總會想起那張照片作文匯編(15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的總會想起那張照片作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
總會想起那張照片作文1
每當我在生活中遇到無法逾越的障礙,我就會想起那張照片,然后繼續堅持下去。
有一回,學校組織跑步比賽,一心想為班級爭光的我馬上報了一個一千米的長跑項目。之所以選這個,是因為一千米長跑考驗學生的很多方面的素質,我自認為不錯,就自信地報了名。沒想到比賽那天我用力過猛,扭傷了腳踝,心灰意冷,不顧我仍能繼續參賽的資格的結局,主動退出比賽。
回到家,我一個人悶在房間胡思亂想:要是我沒受傷多好啊!可是我已經退出了比賽,不能再參加了。一想到這我就開始亂翻東西。
突然,一張照片在我的亂翻中掉了出來,落到地板,引起了我的注意。我平靜下來,撿起那張照片,一看就明白了:這是我和爸爸看市區現場運動會時的照片,我有一個小小的攝像機,記錄了這一刻。于是我不禁回想起那天的經歷。
我和爸爸當時正坐在觀眾席上,會場當時是萬人聯席,人聲鼎沸,每個人都被現場的比賽氣氛感染。運動場上更是熱鬧非凡。
一場長跑比賽就要開始了,運動員入場,裁判就位。幾臺電子計時器整齊立在跑道的`盡頭。隨著裁判發令槍一響,六名運動員從賽道一頭同時出發,如離弦的箭。因為每人都要跑完五圈,所以一開始所有運動員都是發了瘋的跑,不敢有絲毫松懈。然而就在運動員們跑到第三圈時,其中一名運動員不知怎么回事,一個趔趄撲倒在跑道上。接著便是他撐著起身,一直看他的腳,他的腳受傷了。我看到他艱難地站起來,正準備一拐一拐地離開賽場時,我的耳邊響起了一聲斷喝:“跑贏你自己!”
原來是他滿頭白發的教練跑到了賽場上來,和他一起支撐著跑完了這全程。那一刻,全場幾乎安靜了,人人都注視著這對師徒完成了一個看似不能完成的項目,全場響起了雷鳴般的掌聲。我看著這一幕,舉起相機,拍下了這一幕感人的場面。原來堅持下去,也能也能逾過困難。
我的思緒回到現在,我想了想今天失意的比賽,我笑了。
一個月后又一次學校比賽,我又一次參加長跑。同樣,我想起了那張照片,這一次我堅持了全程,然后獲得了亞軍。全場又一次的掌聲雷動,不過次一次,掌聲屬于我。
總是想起那張照片,我不再因為一次小小的失意就退縮,而是再一次拼搏,堅持下去。
總會想起那張照片作文2
那是我第一次看日出。
為了日出,我們起了很早。天很黑,伸手不見五指。只有遠處的點點燈光和頭頂的些許星辰。我們經過藏民的田地前往青海湖看日出。沿著彎曲的小道行走,很快便來到了青海湖旁。黝黑的湖面,看不到遠處的湖邊和天。湖水輕輕拍打著岸邊,一下下,沖上岸,又退回去,沖上來,又退回去,嘩啦啦的水聲,如同一位歌者,在寂靜的凌晨輕輕吟唱。頭頂的星辰消消隱去,天越發的暗了下來。星辰何時消失的?誰也說不清,道不明。或許,那月亮也如此,正焦急地尋找星星們呢。
我們裹緊衣服,在岸邊低聲交流,討論著今天能不能看到日出。悄悄地踱著步,看湖水拍打岸邊,看白沫翻騰,看野鴨飛來又飛去……天微微泛白了,遠處的'山微微露出黑黝黝的模樣,近處的小水池,野鴨輕輕啄食,小水塘泛起漣漪。
不禁意間,天空貌似亮了一度,碌碌續續又有些游人過來了,東方從深藍變成了淺藍,還透著些許紅色,仿佛在那密不透風的云層后面,有一個大火球在燃燒,在噴灑熱氣。望向西邊,跟來時沒什么區別,依舊黑暗。
一位牧民牽著一匹馬來喝水,他們悠哉地走來,馬蹄擊打在碎石地面上發出好聽的“嗒嗒”聲。在這馬蹄聲中,天越發的亮起來了,東方的云彩似乎也染上了顏色,在厚厚的云層隙縫間,露出紅光。慢慢地,縫隙間的紅光越來越大,似乎在掙脫束縛,又似乎在努力拼搏。我們靜靜地等待,等待著它噴薄而出。可是云層似乎有些厚,紅光漸漸明亮起來,而太陽卻遲遲未曾出來。就在此時,在涼涼的晨風中,在輕輕的水聲中,在鳥兒滑過的天空中,在眾人的期待中,太陽終于羞答答地探出腦袋,天地間立刻明朗起來。耳邊咔嚓咔嚓都是按動快門的聲響,驚飛了鳥兒。而我則被眼前的日出給驚呆了。紅的、橙的、紫的云圍繞著太陽,即使遠遠的厚厚的云朵似乎也被染上了紅邊,散發著迷人的光芒。
湖面像被魔術棒給點亮了,波光粼粼,似金粉,又似許多金蝴蝶在舞蹈,岸邊的碎石也被鍍上金光,散發出迷人的光澤。
湖邊有一座石碑,上面刻著“青海湖,海拔米”。
“來張照片吧!”“好。”我站在石碑后,微微探出腦袋,石碑有點硌人,內心卻是歡心喜悅的。
太陽終于脫去了厚重的外套,光芒萬丈。遠方的氈房里炊煙裊裊,新的一天開始了。
許多年后,雖不知那照片是否保存下來,但那景,那情猶如照片一樣,依然銘記在我心中,無法逝去。
總會想起那張照片作文3
總是會想起那張黑白色的照片。
一雙雙在空中擺動的手,一張張激動的面龐,不斷地的歡呼,不斷地雀躍……他們在慶祝,在歡呼――我們終于有水喝了!
在我很小的時候,我就經常聽爺爺奶奶說“紅旗渠”這三個字。他們告訴我,是楊貴老書記拯救了林州人民,在楊貴老書記帶領林州人民建造紅旗渠之前,林州總是遭遇大旱,連年顆粒無收,人們只能吃樹皮,樹皮吃光了就吃土,甚至出現了人吃人的現象。后來楊貴老書記來到了林州,他帶領大家建造了紅旗渠,爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長大的。那時的我并不能完全聽明白爺爺奶奶的話,只是朦朦朧朧地明白了:楊貴老書記是林州人民的'救命恩人。
漸漸地,我長大了,明白了爺爺奶奶的話,我開始崇敬楊貴書記,敬佩那些逆流而上,為了旁人和后代幸福生活不惜犧牲自己生命的的人們。有時我會想,如果那些犧牲的人們事先知道了自己會因為這項事業而失去生命,他們會義無反顧的去努力建造紅旗渠嗎?
那天,學校組織我們去了紅旗渠紀念館,在那里我找到了這個問題的答案。在紀念館的一面墻上畫著一幅壁畫,壁畫上是紅旗渠分水閘開水前的那一幕:人們站在石欄旁,手緊緊的扒著石欄,沒有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動,不停地雀躍,他們的嘴全都大張著,似是在大聲歡呼,一張張干瘦的臉龐上洋溢著激動和喜悅。看到這一張照片后我明白了,就算是犧牲,他們的心中也沒有絲毫后悔,他們只會覺得可惜,可惜自己沒有看到建成的那天。因為,就憑這張照片上的畫面,他們付出的一切都值了!
每次在生活中遇到困難,想要退卻時,我都會想到這張照片,腦海中總有一個聲音對我說,我們的先人在當時的惡劣環境下,用著那樣簡陋的工具面對那幾乎不可能完成的工程時,都沒有絲毫退卻,你又憑什么退卻,憑什么說自己不能呢?不管多困難的事,只要努力,都會有實現的可能!
我一定會好好學習,將“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”得紅旗渠精神傳承下來,為這個社會做出自己應盡的那一份力!
總會想起那張照片作文4
爺爺一生都不喜歡拍照,他認為拍照麻煩又浪費時間,就連全家人一起外出旅游想拍個全家福,爺爺都拒絕,只是拿著相機給我們拍。
其實爺爺是拍過照的。
去年暑假,我在奶奶家翻找衣物,發現了一張照片,褶皺泛黃,被壓在木箱最底層。照片上一個老年人,七十多歲的樣子,懷中抱著一個嬰兒坐在門堂的正中央,在他身后的鏡子中,映出了拍照者,是爸爸。我拿著照片找到了爸爸,問道:爸,這是我和爺爺?都壓箱底兒了。爸爸接過照片,仔細端詳了一會兒才說道:是啊!確實是你和爺爺。我瞪大了眼睛,難以置信:爺爺竟拍過照!拍過,那時你剛滿周歲,你爺爺整天看著你笑,就在你生日那天,他讓我拍了這一張照片。我聽了,心里不免猶疑。一向不喜歡甚至是討厭拍照的爺爺竟為了我而主動拍照。我回頭看了看坐在長凳上的.爺爺,他正瞇著眼曬太陽,臉上滿是陽光和笑容。
去年暑假,是我最后一次回奶奶家,也是我最后一次見爺爺。
小學畢業到升入初中,我的學業負擔重了,一直也沒時間回一趟爺爺奶奶家,但我卻沒想到,這次回家,奶奶還是奶奶,而爺爺,我卻只能看著他的遺像了。
出殯前一天晚上十點多,爸爸媽媽突然來接我回家。路上才說爺爺走了,明天出殯,接我回去送爺爺最后一程。
我踏進靈堂,一抬頭,發現遺像正是那張照片,不同的是照片中只剩爺爺一個人坐在那里,顯得很孤獨,但笑容依然慈祥。這是爺爺晚年唯一的一張照片。拍照時,他兒女相伴,孫兒繞膝,想來十分開心,而眼前這張照片,只剩他一個人,亦如他那孤單的晚年,兒女們都有了自己的家庭與事業,孫子孫女也忙于自己的工作,我在孫輩中最小,卻也忙于學業,一年到頭和爺爺見不了幾面,可就是這樣,每次見面,爺爺總是笑得合不攏嘴,給我拿這拿那,我拒絕,他失落;我接受,他欣喜。記憶中,爺爺見到我總是一個表情快樂的笑容從眼角的皺紋中都能擠出來。
望著遺像中爺爺的笑容,我的眼淚奪眶而出,我跪倒在靈前,高喊著爺爺,爺爺
爺爺那張晚年的照片已定格在我的腦海中,永遠封存在我的記憶里,閑暇之時,總會想起那張照片。
總會想起那張照片作文5
每一個人都有美麗的回憶。在我的書桌前,擺著一張照片;里面的主角是笑得很靦腆的我,和一只嘴巴尖尖,眼睛小小的動物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片,一幕幕的往事就會浮現在我的眼前……。
記得一年級的暑假時,媽媽帶我搭早上八點多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我,興奮的左顧右盼,與媽媽聊天聊個不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道,慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過了一段時間,窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒,和海天一線的景色,使得住在都市叢林的我欣喜若狂,彷佛欣賞著一幅幅美麗的山水畫一般。
接近十點左右,火車上傳來廣播聲。終于到了!出了火車站,我們搭計程車直達目的地。
入園之后,先參觀海底隧道,哇!各式各樣的.魚兒在水里自在的游著,有魟魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演,它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后,媽媽神秘的宣布說:“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮的問:“是什么呀!”媽媽說:“與海豚共游。”我說:“怎么可能?別開玩笑了!”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時,我才驚覺這是真的。
在興奮、緊張又有點害怕的情況下換好衣服,由馴獸師為我講解注意事項之后便下水。迎面而來的是一只超大的海豚,它的名字叫飛寶。我還沒做好準備,就跟它有了第一次這么貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛,長長的嘴巴,嘴巴里有兩排細小的牙齒,頭上有小小的呼吸孔,好可愛、好親切喔!
我漸漸卸下心防,和它一起玩游戲,互相潑水,它帶著我跳舞,聽著我的口令做動作。我握著它的背鰭和它一起繞水池,有如在大海里乘風破浪一般的得意。玩得正開心時,二十分鐘一下就過去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別,結束了這場約會。
雖然事隔兩年多,但是每當我看見這張照片,總會使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。
總會想起那張照片作文6
手機的內存又滿了,照片就占滿了80%的空間,看來要刪除一部分了。打開照片的功能區,一邊刪除一邊回憶著生活中的點點滴滴,照片中的自己和孩子,時而微笑,時而躍起,時而回頭一笑百媚生突然,手滑到了這樣一張照片上,淚水再次打濕眼眶,溫暖襲上心頭:我穿著一件黑色的風衣,站在學校前臺的圖書區,雙手緊緊抱著一大束鮮花,頭頂戴著一個金黃色的生日帽,臉上洋溢著燦爛的笑容,幸福和溫暖寫滿了整張臉。眼前再次浮現出那天過生日時的場景,那是我生命旅程中最難忘的一次生日會。
“陳校,今天中午我們得請假20分鐘,提前走!”一向遵守學校紀律的劉老師,今天卻在我剛剛進入辦公室請起假來了。“你干什么去?”我追問道。“特別重要的事,不能告訴你!”劉老師滿臉神秘地低垂著頭,偷偷笑了。看著她詭異的表情,我一臉茫然,眼神中充滿疑惑,一束乞求的目光穿過辦公桌,射向對面的劉老師,嘴里嘀咕著,“為什么不告訴我?”可劉老師,不接我的話茬,拿起手套和電動車鑰匙,轉身和幾位同事一起離開辦公室。
好吧,沒人告訴我,我繼續工作著。來到第一教室給二年級的老師過起課來,這一講起來沒想到就到了11點45(老師們應該11點30下班)。當我走出教室來到辦公室時,我看到老師們還坐在辦公桌前準備課件,無一人離開!心里不禁嘀咕著:今天到底怎么回事?就在這時,劉老師幾人恰好從外面回來,辦公室的幾位同事也站起身來,她們有的手中拎著飯菜和啤酒,有的抱著一束鮮花,有的捧著一個生日蛋糕,一群人遞過鮮花,對著我大聲唱起生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂”看著眼前的她們,我心頭一暖,眼眶瞬間熱了起來,麗麗老師趕忙招呼著大家為我戴上生日帽,就在這時,年輕可愛的雅欣老師“咔嚓”一聲用手機拍下了這難忘的.時刻,生日宴正式啟動。
看著眼前這群可愛的伙伴們,我不禁感慨:是啊,這就是我們朝夕相處、同甘共苦的伙伴們,我們在一起有過生活細節的瑣碎磕絆,有過為上一節好課教研時的激烈爭吵,但更多的是在一起快樂和相愛。我經常告訴自己的孩子們:人與人在一起是一份前生注定緣分,讓我們彼此珍惜這份緣分,這份情感。
喝著啤酒,唱著歡歌,吃著美食,擁著伙伴,我想:珍惜緣分,不負此生!
手機里的照片一張張的被刪除掉,但只有這張生日照在我的手指間滑過來滑過去,不舍得刪除,最后留在了手機里,我想它不止留在了手機里,也留在了我心間,留住這份幸福與溫暖,幸福此生!
總會想起那張照片作文7
照片里,筆墨紙硯,七字格言。
初夏的日子總是很聒噪,窗外的知了爭先恐后地鳴叫著,生怕浪費了這大好時光;陽光毫無保留地射向大地,帶來了溫暖,又有些許燥熱。
“不寫了!”我看著費力寫出的毛筆字,卻像一朵朵印在宣紙上的“墨花”,煩躁地扔下筆,坐在一旁的椅子上生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪,笑呵呵地說:“不想寫就不寫了,要不我帶你去一個地方?”我點點頭,跟著父親出了門。
出了家門,在巷子里七拐八轉,來到了一個庭院前。門是木制的,散發出絲絲木頭的清香,又似乎夾雜著一點墨香。木門兩旁有一副對聯,對聯上的字蒼勁有力,帶些飽經滄桑的韻味。
父親推開門,走了進去,很熟絡地和老人打著招呼:“在家呀,李老,原諒我不請自來呀!”院子里,一個老人慢慢直起身子,擦了擦額頭上密密麻麻的汗珠,笑著說:“沒事,歡迎,歡迎!”
趁他倆聊天之際,我走近案幾,俯下身子,想看看老人寫的是什么。嗬,原來是諸葛亮的《出師表》哩!上面的字與對聯上的字大致相同,只是多了份清新、自然。
老人邀請我與爸爸進屋。一進屋,一股濃郁的墨香撲鼻而來,墻上掛著多幅墨寶。老人要我寫幾個字,我幾番推脫不過,只好提筆寫了個繁體的“學”字,自認為是不錯的。老人看了一會,也提筆在我寫的字旁邊也寫了幾個相同的字。看著老人的字,我的.臉紅到了脖子:比起老人寫的字,我的字簡直不算字!
老人微笑著對我說:“你的字還不錯,只是少了點耐心。耐心一點,會寫得更好。來,我教你寫。”老人握住我的手,準備手把手教我寫字。在觸碰到老人手指的一剎那,我驚了一下,由于長期習字,他的手已長上厚厚的繭!老人的手很溫暖,這溫暖仿佛有攝人心魂的魔力,讓我鎮靜、耐心下來。
提筆、潤墨、回峰、收筆。重新寫的字,已有很大進步。老人說:“你有天賦,但靜不下心來。記住,心靜,方能成大器。”
老人又提筆,一氣呵成,寫下了“非寧靜無以致遠”七個大字。爸爸拿出手機,把這情景定格下來。臨走,老人把墨寶送給了我,讓我喜出望外。但可惜的是,這墨寶卻被不懂事的妹妹損壞了,讓我心痛了好久。為彌補遺憾,爸爸便把那照片打印出來給我,我又把它貼在書桌前。從此我將照片視為寶貝,只能看不能摸。照片上的字,也作為我的座右銘。
每當內心浮躁時,我總會想起那張照片,想起那老人,想起那七個字。
總會想起那張照片作文8
時光匆匆的溜走,并不會告訴你它什么時候來過,什么時候會離開,它只會在時光的長河里消失得無跡無蹤,讓人再也尋不到它。
我倚靠在窗口寫作業,看著偶爾幾只鳥兒從我眼前飛過,傳來嘰嘰喳喳的歡笑聲,剛下完雨的枝頭,還在有節奏地滴著水珠,那樹枝搖搖欲墜的。慢慢的,我的思緒飄向遠方,飄到那張照片上。
那張照片是在20xx年的一個寒假回家鄉玩的時候拍下的。照片上共有四個人,分別是我、我的兩個妹妹、一個弟弟。
農村優美的風光吸引著我的眼球,我順著那幾十級的階梯,心驚膽戰地走下去,慢慢的,我走到了目的地,我往遠處眺望,那是一片塘,中間還有由石塊砌成的路。我很想去看下面的風光,所以便走下去,微微彎下了腰,用手摸了一下水的溫度,微涼微涼的。正巧這時遠方吹來一陣微風,亂了我眉間的頭發,我不由得起了身。
下面的風光欣賞完了,我也感到肚子餓,所以我們一行人便上來了,在我們準備來食,已經帶好食物和水,所以我們一上來,就猴急著拿吃的喝的,我們隨便找了個位置坐,邊吃邊喝,看著前方車水馬龍的道路和人來人往的景象,慢慢的,心靜了下來,然后,媽媽讓我們坐在一起照個相,我們也沒有放棄手中的食物,一邊吃著一邊照相。
坐在上面,看著下面的風景,一陣微風吹過,吹走了心中的.煩躁,吹來了愉悅的心情,帶來了清涼的微風。而妹妹,坐在旁邊,喝著飲料,面帶微笑,身穿黃色上衣和褐色褲子,粉色外套,手里也跟我一樣拿著椰汁。真是吃貨本色,連拍照也沒有忘了吃呢!
我的第二個妹妹,巧笑倩兮,比劃著剪刀手,上穿藍色上衣,下穿五色繽紛的褲子,蘋果頭,一笑,嬰兒肥都出來了,勉起袖子擺起poss,耶,定格瞬間。
而弟弟呢,手拿吃的,微微的向我這邊靠,他身穿灰色上衣,灰色外套,下穿黃色褲子,看起來休閑得很,微微的揚起嘴角笑了起來,一摁,樣子就被定格了。
而我,在拍照的時候。也不禁擺起剪刀手來,吹過的微風揚起了我前面的頭發,在拍照的瞬間,我的眼就被頭發擋住了,瞇了瞇眼就成了這樣子。
我們都是在那一瞬間被拍了下來,我還在喝著飲料,前一秒我才把餅干吃完,后一秒就拍照了。然而我們那時的樣子就被定格在這張照片里了。
“叮,叮,叮……”鬧鐘的提醒聲,驚醒了我飄亂的思緒。我不禁回過頭來。想:照片是用來回憶的,也許等多年以后再拿出來,一定會感慨萬千吧!
總會想起那張照片作文9
香樟每到夏天就格外的繁盛,每次路過舞蹈機構前的那排香樟樹,便有一股香味飄來,久久不會散去,思緒就好似在充盈著香氣的軌道上繞了一圈又一圈,最終停留在那張時常想起的照片上,停留在那個許久未見的她。
我與她相識在三年前的暑假。在暑假里,我要參加一個比賽,可是臨近比賽時我突然被要求跳兩支舞。那時新加入的舞已經排練了好一陣了,為了讓我更加快速的學習,老師把我交給了她。她留著長長的辮子,精致的五官中,那雙仿佛透著星辰般微光的眼睛最令人難忘。我就這樣認識了她,常常跟在她的身后,像跟著一個姐姐一樣。
到底還是時間緊迫,面對新的音樂,新的動作,我漸漸開始慌亂,在反復換場的壓力下,時不時挨老師批評,終于有一次,我頂不住內心的煩躁,掉下眼淚。
手里突然感到暖暖的,抬頭一看,眼前是一張熟悉而親切的臉,莫名其妙中,我就被拉到了香樟樹下。
只見那香樟頂著蔥綠蔥綠的葉子,碩大的枝干張揚著,遮蔽了夏日獨有的,刺眼的陽光。我有點對它們一見鐘情。正在我出神的時候,她晃了晃手,望著香樟樹笑容:“香樟樹,它有獨特的個性。在百花千樹斗妍爭麗的春天。它卻抖落舊葉,然后漸漸地,在掛滿紅葉的枝干上長出新芽。盡管它在春天落葉,可彰顯出的,卻是生生不息的氣概。”她忽然轉向我,掛著笑容的臉變得嚴肅又認真起來:“我知道你現在對于新舞很慌亂,但這就像樹一樣,其他人在很久前就從零開始,好比秋天凋零的樹,而你,卻是春天的香樟,在最盛大的綻放前做最短暫卻快速的積累,盡管過程會辛苦,可結果一定也會令人贊嘆的。相信自己,不要氣餒,有我幫著你,我們要一起加油。”她聽似隨意說出口的話,卻給了我極大的信心和動力,使我又快又好的和其他人一樣掌握了新舞。
比賽如約而至,我想著她鼓勵我的話,自信地完成了表演,然后在拿下兩個金獎的興奮時拉著她拍了張合照。
這張合照還真是好看,一棵香樟向藍天伸展,它的'姿態十分優美,傾斜了身子,恰如其分地與對面的伙伴,將整條路架成一個半圓頂的綠色頂空。我們倆就站在濃密的綠葉下,模仿著香樟,露出燦爛的笑容,比了一個大大的心。
可是萬萬沒想到,她不久后去了別的城市,幾千里的相隔使我們再也沒有見過,這份珍貴的友誼便埋藏在我心底。
如今的香樟又高了好多,翅膀似的葉子都能掩蓋天空了,它散發出的獨特香氣總能讓我想起那些鼓勵我的話,總能讓我想起那張照片,總能讓我一如既往地想起你。
總會想起那張照片作文10
我的家里有許多照片,只有那一張閃閃發亮,像夜空中最亮最亮的一顆星星。
記得是去年的“五一”勞動節,媽媽帶著我、爸爸和叔叔一家去宜昌游三峽大瀑布。
來到三峽旅游中心,我看著訪問臺上一張張美麗的照片,其中,一張關于《三峽人家》的照片把我給迷住了。我拉著媽媽,說要到三峽人家去玩。可是,訪問臺人員告訴我們,那里已經爆滿了,因為這幾天是“五一”黃金假,各個度假區都滿人了。聽到這個消息后,我獨自走到一邊,望著大巴車一輛輛地離開我視野,駛向我心中的三峽人家,我恨不得立刻跑上一輛大巴車。
時間一滴一滴地過去了,忽然,媽媽跑來對我說:“聽說三峽大瀑布是我國十大名瀑之一,不如去那看一看風景吧!”我答應了。今天,太陽高高地掛在天上,似乎比我們還興奮,或許今天是勞動節,它也爭當勞動模范。今天去游瀑布,也行。
終于來到三峽大瀑布。聽,山腳下的河水緩緩地流著,安靜極了,真是一個乖孩子,或許是因為今天是勞動節,有很多人來游玩,它不像以前淘氣了吧。
這時,導游說:“三峽大瀑布是中國十大名瀑之一,它雖然沒有黃果樹瀑布那么出名,但是也值很游玩。過了這座橋,就到了。”
“看!”我喊著。只見,三峽大瀑布就在眼前,它翻騰著,最下面冒著白水汽,仿佛有條白龍在那里盤旋。我向前走著,看,那里有和瀑布拍全景的.照相臺。
我吵著要穿越瀑布,媽媽給我買了件雨衣。哈,這回,我可要穿越中國十大名瀑之一了。走進隧道里,我還聽得到瀑布翻騰的聲音,我迫不及待地要媽媽給我拍照。我站在瀑布前,擺好造型,當媽媽說照片拍好了,我立刻跑到打印臺,打印照片。照片中,我高高舉起右手,豎起食指中指,打著勝利的手勢。我身后是水沫橫飛的深潭,頭頂是白龍盤旋的瀑布,我的臉上是驕傲自豪的神情。祖國的風景真是太奇特太美麗了!
現在,這張照片依舊靜靜地躺在我的照片書里,每當我看到這張照片時,我都會想起那次游玩,想起那白龍似的瀑布,想起那段快樂的時光!
總會想起那張照片作文11
一次舞蹈課時,老師給我們展示了這樣一張照片——在一家商場里,一個戴著一雙假肢的女生正在表演舞蹈。
她一身白裙,商場里暖色的光落在她身上,仙氣飄飄,而裙下的那雙假肢又閃著金屬的冷光,把他又拉回了人間。我知道這個女孩不一般,出于好奇,我去搜索了她的資料。
女孩叫廖智,一個舞蹈老師,一個在汶川地震中失去雙腿的幸存者。
在一次訪談中,廖智坦言,她康復后思考的第一個問題是:沒有腿,她應該怎樣跳舞。
她說這輩子學過兩次走路,第一次是九個月時扶著媽媽的.手,學著用雙腿支撐自己,一步一步再一步;第二次是24歲,做完截肢手術,用本不屬于自己的雙腿,一步,一步,再一步。
她剛戴假肢時僅有50多斤,沒有辦法抬起20多斤的假肢,連站直都很難。她說:“我就覺得整個人像是在飄著,沒辦法抬腿。”他第一次穿假肢上街時,經過一個紅綠燈口,看了燈紅了又綠綠了又紅,在那里站了幾十分鐘,她怕摔倒,怕倒在馬路中間,怕摔了后永遠站不起來。正常生活都做不到,更別說跳舞。
當她從加拿大帶了一雙新“腿”回國時,舞者的夢想再次燃起。
從裝上假肢道通往自由的生活,有太長一段距離。摸索、練習,每一步都由疼痛鋪就。學習跳舞,更是每一步都由煎熬鋪就。
一個女孩的舞蹈夢,當她真實落地——廖智穿著白裙打扮成機器新娘從八音盒中走出來,有一種童話成真的感覺。她的家人說,看到她一遍遍跳,只要音樂響起,只要人群圍集,到后來,幾乎所有人都忘了她的腿,也忘了過去13年關于他的傷痛的故事。
半年前,廖智和一家媒體商量拍攝時篤定地說:“我不想講故事,我想穿假肢跳一次機械舞,在人流密集的商場里。”她說她想大大方方讓所有人看到這雙假肢,了解截肢者,不要同情也不要心疼地看她表演。她說:“我的雙腿屬于我,我不是屬于它,它效忠于我,我要好好的過完這一生。
那張照片,一位戴著假肢的舞者,早已嵌入我的大腦,照片上冷暖兩種光交匯在一起編織出一個暖暖的金屬境,而夢境的主人廖智,被籠罩在由執著、篤定、樂觀、信念交融在一起的光環中。
總會想起那張照片,即使我在黑暗中摸索,在路途中跌倒,但我從不后退。
總會想起那張照片作文12
照片,總會讓一些快樂、難過、激動的事定格,讓這些事永遠可以記住。
還記得那張照片嗎?合唱團大家族!這張合照有著非比尋常的意義。拍照當天是11月23日,這一天我永遠不會忘記。看!紅色的戰袍,直直的站姿,一個個精神抖擻,唱出心中的歌。
那天比賽前,我們早早地到達學校,來到音樂室,只見老師們忙碌地準備著,6:30分,我們準時出發,老師給我們帶了綠豆餅和采蝶軒的面包。
我們抽到了最后一簽,在比賽前我們看著別人表演:啊!多么整齊的隊伍啊!那么漂亮的合唱服!那么清脆的聲音!一支支隊伍給我們帶來了壓力。因
為我們是壓軸出場的,所以老師是多么的'擔心,怕評委聽了那么久會聽到很煩,完全沒有感覺了。
好,準備到我們了,我們在后臺準備著,我們偷偷看著觀眾,哇,超多人,超恐怖。念到我們學校的名字了,好,我們開始走上合唱臺,咣,咣,咣,好怕掉下來啊。指揮老師,鋼琴老師都已經到位了,向評委老師及觀眾深深鞠了個躬。我們深呼吸著。當鋼琴老師彈著那熟悉的前奏時,我已經做好了準備迎接那首歌了。啊!多么美妙的歌曲啊!合唱團的成員用各自的聲音融合成一團傳送出去,多么圓潤的歌聲啊!
我心想,我們一定可以獲得很好的名次。哈哈!果然在這次區中學生合唱比賽中,我們榮獲一等獎!哈哈,在這次比賽中我們創造了兩個唯一:唯一不化妝上場的隊伍,唯一被專家點名表揚的隊伍。珊姐,信你沒錯,本以為可以靠顏值取勝的,但偏偏靠聲音取勝了。
成績的取得離不開無數的汗水。一間平凡的課室,四十六張椅子,無數個日日夜夜的排練,細致到每一個音,反反復復糾正……每一次我感到疲憊,想要放棄時,我總會想起那張照片,看看那張照片,仿佛又注入了新的活力與能量!
這樣一張簡單的照片,一件對我來說非比尋常的事,被永遠印在了這張照片上,印在了我的心上。每當我再看見、想到這張照片時我都想哭,因為這個大家庭我們一起分擔過,共同努力過。Weare伐木累!
總會想起那張照片作文13
本以為她們不會再愛美。只因對丈夫和孩子的愛太深,她們早已習慣在茶米油鹽和家庭的瑣事中慢慢消磨殆盡掉那顆愛美的心,直至容顏不再。然而,直到我無意間發現了那張雖泛黃但卻光彩依舊的老照片后,我才懂得......
那是初春的一個下午,母親正在收拾自己的物品,閑來無事的我便在一旁幫忙。“咦?這是什么東西?”一個布滿灰塵的小箱子偶然間映入我的眼簾。我滿懷好奇地打開了它,箱子里安靜地躺著一張老照片,看到照片的一瞬間我的目光再也無法從照片中抽離,我的.心也為之一震。那是一張怎樣的照片啊!照片上的女孩穿著一件長款休閑衫,扎著高高的馬尾,甜甜地笑著,洋溢著青春的女孩的形象瞬間躍然紙上。就連這張泛黃的老舊照片都遮擋不住她動人的光彩。
“這是媽媽嗎?”我的心里滿懷疑問,正當我想向媽媽尋求答案時,發現媽媽正在手中擺弄一件中間印有五顏六色的蝴蝶的黑色長款運動服。安靜卻美好的畫面使我不忍打擾,而我卻不曾記得媽媽有如此鮮麗明亮的衣服。
正恰父親經過,“好看嗎?”母親笑著問到。“不好看。”父親說完,便匆匆地走出了家門。父親的話語中摻雜了些許的玩笑。
可母親的臉上卻露出了一絲無奈與遺憾,甚至還有些許無法隱藏的傷心。“真的不好看嗎?”母親一遍遍的自言自語著。我趕忙跑過去,緊緊地抱住了母親安慰:“好看,特別好看。別聽我爸胡說,他是和你開玩笑呢。你看,你年輕的時候就這么好看,現在你在我眼里和當年一樣美麗。”我連忙把照片舉到母親面前。
母親笑了,笑得如同照片上的女孩一般燦爛。我仿佛隱約看到了照片上那個青春洋溢的女孩又回來了。自此,我時常會想起那張照片,會想起因愛而隱藏了自己美麗的母親,會想起因習慣母親的付出而忽略了母親感受的我們。
記得有人曾經說過,每個女人都是天使,在選擇做母親前,她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材,但當她們決定做母親的那一刻起,她們就必須將美麗的翅膀放在箱子里,而箱子卻再也不會被打開。
那張照片,勾起了您的美麗,我永遠不會忘記照片上微笑著的您。母親,摒棄了時間的滄桑,您是我心中最美的人!
總會想起那張照片作文14
每當聽到洛天依唱的那首歌《我的世界》時,我都會想起那張照片。那是一張包含著我與你記憶的照片。看到照片后我都會想起你,想起那美妙的畫面,我回憶著每個細節……
我懷著激動的心情等待著老師分發試卷,要知道那是初一第一次模考,成敗也在此一舉。但當我看到試卷上那個刺眼又鮮紅的分數時,我不由得一愣。我突然陷入沉思:這是我的考卷嗎?但經過我再三確認,無疑,這正是我的`考卷。我心中一下子打翻了五味瓶很不是滋味。
“叮鈴鈴”隨著放學鈴聲的響起。同學們一哄而散而我也夾雜在這其中。我踏著沉重的步伐邁向家門。微風吹過,樹木輕輕搖晃,樹葉沙沙作響。鳥兒唱出清脆明亮的歌聲。
在家中我沉默了,父母也沒有說什么。餐桌上靜得可以聽見心臟砰砰地跳著。雖然父母保持著沉默,我心里卻很不是滋味。直到晚飯過后,我孤獨地散心,我感到我很無助。豆大的雨點砸落在地面,發出清脆的響聲。不知何時眼淚簌簌地流了下來,交融著雨水。變得更加苦澀,和著雨點落在地上。
不知不覺中雨已停下。我眺望著雨后落日的余暉,余暉灑在我身上很溫暖。此時此刻,一聲熟悉又親切的叫聲從遠處傳來,走來的是你。我扭過頭去,不想讓你看見我在流淚。她走到我身邊輕輕的坐下,和我一起眺望遠方。褚偉慧親切地對我說:″兄臺不要再失落了,只是一次考差了。這并不能代表什么是金子總能發光的吧!不是還有一句話說是勝敗乃兵家常事嘛?我相信你呀,你一定能考得好。”她說了一大堆道理我沉默不語。
她看著我沉默不語。悄悄地離開了,跟來的時候一樣沒有一點兒聲音。就好像她從來沒有來過這兒一樣。等她離開后,我只是微笑著,我有這么一個朋友。在我失落的時候幫助我,默默守候在我身旁。我想這樣的人才算是真朋友吧。
回到房間后她給我發了一張照片,而這張照片竟是我們坐在余暉下談論的模樣。而照片下面注著一行小字:這張照片就當是我們共同的回憶好了,李先生。不介意我私藏吧?
雖然我們分在初一的不同班,但我們彼此清楚,我們永遠不會忘記對方的。
或許當我暮年后看到這張照片時,我總會想起我和你的對話,想起你的模樣。或許當我見到你時,我也總會想起那張照片,那張承載著我們記憶的照片!
總會想起那張照片作文15
似水流年,許多美好的回憶至今都如同一幕幕電影般在我腦海中閃爍。每個人都有屬于自己那個獨特的回憶或事物,我也不例外,每當我遇到困難挫折時,我總會想起我和楊老師在畢業時的那張合影,是那張照片給予我動力與信念,讓我昂頭去迎難而上。
楊老師是教了我們許多年的班主任,照片中的她,手搭在我的肩上,長發隨意地散在肩上,勞累卻美麗的眼睛笑成彎彎的月牙,另一只手抱著鮮花微低著頭,仿佛在對我叮嚀些什么。那張照片是我一直珍藏的寶物,因為是楊老師給我自信,給我勇氣,讓我勇敢追尋自己的目標。
三年級時,楊老師成為了我們的班主任兼語文老師,她上課與別的老師不同,非常喜歡和同學們互動,每堂課都被她講的栩栩如生,書本上的文字仿佛都變成了小鳥在教師里輕快地飛翔,每次我都聽得津津有味,可我從來不主動舉手回答問題,有一次,楊老師問了一道難題,其他同學都低著頭思考,沒有人回答,我心里已經有了答案卻又恐說錯被大家笑話,當我看向楊老師時,楊老師向我投來贊許的目光,我的臉紅得像個蘋果,憋足了氣舉起了手,大聲回答了問題。老師欣慰地表揚了我:“不錯,回答地很好,以后也要積極舉手呀!”我點點頭,開心地笑了,心里涌起一股暖流。后來我也開始積極回答問題,再不感到膽怯了。
起初我的成績很不穩定,總是忽上忽下,爸爸媽媽對此感到非常擔憂,我像卸了氣的氣球,也只能干著急,楊老師在我迷茫之際為我指明方向:“你要有長遠的目標,再將這個大目標分成若干個小目標去完成,只要有一顆恒定的心,足夠的'勇氣,不懈的堅持,定會成功!”我暗暗下定決心,為自己定好目標,在后來的考試中我的成績開始進步并且變得愈來愈穩定了。
如果說每個人都在努力地前往成功的彼岸,那楊老師一定是我到達彼岸的橋梁。畢業典禮結束后,我找到楊老師,向她表示感激之情,楊老師笑了笑說:“你一定會越來越棒的,老師祝你在未來的道路上蟾宮折桂!”媽媽拿起相機,定格了這一畫面。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我會銘記楊老師對我的教誨,帶著我的寶物走向更遠的路!
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