情。因為大多數只能讓我思及“畫面湊合靠腦補”“故事反正講圓了，想多了你就認真了”“左右都是給小盆友看的，你較真個什么勁”的層面。但《大圣歸來》讓我想到了故事本身，想到了一個個角色之間的關系和在西游記大故事下的前因后果。這不得不說是個成功。(而之前做到這點的，是大出風頭的《十萬個冷笑話》大電影，但是從畫面和類型上講，這兩部片子沒有比較性。)
我認為優秀的動畫電影故事是可以分出層次的，不同背景的人各取所需，就好像吃糖葫蘆。孩子能迅速嘗到外面的糖衣，伴隨著長大，到了青少年的年紀，閱歷會讓他們漸漸吃到山楂的酸和果核的苦。明明是一部影片卻能為不同人群講出百般味道。
《大圣歸來》在這點上做到了。
于我，作為一個被《西游記》、周星馳的《大話西游》以及網絡文學《悟空傳》等相關故事過度洗的腦的人，前幾日被歌曲MV中的彈幕“前世未護你周全，今生必鞍前馬后不離不棄”虐的熱淚盈眶一擊必殺。因此在看到江流兒和大圣互動時，總能感悟到被其他文學作品積攢下的情感在釋放。
但是，對于一個單純的孩子，這個故事同樣講的非常精彩。因為他們對大圣的印象，就如劇中江流兒一直叨念的那幾句臺詞一樣簡單有力——“齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長生不老還有七十二變”。齊天大圣孫悟空有著解決一切的能量，是在遭遇困難時唯一可以托付的'英雄。這個無敵的大圣，因為純粹又堅定的信任，再次回歸，在熒幕中活了過來。
我甚至能想到，這些現在看了《大圣歸來》的孩子們長到如我的年紀，他們若也讀完了西游、看過了星爺，經歷過了悟空傳，恍然回首，再看這樣一部片子，大概也能同樣因那句彈幕后的生死相隨歷經苦難而感動。
而更直觀的事實是，當看到大圣再次身著圣衣拔出金箍棒，無論是孩子還是我，都被帥暈了。絕對的跨年齡大規模殺傷性武器。
因為不能太劇透，估計7月10日正式上線，我還會去第二刷，所以劇情在此只能淺顯的點上幾筆，不說紕漏。
另起一行，說說畫面和細節吧。作為一個畫面外行，我沒啥別的評價。它出色的讓我目瞪口呆，這才是我心中期望已久的國產水平。它在我腦海中已出現過千百次，每次進電影院去支持一部國產電影，我都盼望著呼喚著這樣的水平。而它，現在實打實的強有力的就出現在了熒幕上，是那么的美。
雖然它還有可以改進的地方，但是我從各種細節上看到了誠意，看到了追逐完美的偏執，看到了一股純粹的動畫精神。每個細節都帶著著鮮活的生命力和個性。即使有很多的似曾相識，但在這部影片里，它們有著合理的存在感和設計融合感。它們是融合在影片里，生長在統一的風格下的。
這部影片，不需要為它腦補理由和借口去說服自己降低審美標準。
觀影之后，我發了一條微博，說《大圣歸來》是扎實的動畫“基本功”的標準勝利。記著之前讀過的《日本動漫藝術概論》里曾經提及過在近100年來創作實踐中，動畫家們大多創造的兩個話題——歡笑和夢想。而歡笑又分為滑稽、諷刺和狂歡三種類型。
《大圣歸來》在這方面上，成功打造出來了高等的笑點。看片過程中，影院里因為畫面的表現，可以一直笑聲不斷。這讓已被網絡上“吐槽”類型轟炸疲憊的我倍感欣喜。
說個最直觀的例子。影片中，它用國外動畫常見的“追逐戲碼”成功打造出了近期國內動畫電影缺乏的“狂歡”特點——那是欠缺已久的對生活的肯定和積極、蓬勃的生命力和、流動的歡愉。《大圣歸來》里的追逐戲碼，有著非常明顯的美國動畫表現嘉年華場景的穿梭和歡騰，讓“逃亡”化成了一番“游戲”。幾個片段的動作編排是非常出色又風趣的。雖然這個感受在整個劇情架構中也起到了輕化反派的作用，但是依舊要拿出來重點點明。
還有一點令我感動的是，從始至終《大圣歸來》中沒有什么教育意義或者知識性說教。是的!!沒有!!導演說，這是他獻給孩子的禮物。我絕對相信這是父親式的愛。因為它所有的話語和情感，都融化在點點滴滴的劇情里。
總之，《西游記之大圣歸來》可以讓人放開預期，安心地去影院。看完回來嚼一嚼，還有味道。
最后，我只想問一句。唐僧、悟空、八戒和小白龍都有了。沙僧嘞?
西游記作文 篇5
這個國慶假期我去了山西旅游，去了永濟和運城，我在運城去了鹽湖和鸛雀樓，那里的鹽湖被稱為天下第一死海，我還去了永濟，在那里我去了神探大峽谷，下面我就給大家講一講我去山西的旅行吧。
第一天，我和媽媽先坐車去了山西。首先，我們去了永濟 ，我們去了神灘大峽谷，那里有很多項目，有玻璃棧道、蠟像館還有小火車……最令我感到難忘的是小火車，小火車其實是帶我們到景點的`纜車，但是由于到景點還要上山，所以做小火車還想做過山車一樣刺激，做了一次還想做一次，我們爬完了山，緊接著就去看了表演，表演主要是歷史，名字叫《三英戰呂布》，講的是張飛、關羽和劉備為了給老百姓們報仇，于是去捉拿董卓，于是去和呂布交戰。
第二天， 我們去了運城，在那里，我去了鹽湖和鸛雀樓，首先我們到達了鹽湖，那里是產鹽的地方，但我發現那里的水有一部分是紅色的，于是我問媽媽，媽媽該訴我，傳說，黃帝和蚩尤打仗，蚩尤被黃帝打敗了，于是蚩尤 的血把這條河染成了紅色的，媽媽又告訴我，實際上應為鹽湖里面的藻類把鹽湖的水染成了赤紅色。
回家的時間到了，我才依依不舍的與景點告別，如果有機會，我還想來玩！
西游記作文 篇6
我不大喜歡看動畫片、神話之類的，覺得它們沒意思，都是假的。但從小就聽說過西游記，別人也都說特別好看，我自然忍不住看了幾集。結果卻令我大失所望，特別好看？不是吧？且不說凈是些妖魔鬼怪了，很多地方根本不合乎邏輯。就說齊天大圣孫悟空吧，開始的時候，他大鬧天宮，把玉帝給惹惱了，派各路神仙抓他，可是，誰都拿他沒辦法，連觀音也無能為力，只有如來能治得住孫悟空。后來他跟唐僧去取經，竟連個小妖怪都斗不過，哪次降妖除魔沒靠神仙們幫忙？牛魔王大家一定不陌生，它是一頭天上的牛，偷了一位神仙（好像是太上老君，我沒仔細看）的圈兒，能把所有的兵器都吸進來，金箍棒也不例外。看到這兒，我突然想到，抓孫悟空時，玉帝明明派了太上老君，為什么沒能把他（孫悟空）的.金箍棒收走呢？或者說，難不成孫大圣在被壓五百年后法力大減了？或是忘了咒語？不會吧，以他的聰明腦袋，這種事情大概不會發生。
咦，奇怪了，這是怎么回事兒呢？別問我啊，咱該請教請教吳承恩老先生了，像這樣前后矛盾、顧頭不顧尾的故事他也編得出，佩服！
切記，一切事物都有它的兩面性，我們不應該只看到它好的一面，同樣的，也不能只看壞的一面。比如，A說B非常膽小，而C卻B說非常穩重，那么，誰說得對呢？朋友們，西游記也是一樣的，它也有優點，那就是告訴我們做事不能輕易放棄，不可以懼怕困難，應當有迎難而上的精神。
西游記作文 篇7
《西游記》是一部老少皆宜的書。
故事主要講了師徒四人去西天取經時，一路共遇九九八十一難，他們堅強的面對困難，勇敢戰勝困難的事情。
令我印象最深的.是“三借芭蕉扇”，師徒四人在取經時，路過火焰山，火焰山熊熊大火，烈焰沖天，連天空都被燒成了紅顏色，他們根本無法通過這去往西天取經的唯一的路。這時候，機智的孫悟空想起了鐵扇公主，她的寶貝扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經過幾次的斗智斗勇，他們終于借到了芭蕉扇，撲滅了火焰山的火。
讀完后，我想到了學校，在學校里，有著形形色色的人，有的像豬八戒，好吃懶做;有的像孫悟空，機制靈活;有的像唐僧，善解人意;有的像沙僧，誠懇老實。我們要學習好的，不要學習壞的。
西游記作文 篇8
在茫茫書海之中，《西游記》被豎立在一塊永垂不朽的豐碑上，它是中國古代四大名著之一。這塊豐碑使它名流青史，這或許也是我推薦它的原因之一吧！
在這部作品中，取經團隊被作者吳承恩用語言文字描寫的得惟妙惟肖、活靈活現。那本領高強，令各路神仙、妖怪聞風喪膽，卻又有時候調皮搗蛋的的齊天大圣孫悟空；那好吃懶做承包了整個團隊的喜劇色彩的天蓬元帥豬八戒；還有那吃苦耐勞，一路上辛苦挑擔的卷簾大將沙悟凈。當然，也有那肉眼凡胎，不是善惡是非的唐僧。但是，也別忘了還有一名重要的'成員，一路上是唐僧的腳力，它就是西海龍王之子——白龍馬。就是這五位成員，組成了我們眾所周知的取經團隊，踏上了坎坷的道路，經歷了九九八十一難，終于取得真經。在這九九八十一難之中，還有著許多流芳百世的情節呢！看那齊天大圣揮舞著金箍棒大鬧天宮，把玉帝嚇得爬到桌底；瞧那貪財的八戒，被悟空哄去說有寶貝，最后不得已，背了烏雞國國王……這些不都是九九八十一難中的亮點嗎？
我最喜歡的章節就是三打白骨精了。為了吃唐僧肉，白骨精先后變幻為村姑、老婆婆和老翁，全被孫悟空識破。唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次變成老翁的白骨精又被孫悟空識破，一棒打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。結果，唐僧被白骨精捉住。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經大業和師父的安危，見八戒來求援，立即趕往波月洞。孫悟空設計誘使白骨精重又變化成村姑、老婆婆和老翁的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來面目，痛悔自己不該亂發善心，不分人妖，逐走孫悟空。這時，孫悟空現出本相，經過激戰，消滅了白骨精及眾妖魔。師徒四人經過此番磨難，重又踏上征途。
讀了這本書，我懂得了許多道理，堅持不懈干一件事情就會取得“真經”，只要“功夫深，鐵杵磨成針，”我呼吁全世界人民都應該讀四大名著。
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