考試作文（熱）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
期末考試悄悄地到來，我們小學(xué)生要時刻敲響警鐘，做一位考試Superman。 ——題記 今天下午，我們一家為了迎接期末考試開了一個商討會。商定一下我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)，怎樣考試，這兩點非常重要。
下午放學(xué)回到家，人員都已經(jīng)到齊了，我們的商討會也要開始了。 考試前應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？先說一下這幾天應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)。首先有爸爸發(fā)言，爸爸說：“在這幾天的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該多讀，多記，多背，多練，把重點知識記牢固。數(shù)學(xué)要把那些概念背熟，這樣做題時用概念來想一想，就不會出錯了。而且數(shù)學(xué)還要多練，練會了，把知識學(xué)透了，就算真正學(xué)到家了。語文就是要多記，把課文里的重要句段及意思牢牢記住就行了。而且還需要多做一些靈活多變的題，這樣語文就不必多考慮了。英語把重要單詞和句型背熟，多練就行了。這是我的看法。”“爸爸說得真精彩呀!讓我們送給他熱烈的掌聲！”我說。第二個發(fā)言的是媽媽，她覺得：“多練最為重要。熟能生巧，水滴石穿，多練就能水到渠成的把知識記熟了。”“媽媽說得非常精簡，但把復(fù)習(xí)時的要點總結(jié)了下來。”姐姐贊嘆媽媽。緊接著我和姐姐也發(fā)了言，表明了我們自己的看法。 考試時候應(yīng)該怎么做？
“真正到了考試的時候，我們都會有些緊張。但這些緊張恰恰是我們考不好的前提。”媽媽這樣說。到了考試的時候，我們的確應(yīng)該這樣做。我就有過因為緊張而考不好的.親身經(jīng)歷，這樣的感覺就是考試時侯不敢相信自己，所以就考不出好成績。爸爸也支持這樣的觀點，他說：“對，進(jìn)考場時千萬不要緊張。這樣影響考試心態(tài)，應(yīng)該輕松一點，認(rèn)真地做題，這樣就不會受心理上的影響了。”“誰來總結(jié)一下考試時候應(yīng)該怎么做？”媽媽來發(fā)問了。“我來總結(jié)一下吧！”我自告奮勇。“
一、考試心態(tài)要輕松，緊張緊張要逃沖。 .
二、考試做題要認(rèn)真，認(rèn)真做題才細(xì)心。
三、遇到難題莫要慌，找準(zhǔn)題點仔細(xì)想。”
我這樣來總結(jié)。“說得不錯。考試時就要這樣做。”媽媽笑著說。姐姐也發(fā)言了，她說：“弟弟說得很對，我們都應(yīng)該那樣做。而且我們在考場上還需要帶齊考試用具，否則的話，有些題可就沒法做嘍！”“嗯。我們應(yīng)該這樣做。”我和爸爸媽媽異口同聲。“全家一起來，爭當(dāng)考試Superman！”我們共同擊掌，都要當(dāng)一個考試Superman！
考試作文 篇2
上一大周，我們進(jìn)行了期中考試，語文考了92.2分，數(shù)學(xué)考得不太理想，93.5分，英語也考得不好，93分，這三科分?jǐn)?shù)，我最不滿意的就是英語。
英語是我比較喜歡的一科，之前多難的試卷，我多沒下過95分，可這次考得太不理想了，一點兒都不符合我平常的`成績。
數(shù)學(xué)我最最喜歡的一科，也是我考得最不理想的一科，一個小組的4號都能考96分，我這個1號只考了93分，我真感覺丟人敗興，我思考的幾天，我終于知道了，是粗心讓我考了93分，我以后考試一定要細(xì)心，在細(xì)心。
語文我后4分是不該扣得，都是我沒有認(rèn)真審題造成的，老師在考試前還叮囑我們一定要認(rèn)真審題，可我就是沒有做到，以后可一定要做到呀。
這三科，我給自己定了一個目標(biāo)，語文不低于93分，數(shù)學(xué)不低于96分，英語不低于98分。期末考試，我一定要考好。
考試作文 篇3
今天，是五年級下冊第一次考試，考試前，我就爭分奪秒的“啃書”，生怕有一處漏了。
“叮鈴鈴......”考試鈴響起了，老師開始發(fā)考卷了。我的心頓時緊張起來，像十五個大漢在撞鐘。我想：等會要是有很難的題怎么辦？亂填，還是空著？
考卷發(fā)下來了，老師一聲令下：“開始考試！”所有同學(xué)便拿起筆開始寫。此時的考場如死一般寂靜，只有寫字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽見。
我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時，我開始洗腦式的大搜索，終于，幾個詞被我釣魚似的給勾了出來。哈哈，我想出來了......
瞧，這個同學(xué)正咬著筆，想著;這個同學(xué)正沙沙的寫著，自信滿滿的.樣子；那個同學(xué)想了一會，突然想到什么似的，寫了一筆，又接著寫起來......
這時，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的“考試路”中，我被打鉤打叉的那道題難住了，應(yīng)該是鉤，不對不對，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同學(xué)“談?wù)劇薄Ｎ业男睦锓路鹩袃蓚�小人，一個說:“不行，你不能那樣做，那是作弊，對同學(xué)也不公平。”另一個說：“你談吧，反正老師也不知道，別聽他的，照我說的做，對你只有好處，沒有一丁點壞處。”最終，我想了想，一腳踢飛了那個小人，我還隱約聽到他說：“你會后悔的！！！”
我又繼續(xù)做了起來，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點馬虎與僥幸。
我相信，這次我能考好的，因為我對這單元很熟悉了，我相信，經(jīng)過我的不斷努力，我會考的棒棒的。加油吧！
考試作文 篇4
考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這里我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
復(fù)習(xí)沒有重點。
這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為考試沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的.字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗！
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